職業造句
“職業”的解釋
1、任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會作出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。謝覺哉
2、別厭惡你的職業,萬一你對它有足夠的動力與熱心,即便再平常的職業,你也會化陳腐為神秘.
3、在奮斗過程中，我學會了怎樣打球。我想那就是作為職業球員的全部。你明白了你不可能每晚都打得很好，但你不停的奮斗會有好事到來的。
4、男人們堅信自己的職業是要比其他任何職業都重要，如若不然，他就無法堅持這個職業。尼采
5、忠誠并不是從一而忠，而是一種職業的責任感。
6、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
7、老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢？
8、教師職業如同喝咖啡，有人說苦中有甜；有人說甜中帶苦。其實，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
9、世上沒有卑賤的職業，只有卑賤的人。林肯
10、我對她幾乎還一無所知，職業年齡有什么煩惱甚至名字，盡管如此還是被她深深吸引無法抗拒。
11、職業化、標準化、表格化、模板化的管理還十分欠缺。華為是一群從青紗帳里出來的土八路，還習慣于埋個地雷、端個炮樓的工作方式。還不習慣于職業化、表格化、模板化、規范化的管理。反復勞動、重疊的管理還十分多，這就是效力不高的本源。
12、作詞譜曲是最好的職業，唱歌僅次之。貝洛克
13、最好的職業和最好的學問就是人們從中取得生活必需品的農業。色諾芬
14、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
15、選擇這個職業，無怨無悔。
16、選擇一個熱愛的職業，我們能夠從內心爆發出工作的力量，所以不需要什么教條的約束，一樣也能將手頭的工作做好。
17、開創職業生涯的另一高峰。
18、法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。
19、成功的職業，不一定是你心中的理想。
20、教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。
21、選幾個自認為能靠得住的人組成良好、穩固、有力的人際關系的核心。這首選的幾個人可以包括自己的朋友、家庭成員和那些在你職業生涯中彼此聯系緊密的人。他們構成你的影響力內圈，因為他們能讓你發揮所長，而且彼此都希望對方成功。
22、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。
23、老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，但是有一位她是我終身難忘。
24、那段時間，他異常沮喪，整天郁郁寡歡，對前途喪失了希望，甚至想要放棄這個充滿挑戰的職業。
25、基于聰明的設想出現的創新數量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活動面的相當巨大的源泉。德魯克
26、老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
27、強烈的欲望也是非常重要的。人需要有強大的動力才能在好的職業中獲得成功。你必須在心中有非分之想，你必須盡力抓住那個機會。
28、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
29、強烈的欲看也是非常重要的。人需要有強大的動力才能在好的職業中獲得成功。你必須在心中有非分之想，你必須盡力捉住那個機會。
30、最卑賤的職業顯然也是最有用的職業。約翰遜
31、使用職業咨詢服務機構。美國大學一個重要部門就是求職咨詢機構。專業人員幫你分析自己的長短，以及就業市場，幫助你準備面試，修改申請信。
32、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
33、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅是職業。
34、我們大多數人的缺點,就在于一心想在俄頃間就成大事,其實事情是在逐漸去做的,我們不停的用功讀收自修,就能逐漸地推行我們知識的地平線,在切實職業中發揚作用.
35、心中有發財或成績某一事業的理想的人,要每天都有能盡心盡責的職業,并職業中不辭勞苦,就必定會完成他的理想,正如一句托斯卡納諺語所說的那樣，固然每一己都也許感覺到太陽的光芒。
36、直覺助你發現職業，而選擇職業就像蓋屋子，假如你選擇的職業是堅實的河床，你會喜歡你的產品。
37、老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
38、渴望成功對銷售人員來說，很在程度上就是對高薪有著強烈的渴望，知足常樂的人是不適合做銷售工作的，銷售是一個壓力很大的職業，銷售員將不斷地遭受拒絕與失敗，如果沒有強烈的成功欲望就無法激發起突破重重障礙的雄心。
39、成功的職業，不必定是你心中的理想。
40、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，并為之苦為之累為之美……
41、我不想成為邁克爾.喬丹，也不想成為“魔術師”約翰遜，我只是想在我職業生涯結束后，面對著鏡子，可以問心無愧的對自己說，我還是那個阿倫.艾弗森。
42、教師，就應該是學生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學生，讓學生的心里時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業，一旦缺少了溫暖，那師生的關系怎能不惡化到嚴冬的程度呢？
43、無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。
44、不論你們從事何種職業，都不要被非難和無聊的懷疑主義所動搖，不要自己因國家所經歷的一時憂患而沮喪。
45、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
46、職業教育既以養成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而后能立人，已達而后能達人，天下未有無生利經驗這人而能教育人生利者。
47、職業教育目的：一、謀個性之發展；二、為個人謀生之準備；三、為個人服務社會之準備；四、為國家及世界增進生產力之準備。
48、可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
49、第一代創業的企業家都把工作當事業來做，而一般領導者只是把自己當作職業經理人，或把工作當作謀生的手段，這就有可能出問題，也容易出問題。在基業常青的企業中，怎樣讓職業經理人把企業當作事業來做，是一個核心問題。
50、直覺助你發現職業，而選擇職業就像蓋房子，如果你選擇的職業是堅實的河床，你會喜歡你的產品。
