后學造句

1、首先學會做人，然后學會做學問。

2、不過在這個缺席裁判的故事里,他或他的后學卻不免有點上下其手。

3、任何技藝都一樣，只要肯努力，誰說后學的人不能青出于藍而勝于藍？

4、鴻鵠志，一生銘，沾溉后學心且堅；躬百善，正吾身，經史子集蘊涵養；樹新風，效雷鋒，仁義禮孝德崇尚；路漫漫，積跬步，上下求索文明創！

5、現在，她完成了不止一年的高中后學業：電腦學習，警校考試準備。

6、尤其是，這場“后學”視角下的“學派大辯論”清晰地勾勒出一幅“非線性拓展的國際關系理論未來圖畫”。

7、在碩士課程結束后學生即可獲得碩士文憑，并可自由選擇在瑞士或海外進行實習。

8、1950年往法國巴黎高等藝術學院深造，兩年后學成歸國。

9、然后學生們觀察他們自己在兩個月內不同膚色時期的照片，包括那張在他們完成兩個月的蔬菜水果實驗之后照的相片。

10、課堂上老師高效地面批面改，然后學生互改，當堂反思，當堂完成了作文的思維流程。

11、其他的學生希望在精修學校之后學習和去大學.

12、由于潘前人的慈悲成全,后學的一家人也開始定期回到重德佛堂的常班.

13、和她一起合著這一報告的來自倫敦大學瑪麗皇后學院的艾德爾?奧圖爾說：“正如我們會在人類身上看到的一樣，‘在太陽下的時間’更多的鯨魚也會遭受更嚴重的曬傷。

14、我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今后學校開運動會，有跳繩這個項目該多好啊！到時候我一定參加，爭取得冠軍。

15、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。

16、我們坦率地告訴父母：假若你每天不進行系統的教育工作，那么你的孩子將智力發育不良，進入學校后學習也不會好。

17、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學鴨子“撲通”一聲倒在沙發上。

18、挫折不是懲罰，而是學習的機會，挫折之后反思，反思之后學習，學習之后你就可能成功。

19、家長如是說：這學期各方面都有所進步，但太喜歡表現自己而不虛心的這種態度還沒有完全改正。希望你在新的學期里要嚴格地要求自己，端正學習態度在小學的最后學期里給自己交一個滿意的答卷。

20、有沒有想過讓你的孩子學音樂除了可以陶冶性情之外，還可以增強記憶力，在日后學習中收事半功倍之效？

21、你想要悠長恬淡的愛情，可也許最讓你刻苦銘心的是那一瞬間的沖動，同樣，這世上也沒有完美的愛人，只有時間能讓他逐漸變得完美美，你們會不停地磨合，然后學會包容對方。

22、現在的未來，也許還重復著年少時經歷的故事，可我的心卻在歷經滄桑之后學會的淡然，學會了沉寂。這不是消極，只是站在更高的位置來看待生活。

23、醫是個穩扎穩打的功夫活，想事半功倍，最好是你發自內心的熱愛這門學科，然后學起來就不覺得辛苦了。

24、這個世界并不是因為你的看法就有所改變，很多事情，如果不是失去后學會了后悔，是永遠不會懂得珍惜的！

25、【酒后千萬不要做的8件事】1、倒頭就睡；2、立刻洗澡；3、劇烈運動；4、吃醒酒藥；5、吃退燒藥；6、狂喝咖啡、濃茶和汽水；7、睡電熱毯；8、俯臥睡覺。飲酒要適度，酒后學會自我保護！

26、有的人來到你身邊，是告訴你什么是真情；有的人，是告訴你什么是假意；就像有的人來到你身邊是為了給你關愛，有的人是為了使你心寒。無論你喜歡與否也要接受，然后學著明白它們的意義！親愛的朋友，我想說，謝謝你來到我身邊，讓我知道什么是溫暖！

27、寶寶，今天是兒童節，雖然你已經長大了，但我再給你買最后一根棒棒糖，以后學習會越來越累，但每個兒童節，我都會放你大假，每年都祝你兒童節快樂。

28、人就是這樣子，失望了一次，兩次，三次之后，沒有活過來，就再也活不過來了。尤其是感情這回事，傷一次就夠，再多情的人，也能在重傷之后學會無情冷情甚至絕情。萬情一身，到頭來不過是傷老矣。朝小誠 

29、基礎語音為孩子們提供了一把鑰匙：他們學習單個字母的發音，然后學習這些字母組合在一起時如何發音。

30、陳明水是王陽明的重要弟子之一，江右王門的代表人物，與鄒東廓、歐陽南野等人列為陽明后學之修正派。

31、兩位同學對前途充滿信心，期望能增廣見聞、日后學以致用，為人類生活謀福祉。

32、今天我們先朗讀和解釋第九課生詞，然后學課文。

33、結果大鼠全腦缺血再灌流后學習和記憶能力明顯下降。

34、注意一下他們身上的這些特質，然后學著從他們的優勢和劣勢中學習，并對這一學到的終身課程心懷感激。

35、今天校長講話的主要目的是勖勉后學.

36、今天校長講話的主要目的是訓勉后學。

37、這是90后學生龔華超的設計，觸板數字貼膜。

38、所以，明智的做法是：不管記得什麼，先記錄下來，然后學習怎樣解夢。

39、相對于桐城派后學來說,戴名世的文學思想要開放得多.

40、由于對良知本體的理解和定位不同以及體用思維模式的差別，羅欽順與陽明及其后學之間的論戰也沒能達成共識。

41、之后學校也繼續稟承了這一傳統，主要原因是在炎夏上課是非常辛苦的。

42、會后，麥基回到斯坦福大學和被這個想法機激起了很大的興趣的博士后學者，現在是麻醉助理教授的賈里德.揚格瑞博士合作。

43、所以，只要讓孩子看看外語片，聽聽外文歌曲，或者學一些外語詞匯就能給他們有用的工具并幫助他們在今后學習講話。

44、信可樂也!甲午菊月后學愚生吳劭祖頓首再拜。

45、馬遠的山水畫始承家學,后學李唐而自出新意,構圖多用邊角形式,有“馬一角”之稱,是南宋“翰林圖畫院”中的佼佼者。

46、倒攝抑制是指后學材料對回憶先學材料的干擾。

47、1988年在通過嚴格考試成為一名地鐵司機后,廖明不僅學開車,還跟在老師傅身后學檢車。

48、以后學校不能代收學平險,保險公司也不能上學校銷售學平險了,家長們對此有什么看法?記者采訪了多位學生家長。

49、而司徒雷登的態度非常“親善”,學生們在聽了司徒雷登的一番語重心長的話語后,又見他態度慈祥,都備受感動,雙方握手之后學生就退出了。

50、民國以來,史家述作甚豐,穆著述尤富,遍涉中國文史哲藝,諸多別識,今后學人含英咀華,必將有更深遠之影響。