學而后知不足的意思學而后知不足的讀音和出處

xué 學
ér 而
hòu 后
zhī 知
bù 不
zú 足

成語名稱：: 學而后知不足
成語拼音：: [xué ér hòu zhī bù zú]
成語解釋：: 只有經過學習，才會發現自己的不足
成語出處：: 江澤民《在黨外人士迎春座談會上的講話》：“不知，就要學習，學而后知不足。”
成語例句：
是否常用：: 一般成語
感情褒貶：: 中性成語
成語詞性：: 作賓語、定語、分句；用于勸誡人
結構類型：: 復句式成語
形成年代：: 古代成語
標準拼音：
繁體字形：: 學而后知不足
英文翻譯：: One discovers one's ignorance only through learning.
成語故事：
成語接龍：: “學而后知不足”成語接龍
成語分類：: 六字成語復句式成語 X開頭的成語
成語關注：: 經過才會發現

成語學而后知不足

“學而后知不足”的單字解釋

【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。

【而】：1.連接動詞、形容詞或詞組、分句等。a）連接語意相承的成分：偉大而艱巨的任務。戰而勝之。取而代之。我們正從事一個偉大的事業，而偉大的事業必須有最廣泛的群眾的參加和支持。b）連接肯定和否定互相補充的成分：梔子花的香，濃而不烈，清而不淡。馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發。c）連接語意相反的成分，表示轉折：如果能集中生產而不集中，就會影響改進技術、提高生產。d）連接事理上前后相因的成分：因困難而畏懼而退卻而消極的人，不會有任何成就。2.有“到”的意思：一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。3.把表示時間、方式、目的、原因、依據等的成分連接到動詞上面：匆匆而來。挺身而出。為正義而戰。因公而死。視情況而定。4.插在主語謂語中間，有“如果”的意思：民族戰爭而不依靠人民大眾，毫無疑義將不能取得勝利。5.姓。

而字的詳細解釋

【后】：1.方位詞。在背面的（指空間，跟“前”相對）：后門。村前村后。2.方位詞。未來的；較晚的（指時間，跟“前、先”相對）：后天。日后。后輩。先來后到。3.方位詞。次序靠近末尾的（跟“前、先”相對）：后排。后十五名。4.后代的人，指子孫等：無后。5.君主的妻子：皇后。后妃。6.古代稱君主：商之先后。7.姓。

后字的詳細解釋

【知】：[zhī]1.曉得，明了：知道。知名（著名）。知覺（有感覺而知道）。良知。知人善任。溫故知新。知難而進。知情達理。2.使知道：通知。知照。3.學識，學問：知識，求知。無知。4.主管：知縣（舊時的縣長）。知府。知州。知賓（指主管招待賓客的人。亦稱“知客”）。5.彼此了解：相知。知音。知近。6.彼此了解、交好的人：故知（老朋友）。[zhì]古同“智”，智慧。

知字的詳細解釋

【不】：[bù]1.用在動詞、形容詞和其他副詞前面表示否定：不去。不能。不多。不經濟。不一定。不很好。2.加在名詞或名詞性詞素前面，構成形容詞：不法。不規則。3.單用，做否定性的回答（答話的意思跟問題相反）：他知道嗎?——不，他不知道。4.用在句末表示疑問，跟反復問句的作用相等：他現在身體好不?5.用在動補結構中間，表示不可能達到某種結果：拿不動。做不好。裝不下。看不出。6.“不”字的前后疊用相同的詞，表示不在乎或不相干（常在前邊加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么錢不錢的，你喜歡就拿去。7.跟“就”搭用，表示選擇：晚上他不是看書，就是寫文章。8.a）在去聲字前面，“不”字讀陽平聲，如“不會”、“不是”。b）動詞“有”的否定式是“沒有”，不是“不有”。[fǒu]相當于“否”

不字的詳細解釋

【足】：1.腳；腿：足跡。足球。手舞足蹈。畫蛇添足。2.器物下部形狀像腿的支撐部分：鼎足。3.指足球運動：足壇。女足。4.姓。5.足以；值得（多用于否定式）：不足為憑。微不足道。

足字的詳細解釋