思考造句
“思考”的解釋
201、 團隊的三個條件：一、自主性；二、思考性；三、合作性。
202、 我們所有最大悲哀就是嬉戲，原因是嬉戲最能妨礙我們的思考，而且能使我們在不知不覺中死亡。
203、 書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
204、 人生最終價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。亞里士多德
205、 從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不會是學業成績落后或者文理不通的學生。蘇霍姆林斯基
206、 創意，就是培養創造性思考所需的態度。
207、 生活中沒有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認真思考，也值得認真思考。
208、 如果你想永遠做個雇員，那么下班的汽笛吹響時，你就可以暫時忘掉手中的工作；如果你想繼續前進，去開創一番事業，那么，汽笛僅僅是你開始思考的信號。
209、 富蘭克林讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
210、 透過信心、良好的德行、努力、禪定，以及觀察體驗真理，了解和實行同時并進，常做正確的思考，就已除去大煩惱。
211、 經常思考當日的損益，要養成不算出今天的損益就不睡覺的習慣。
212、 把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。
213、 理論是思考的根本，也就是說，是實踐的精髓。
214、 一旦你年過五十，你會充滿信心。你開始根據經驗說話而不是憑思考想出一些東西來。
215、 因此，第一個忠告是“生活先于書籍”，第二個忠告是“正文先于注解”，即經驗先于思考和認識。
216、 假如別人和一樣深刻和持續地思考數學真理，他們會作出同樣的發現的。
217、 透過信心、良好的德行、努力、禪定，以及視察體驗真理，了解和實行同時并進，常做正確的思考，就可以除去大煩惱。
218、 我寧可因饑餓而死，不愿發表那沒有分別的，不加思考的作品，不要責備我……
219、 結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
220、 書最大的影響力，就是可以刺激讀者自我思考。
221、 能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。
222、 重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
223、 一個人倘若不為自己思考，那就從未思考過。
224、 少一點膚淺的喜悅，多一些冷靜的思考。
225、 正面的思考常會幫助你克服困難。
226、 知識本身不會使一個人具有創造力。……創造力的真正關鍵在于如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。
227、 如果你有能力把一件事情做好，或者在一個行業里干好，確實沒有任何必要去思考別的東西。
228、 當你思考準備說什么的時候，就做出一副彬彬有禮的樣子，因為這樣可以贏得時間。
229、 我們一生中的錯誤有一半是在探索如何思考和思考如何探索中犯的。
230、 用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
231、 用感性感受生活，用理性思考人生！
232、 干部應有思想，采日月精華，通古今之變，究天地之理；思考，在學習的基礎上，對眼下形勢，未來發展，瓶頸問題有感悟：思路：實事求是，提出解決方案，推動工作、提升水平。
233、 在藝術創作中，第一個意念最佳；在其它的事情上，反復思考的結果最好。
234、 在思考一次戰役時，我在內心與自己辯論，力求駁倒自己；在制訂戰役方案時，我是最謹小慎微的人。我總是擴大危險和意外，即使我看來高興，其實我始終極度緊張和激動。
235、 誰不用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。
236、 俗話說,眉頭一皺,計上心來,說的是只有多思考才能找出解決問題的好辦法。
237、 讀書，學習要善于思考，囫圇吞棗會收效甚微，是一種不良習慣。
238、 小李總想要別人思考問題和辦事都像她一樣,這怎么辦得到呢?集苑集枯各有選擇嘛。
239、 我們思考著未來,卻不看清現在.
240、 工作不行，戀愛不行，化妝不行，唱K不行，長相不行，身材不行，經濟實力不行。我一直都在思考一個問題：到底是什么支撐我活了這么多年啊。
241、 我每天都要思考三個重大問題：1.早上吃什么。2.中午吃什么。3.晚上吃什么。
242、 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
243、 會思考，累；不會思考，廢。。！
244、 一般的男人想問題都是用下半身去思考的，而我不同。我想問題都是用上半身去思考的，雖然我想的都是下半身的問題…
