寫得造句
用“寫得”造句 第26組251、王羲之字寫得很好,他寫的字力透紙背、蒼勁有力,讓人感到十分舒服。
252、王老師的手稿一捆捆堆滿半間屋子,他卻謙虛地說:“我自知寫得不好,但還是要敝帚自珍,把這些收到一起保存起來。”。
253、好的文字是這樣的:你寫得不動聲色,我看得肝腸寸斷。
254、每個班都有一半學生寫作業寫得半死,另一半學生就抄得半死。
255、由于平常能仔細觀察事物的變化,這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖,老師評論時說這是春華秋實,希望同學們向她學習。
256、這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有身臨其境的感覺,這美麗的景色實在引人入勝,游人們不由得陶醉其中。
257、一個平常的道理,讓人講得入木三分;一處平常的景致,讓人寫得栩栩如生,引人入勝;一封平常的書信,讓人抒寫得有情有韻,感人至深……
258、遵守語法規則不意味著就可以把郵件寫得又臭又長。
259、他的實驗報告像通常那樣寫得清清楚楚.
260、請留下您的評語和建議,俾使我在下一篇,能寫得更好…
261、我懂得考研究生的關鍵:我首先要讓自己的外語不出毛病,也要把其它大路貨的課考好,連試卷也寫得整整齊齊。
262、華北會這么寫的,他合上了那疊稿紙,華北會這樣把文章寫得又流暢又漂亮.
263、“你覺得,我的字,寫得如何?漂亮么?先生。”,滿室寂靜。她就像凝固的玉像,被我摟抱著。君sola
264、黃節的詩寫得不錯,尤其一些詩尾聯對景象的展開,頗有“言近意遠”之感。
265、但她的國文考了滿分,尤其是作文《我的中學生活》寫得文采飛揚,受到閱卷老師的激賞(充和后來說,作文是她面壁虛構的)。
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