弱小造句
“弱小”的解釋
1、鰷魚因個體弱小而常常群居，并以強健者為自然首領。將一只稍強的鰷魚腦后控制行為的部分割除后，此魚便失去自制力，行動也發生紊亂，但其他鰷魚卻仍像從前一樣盲目追隨。
2、不要看不起任何人，因為弱小者在受到侮辱時也會報復。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會成為你成功的障礙。
3、遠遠地仰望那一株弱小的身姿，猜想著在狂風暴雨寒霜冷雪的蹂躪下，它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來，并又是如何在鋼鐵般的絕壁上頑強地站立下來，我不禁為自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生長的淵藪，期望從它身上尋找可以支撐生命的力量。
4、勇者并不是蠻勇之謂；凡見義不為為非勇，欺凌弱小為非勇，貪圖便宜，使乖取巧，自私自利皆為非勇。
5、如果一個人拒絕提高自己的思想覺悟，那么他只能處在弱小、可憐、凄慘的境地。
6、若不團結，任何力量都是弱小的。拉封丹
7、永遠要把對手想得非常強大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常強大。馬云
8、小草剛鉆出地面，請自覺保護弱小。
9、生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
10、弱小的敵人對你表示友好，往往是為了蓄意成為你的強敵。
11、幫助弱小我們責無旁貸。
12、人們最高精神的連鎖是文學，使無數弱小的心團結而為大心，是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。葉圣陶
13、孩子們，熱忱之心不能泯滅，要幫助照顧弱小者。四海之內都是朋友，朋友之間在感情上會有誤解，甚至分歧，但這些都微不足道。聽我說，別放棄友誼，這就是我對你們的最后一次期望了。
14、小萍雖然是個女孩子，卻經常為弱小的同學打抱不平。
15、泰山壓卵勢不可擋，最后勁旅黃隊戰勝了弱小的紅隊，取得了第一名。
16、我們大部分的失敗都是由缺乏自信引起的，力量也往往是“信則有，不信則無”。一個人無論多么強壯，如果他對自身、對自身的力量缺乏信心，那么他實際上還是最弱小的。
17、黑螞蟻是個“好戰”的家族。它們經常偷襲其他的螞蟻，特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。
18、禮貌是什么？禮貌，就是隨時撿起地上的垃圾；禮貌，就是隨時保護弱小的動物；禮貌，就是隨時制止斗毆的人群。
19、小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
20、同情，是人類美好而善良的情感。它閃耀著人性的光輝。它是一種品質，是一種境界。它又是一種理解，是一種尊重。同情讓陰霾的天空陽光燦爛，讓受傷的心靈感受撫慰；同情，使弱小變得堅強；同情，使卑微變得尊貴……
21、想想蝴蝶為了美麗的生命而經歷的困難，我不禁感嘆：連蝴蝶這么弱小的生命都懂得為自己的生命而拼搏，更何況我們呢？在我們的學習生涯中，我們也要學習蝴蝶的精神，不畏困難，為自己的明天而奮斗！
22、來到“戰場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結果。
23、棕櫚樹的樹干上長一縷縷長長的鬃毛，摸起來跟頭發一樣。棕櫚樹經歷過風吹雨打，從來沒有低過頭。依然挺著筆直的樹干。永遠守護著比自己弱小的花草。我對棕櫚樹那頑強不屈的精神肅然起敬。
24、毛姆曾說：“我愿為維護我的尊嚴而放棄我所擁有的一切，包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴關系到這個民族是強大還是弱小，關系到這個民族命脈的盛衰。”尊嚴對民族對國家都如此重要，更何況我們一個個的個體？
25、當四好少年，無論在什么時候，什么地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂于助人的好少年。
26、文明美德是什么？文明美德，就是隨時撿起地上的垃圾；文明美德，就是隨時保護弱小的動物；文明美德，就是隨時制止斗毆的人群。
27、寬容了痛苦的人，再平凡也顯得偉大，再普通也顯得美麗，再弱小也顯得強大，再卑微也值得人欽佩。
28、要永遠積極地對待人生，當你頹喪的時候就是你弱小的時候，當你勇于向命運宣戰，并掌握自己命運的時候，你才能成為生活的主人。范曾
29、懷抱感激，是真誠與心的交流；懷抱感激，是真善美與丑惡的牽手；懷抱感激，是強大與弱小的坦誠；懷抱感激，永懷一顆感恩的心。
30、在遼闊的大海面前，人是弱小卑微的。
31、若不團結，任何力量都是弱小的。誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。
32、不被理解的弱小只好一直堅強。
33、人的影響時刻短而弱小，書的影響則廣泛而深遠。
34、經濟發達的國家對弱小的國家實行經濟掠奪。
35、同情那些比你可憐弱小的人，樂于助人，永遠心存善念，憐憫，會使你高貴。
36、沉默著罷！在這無窮的世界上弱小的我原只當微笑不應放言。冰心
37、在企業的初期狀態，目標是一個暗藏的、朦朧的意識。因為你還很弱小，對瞬息萬變的市場和企業還缺乏把握，無論你具有怎么樣的信心，目標對于初創企業至多是一個遠大抱負因而無法量化與明確。
38、“藝術”的力量遠比“需要”弱小。埃斯庫羅斯
39、這已是時勢所趨，我們弱小的反對力量無異是螳臂當車，起不了什么作用。
40、誰敢冒天下之大不韙,侵略弱小國家,我們就反對誰。
41、一直以來它都無法訴說什么，只能沉默無助地守望，因為它只是一條魚，一條有思想卻弱小的失敗者。有點可悲，沒有機會去伸手討要什么就離開了世界，甚至最后竭力爭取的安靜幸福也被剝奪。
42、我懇請大家坐言起行，為眾弱小多盡點力。
43、小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得破壞，卻奈何不了扎根大地的小草。
44、風吹雨打：原指花木遭受風雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴峻的考驗。
45、你也許目前是弱小的，對某些事情內心感到很恐懼、很不安，沒有信心，你會聽到別人對你的評論和批評，但你必須告訴自己：你自己對你才是最重要的，相信你自己，一切從自己出發，這樣你才能不斷設計出一條適合你自己的道路。
46、像是毛毛蟲，十分凄慘而美麗，真適合弱小的你啊。
47、他們飽經風霜，挫折不斷，堅強的意志，包裹著他們弱小的身體，他們時刻告訴自己，不能倒下！
48、這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負弱小，沒什么好怕的。
49、裝強大難，扮弱小，簡直不費吹灰之力。
50、我并不企求您優待我的孩子，那樣可能會導致她產生優越感，導致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員，而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等、和睦的成長環境中獲得自在感、安全感和歸屬感。
