立憲造句
“立憲”的解釋
1、 英國實行君主立憲制。
2、 在他所擬文告堅持以君主立憲為準繩，但依然是竹籃打水一場空！
3、 立憲法易，行憲政難，憲政建設，茲事體大，思想啟蒙，刻不容緩。
4、 清末立完由于采取預備立憲的方式來推行憲政建設，長期以來沒有得到學界積極的認識。
5、 如果我們要展望未來的話，我們必須重現立國者的立憲保守政府理念。
6、 這部分人成為留日學生中的立憲派。
7、 隨著清末“預備立憲”的開展，選舉制度首次以法律的形式在中國確立和實踐。
8、 1909年，作為清政府“預備立憲”騙局產物之一的咨議局相繼在各省成立。
9、 與其他諮議局相比，順直諮議局在清末籌備立憲活動中表現出了較強的穩健性。
10、 或以“完全”的立憲面目來取信于民，籠絡人心，緩和統治危機。
11、 而在這些杰出的美國立憲者中，人數所占比例巨大的法律飽學之士又起到絕對中流砥柱的作用，也就是本文所說的那些“美國開國法律人”。
12、 清末改良派和清政府分別通過變法維新和預備立憲進行了憲政嘗試，但都以失敗而告終。
13、 江蘇諮議局是中國歷史上首次出現的具有一定立法權和監督權的地方憲政機構之一，是近代立憲運動不斷發展的產物。
14、 蔡鍔等討論國體發生之時，曾糾合在京高級軍官，首先署名，主張君主立憲，嗣經請假出洋就醫，何以潛赴云南，诪張為幻，反復之尤，當不至此。袁世凱
15、 正式君主立憲制,其行政的國家是英國君主,所代表的總督秘書長.
16、 從技術上講,君主立憲制只是一個特定類型的君主制.
17、 女王迫于壓力只能屈服，但還是懇求美國人民恢愎夏威夷島君主立憲制，希望美國人民承認自已政府的合法地位。
18、 日俄戰爭中日勝俄敗加速了中國的資產階級立憲運動。
19、 柏克的權利理論是為英國君主立憲政體辯護的理論。
20、 還有人要求建立君主立憲政體，以及更多的權利和其他改革。
21、 誠然，這部法案奠定了英國君主立憲制的基礎，保證了國會權力，限制了王權，形成的權力結構沿用至今。
22、 要是你把未來的立憲制郡主所需要的原料注入一臺電腦，你就能生產出威廉王子。
23、 日本領先于中國在于立憲，在于常備軍制，在于國民的熱情，和國內政局的二十多年的穩定。
24、 如今的柬埔寨是君主立憲制國家，首都為金邊。圖為金邊皇家宮殿外，多云的天空映襯出騎著大象的年輕人剪影。
25、 10年之前，他組織了國家活動特許狀的全民公投，這份文件旨在允諾恢復君主立憲制和國會。
26、 隨著英國君主立憲制的確立，加速了圈地運動，產生了大批無產者。
27、 清末改革包括新政和預備立憲。
28、 但是,在民初共和制的困境下,思想界的君主立憲思潮發起了兩次企圖恢復君主制的復辟運動,共和主義的思想一度受到威脅.
29、 在君主立憲制中，國王和王后只是象征性的。
30、 西儒恒言：立憲國重法律，共和國重道德。顧道德為體，而法律為用。今將使吾民一躍而進為共和國民，不得不借法律以輔道德之用。袁世凱
31、 清政府在“預備立憲”中，不僅擬訂了關于這一機構的法律草案，而且就這一機構的設立作出了安排。
32、 2001年，選民通過了國家行動憲章，將轉變成一個君主立憲制國家巴林。
33、 改革中充滿著錯綜復雜的矛盾，最為引人注目的是資產階級立憲派與清政府在憲政模式問題上存在的沖突。
34、 西班牙是一個君主立憲制國家，皇室只有禮節上的功能。
35、 要是你把未來的立憲制郡主所需要的原料注入一臺電腦，你就能生產出威廉王子。我們有足夠原因來抱有如此高的信心。
36、 官員在談到立憲時所常出現的烏托邦主義與理想主義式的論調，顯示出一種有異于過去的轉變。
37、 第一部分，20世紀初立憲派的興起。
38、 清政府被迫縮短了“預備立憲”的期限，允諾召開國會和成立責任內閣。
39、 君主立憲政體借款需經議會同意，因此其借款成本要低得多。
40、 無法不看見張立憲、何書光這幫子精銳，在發了狂的火力，在我們還從未見識過的密集射界中抽搐，摔倒，南天門的每一個火力點都以每分鐘數百發的速度噴吐著彈丸，年青人灑盡自己的血，但甚至無緣踏上西岸的土地。蘭曉龍
41、 這場改革運動的中心任務，就是仿效日本建立資產階級性質的君主立憲制國家。
42、 從1906年開始，清末統治者宣布實行“預備立憲”。
43、 其中，立憲是基礎，行憲是重點，護憲是保障，守憲是關鍵。
44、 挪威是一個議會體系的政府立憲制國家。
45、 英國君主立憲制,保留國王作為國家名義上的最高首腦.
46、 1791年，法國君主立憲制的實驗因為國王和王后的行動而突然結束，他們與國外的貴族朋友、君主主義者互相勾結。
47、 19世紀末20世紀初，清政府發起了籌備立憲運動，山東諮議局應運而生。
48、 為了這個立憲大問題,擾的上下沸騰,江翻海倒,竟把大清朝列祖列宗沐雨櫛風力征經營的錦繡江山,就此喪掉。
49、 他們鼓吹民權并提出開議院的主張,也就是要用君主立憲制取代君主*制制度。
50、 據當年的《東方雜志》載,時人見面莫不談立憲,“上自勛戚大臣,下逮校舍學子,靡不曰立憲立憲,一唱百和,異口同聲”。
