古文造句
“古文”的解釋
1、研究上古文化如同沙里淘金。
2、我們應正確地對待古文化，頌古非今或厚今薄古都是不對的。
3、弟弟背古文的時候，總是搖頭晃腦，像個老學究似的。
4、一些古建筑物和大量的古文學作品都被著大火燒得蕩然無存了。
5、他對古文字的研究有特殊的癖好。
6、中國的秦兵馬俑是一項舉世聞名的古文物！
7、這個古文資料庫，因為各界的集腋成裘，內容越來越豐富。
8、而如果它們真的流傳后世了，用它們即可判明古文經和今文經的真偽，何來其后古今經文真偽之爭的筆墨官司！
9、他熱中于古文物的搜集和研究。
10、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解后，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。
11、在古文獻里自得其樂，當然是一種高雅的樂趣，不過這是不是孔顏樂處，稍有疑問。
12、雷朋三諸孝廉自迪，致能融匯經史，貫通百家，詩詞古文，下筆成章，深受名人稱贊。
13、圣經、考據、基督復活、千古文明、教堂、圣歌，都無法辯駁這樣一個小小的事實：上帝創造了老鼠。上帝創造了老鼠這件事，就像一場完美謀殺案里留下的指紋。
14、我的閱讀水平蒸蒸日上，已經可以看懂很多古文了。
15、我沒有想到,他的古文竟能寫得這樣好,真可以稱得起是屈蠖求伸,令人回味無窮。
16、古文基礎不好,卻偏要用文言寫作,弄得不今不古,實在不像樣子。
17、這個興盛一時的古文明區域居然消失無蹤，真是咄咄怪事。
18、學習古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個字的確切含義,才能把古文學好。
19、他不懂古文,面對圖書館里滿架的中國歷史資料,只能望洋興嘆。
20、她的語言在白話的基礎上融入古文、方言、歐化的種種成分，不僅典雅凝練，而且靈活自然。
21、這位教授學富五車,在古文字方面造詣很深。
22、在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。
23、甲：“屬”在古文中表示某一類人。“吾屬”指我們這些人，“若屬”指你們這些人。乙：那上了年紀的老人怎么說？丙：我知道，是老屬！
24、此行我們驅車兩個多小時，去到浙江古文明的集散地建德市。
25、祭司神殿征戰弓箭是誰的從前，喜歡在人潮中你只屬於我的那畫面，經過蘇美女神身邊，我以女神之名許愿，思念像底格里斯河般的漫延，當古文明只剩下難解的語言，傳說就成了永垂不朽的詩篇。
26、祭司神殿征戰弓箭是誰的從前，喜歡在人潮中你只屬于我的那畫面，經過蘇美女神身邊，我以女神之名許愿，思念像底格里斯河般的漫延，當古文明只剩下難解的語言，傳說就成了永垂不朽的詩篇。
27、后得名師韓文樓、王歷山、雷朋三諸孝廉自迪，致能融匯經史，貫通百家，詩詞古文，下筆成章，深受名人稱贊。
28、夏天的早晨真舒服。空氣很涼爽，草尖上還掛著露水（蜘蛛網上也掛著露水）。寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。汪曾祺
29、尤其是今、古文學家的推論，可謂截然兩橛。
30、我教一年級必修科的國文，用的是古文課本。
31、他反對魏晉以來的駢文,提倡古文,進行了長期的激烈斗爭.
32、未知名教師是麻瓜學和古文學的老師，假設為一個男的一個女的，就可以使這個名單兩邊一致。
33、通過對當前高校非中文專業學生古文學習的狀況進行了分析，同時針對目前高校非中文專業古文教學方面存在的問題提出了一些解決的方法。
34、在學習中國美學史時，要特別注意考古學和古文字學的成果。宗白華
35、其裝飾古樸純真、艷而不俗，被譽為蘊藏遠古文化的“真圖騰”、“活化石”。
36、多年從事古漢語、音韻學、訓詁學、古文獻學的教學工作，曾獲校級優秀教學成果一等獎。
37、三星堆古文明的神秘消失，古環境演化應是重要原因。
38、韓派古文作家是中晚唐古文運動的主力軍，韓派古文創作的銷沉是唐代古文運動衰歇的標志。
39、進入21世紀后，蒙古文圖書館管理系統的研究和建設得到了突飛猛進的發展和前所未有的重視。
40、求業之精，別無他法，曰專而已矣。若志在窮經，則須專守一經；志在作古文，則須專看一家文集。萬不可兼營并鶩，兼營則必一無所能矣。曾國藩
41、荻生徂徠是日本江戶時代最著名的思想家、文學家和古文辭家，同時還是一位出色的漢語教育家。
42、在古文寫作上強調文從字順，反對因襲模仿。
43、晚清在現代媒介基礎上產生的報章體，存在的語言背景是八股文的廢除與桐城派古文的統治地位。
44、納西東巴文是我國西南地區少數民族納西族使用的文字，被學術界認為是一種“活著”的古文字，可以視為文字史上的“活化石”。
45、左圖：英國外賓在天津古文化街留念。
46、住宅樓：同里鎮不愧為'古文物博物館'。這里有很多明清時期的古建筑和廟宇。
47、南懷瑾先生的古文今譯，缺少一種最重要的因素，即以古人之心為心。
48、從文獻流傳形式和保存形式來劃分，我國古文獻可分為世傳古文獻、出土文獻、民間古文獻、域外古漢籍四大類。
49、古文化街有許多不同年代的治印.
50、這里曾經有許多遠古文明，包括埃及人的，羅馬人的，蘇美人的和各種東南亞地區的文明，但他們每一個都神奇的消失掉了。
