課堂造句

51、 課堂上，老師最大限度地調動同學們的積極性和創造性。

52、 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

53、 課堂上，同學們可以交頭接耳。

54、 老師采取靈活的教學方法，課堂上那種死氣沉沉的局面不見了。

55、 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

56、 領悟文化天地，超越平凡課堂。

57、 張老師講得又生動又有趣，課堂里不時傳出歡暢的笑聲。

58、 張老師教學方法靈活多變，課堂氣氛很活躍。

59、 課堂上，要把鞏固舊知識和學習新知識很好地銜接起來。

60、 別看他平時油嘴滑舌的,可一到課堂發言時他就顯出拙嘴笨腮了。

61、 非言語相得益彰，提高課堂互動質量，達到聲情并茂的良好效果。

62、 在課堂上他全神貫注地聽課。

63、 你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

64、 既然任務已設計，而且每個任務都是環環相扣，教師在課堂上就很注重引導學生順著既定的任務鏈走，不敢越雷池一步，更不敢激發學生的發散思維，否則這被激活的思緒又怎能收得回？

65、 在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

66、 有的教師喜歡在課堂上隨時提問學生。

67、 課堂上，老師正在黑板上寫課文標題，而幾個同學卻在臺下談笑風生。

68、 在劉老師有趣的語文課上，我們個個同學都生龍活虎，課堂氣氛立刻活躍起來，大家都踴躍的發言。

69、 有的教師在課堂教學中不茍言笑，仿佛這樣才是師道尊嚴，殊不知學生在這樣的課堂氣氛中感到壓抑，會嚴重影響他們的學習積極性。

70、 課堂教學選用探究式，就可以讓學生在自主學習中探究，在質疑問難中探究，在觀察比較中探究，在矛盾沖突中探究，在問題解決中探究，在實踐活動中探究，等等。

71、 新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

72、 辛唐米娜語錄戀愛是一個好的課堂，能夠讓男人和女人學到很多為人處世的道理，學到很多生活的意義。

73、 反之，如教師神情嚴肅，不茍言笑，學生大多會因此而顯得緊張，課堂氣氛也會變得壓抑，死氣沉沉。

74、 作為一個經驗豐富的老師，課堂上面對何種情況他都會沉著應對，不會張皇失措。

75、 教師固守著自己的學術王國和心理空間，對于他人的課堂和教學奉行基本的不干涉主義，即使在制度性的聽課與評課活動中，也是習慣于做表面文章，一來可以為同事留足面子，二來也不愿意為了他人的而勞心費神。

76、 同學們在課堂如饑似渴的學習。

77、 課堂上，英文女教師問：eye，是什么東西？學生回答：不知道！英文女教師又問：看我鼻子的兩邊是什么？學生答：是雀斑！

78、 課堂上，老師問了一個問題，我站起來后呆若木雞的看著老師，突然，我急中生智的翻開了字典，找到了答案。能力呀！

79、 小剛平時學習成績很好,課堂上老師提問,他總是對答如流。

80、 教書不應該照本宣科，要講究多重方法，免得學生感到課堂講授單一、無味。

81、 多給課堂加些調料,你的課便會俯仰生姿。

82、 摘要：本文從大量課例中精選活動與游戲設計實例，分類歸納，總結活動與游戲設計原則和控制策略，幫助教師在英語教學中觸類旁通，讓英語課堂煥發生命活力。

83、 好好利用公開場合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發言，別怕尷尬，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人。

84、 永遠不肯在課堂上說一句重話，孩子們因為不能肯定自己，已經自卑而敏感了，責罵治標不治本，如何治標又治本，但看自己的智慧和學生的自愛了。

85、 課堂討論的時候，同學們要積極發言，不要死氣沉沉的。

86、 小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床。長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。寶貝，兒童節了，不管啥愿望，愿你永葆童心，美麗快樂一個樣。

87、 很多學生愿意到臺上表演，這樣，其他學生可以欣賞到臺上學生的表演，同時自己也躍躍欲試，這樣一種十分融洽而和諧的課堂氛圍就形成了，學生中也形成了一種你追我趕的局面。

88、 懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

89、 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

90、 老師讓我們在課堂上如果發現她說錯寫錯什么了，就直言不諱地給她糾正。

91、 人要多少年才能明白老師跟你講的道理？也許是課堂上的一瞬，也許是一生。

92、 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

93、 不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節日快樂！

94、 在課堂上,同學們聚精會神地聽老師講課。

95、 課堂上同學們總是不約而同地回答老師的提問。

96、 在課堂上裝模作樣的人，他的未來將不可救藥，這是一種自欺欺人的表現。

97、 摘要通過分析直接影響大學生素質的課堂教學、業余時間和大學生生活環境、教師等四個方面，提出了提高大學生人文素質的切實可行的建議：改變傳統教育模式，重提“開卷有益”，加強校園文化建設。

98、 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

99、 第二天若無其事的上學，把寫好的東西還給它的主人，若無其事的在課堂上睡覺，夢到不久后我們的畢業。

100、 上次，我的作文被老師拿在課堂上當范文念，我自鳴得意了很久。