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  • 思考造句

    “思考”的解釋

    思考[sī kǎo] 思考 (漢語詞語)思考是思維的一種探索活動,思考力則是在思維過程中產生的一種具有積極性和創造性的作用力。 思考源于主體對意向信息的加工。人之思考是自己心智對意向——信息內容的加工過程。任何思考的進行都是在聯想——連鎖反映中進行的推理與演算——信息內容的加工。如:相似聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想等等。理解來進行思考是必然的。
    用“思考”造句 第1組

    1、 冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源泉。

    2、 經營中的98%是有關人性,只要換位思考,將對方關心的利益想清楚了,凡事就迎刃而解。牛根生 

    3、 人是為了思考才被創造出來的。帕斯卡 

    4、 只是讀書而不思考就會受騙,只是空想而不去讀書,就會缺乏信心。

    5、 學習和思考,兩者缺一不可才能獲得知識。

    6、 默讀時,貴在邊讀邊思考。現在我們將默讀的思考心得交流一下。

    7、 他正在掩卷沉思,仿佛遇到了什么難題在思考,就連我的喊聲都沒聽見。

    8、 沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。愛迪生 

    9、 無論什么時候,做什么事情,要思考

    10、 復雜中帶著簡單的思考,是人和動物的分別。

    用“思考”造句 第2組

    11、 換個方法思考,可以使問題變簡單;換個立場看人,可以更寬容處世;換種心態看人生,可以得到更多美好。有時僅需換換角度,就可以改變自己的一生。

    12、 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。亞里士多德 

    13、 思考,學習更進步;思考,工作更順利;思考,事業更成功;思考,生活更甜蜜;思考,人生更美好。

    14、 發揮無形資本(時間、精力、抱負、思考),輔助有形資本(資金、人力、原料、社會關系),為前人所未曾為,做今人所不敢做的事業。松下幸之助 

    15、 靈感并不是在邏輯思考的延長線上產生,而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。

    16、 你的時間有限,不要浪費時間虛耗在別人的生命中,不要陷入別人信奉的教條中,那不過是經他人思考過的結果罷了,別讓自己內心的聲音被其他人的啰嗦蓋掉了。最重要的是,鼓起勇氣跟隨你的心靈與直覺,它們才知道你想成為怎樣的人。

    17、 我的父親很高,但很瘦。他的背已有些傴僂,我不知道是他更瘦了還是老了。這是一個讓人思考的問題,想得我揪心地疼。

    18、 雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

    19、 花費數百元買一本書,便可以獲得別人的聰明經驗。然而,假如你全盤模仿,不加思考,那有時就會畫虎不成反類犬。

    20、 人與人的差別在很大程度上在于有沒有精神,正如死人與活人的差別在于有沒有一口“氣”。因此,怎樣振作精神,活得精彩,是我們每一個教師應該思考的問題。

    用“思考”造句 第3組

    21、 以愛心感染學生,以勤奮創造成績,以行動放飛夢想!、一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。

    22、 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

    23、 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

    24、 書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。伏爾泰 

    25、 人都是在跌倒與爬起之間學會堅強,都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓,一些冷靜的思考,而不該有絕望、頹廢、不知所措。

    26、 人生在世,兩種事應該少干:1、用自己的嘴干擾別人的人生;2、靠別人的腦子思考自己的人生。

    27、 大凡有成就的教師,對教育都應當具有獨特的思想建樹;而要形成獨特的思想建樹,又必須深深地扎根于教育實踐,對教育有深入的思考與研究。

    28、 想急于得到所需的東西,一時沖動,草率行事,就會身遭不幸。遇事時要多動腦,多思考,才能成功。

    29、 人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。

    30、 認認真真學習,清清靜靜思考,踏踏實實做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真誠誠交友,悠悠閑閑散步,清清白白做人。

    用“思考”造句 第4組

    31、 你們的問題很有價值,看來你讀書時是用心思考的。

    32、 學習是要經過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學習成果,說的是非常對的。

    33、 善于發現,善于思考,處處都有成功力量的源泉。其實成功的本質是蘊藏在人的內心的,總想著成功的人,在什么地方都能受到啟迪。

    34、 好心情才會有好風景,好眼光才會有好發現,好思考才會有好主意。

    35、 聰明的人思考問題總是符合時勢的發展方向,而愚蠢的人則是背著義理而動。

    36、 當你了解客戶的需求后,你必須樂于思考如何讓產品更貼近并幫助客戶。

    37、 用新的方式思考,用新的方式做事。

    38、 晚上走黑路,白天走彎路;腳上踩陷阱,手上掛荊棘;不幸的人,此時要做的就是,停下來,思考思考再思考!

    39、 勤奮是開啟知識大門的鑰匙,思考是理解知識的利器,讀書是掌握知識的捷徑,練習是鞏固知識的方法,討論是理解知識的妙招,探求是創新知識的途徑。

    40、 我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基 

    用“思考”造句 第5組

    41、 自己不想做的事情,不要總是要求別人做到,凡事換位思考,理解是金。

    42、 玩皮的小孩在雨中蹦來蹦去的,高興的象樂開了花似的。上班族急急忙忙隨著春雨的腳步聲,實施著新一年的計劃。老板和經理們在春雨中思考著最新的賺錢方案。莊稼人則盼著這一場春雨能在新的一年給他們帶來好運,帶來一個風調雨順的豐收年份。

    43、 不管作業有多少,都要按時完成,而且都要有質量的完成。切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多。

    44、 如果你具有確定的目標、正確而清晰的思考,創造性的想象力、勇敢的行動、長期的堅持和真正的洞察力,將這些滿懷熱情和信心地應用起來,你就有把握取得和保持積極的心態。

    45、 好心情才會有好風景,好眼光才會有好發現,好思考才會有好主意。安樂給人予舒適,卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪,卻能給人予長久。人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。

    46、 讀書不要貪量,而是要多思考,這樣讀書才能獲益。

    47、 教師本身就是課程。其實,無論是新課程還是舊課程,只要教師是一個不斷學習的人,是一個善于思考的人,他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。

    48、 看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關系,是做學問的一種方法。

    49、 感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題,生命的意義;贊頌真善美,批判假惡丑。記住精彩的瞬間,激動的時刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

    50、 當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時,父親給我的愛和鼓勵;當我成了一名推銷員時,他給我以不遺余力的幫助;但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時,他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論,使我了解他思考和處理問題的方法。小托馬斯·沃森 

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