寫得造句
用“寫得”造句 第21組201、這個故事寫得太好了,真是感天動地,催人淚下。
202、這篇報道寫得具體生動,使人看了有身臨其境的感覺。
203、他的詩寫得還好,就是老生常談,少了點新鮮味兒。
204、通俗讀物就應該寫得通俗些,否則曲高和寡,看的人就少了。
205、文章的結論部分寫得很精彩。
206、你看這白紙黑字,寫得清清楚楚,任何辯解都是無用的。
207、書寫得太好了,我真愛不釋手。
208、不過我總覺得,凡是寫起長信來一揮而就的人,無論如何也不會寫得不好。
209、我沒有想到,他的古文竟能寫得這樣好,真可以稱得起是屈蠖求伸,令人回味無窮。
210、他把昨天所發生的事寫得清楚、完整,使人看了一目了然。
211、寫得不怎么樣,但不是沒有希望的。
212、這匾額上"天地正氣"四個大字寫得真是劍拔弩張,氣派非凡。
213、這篇作文寫得層次分明,有頭有尾。
214、這篇游記寫得具體生動,使人看了有身臨其境之感。
215、這篇文章咄咄逼人,寫得十分精采。
216、文章寫得這么隱晦曲折,豈不是存心不讓人看。
217、你的這篇作文,寫得亂七八糟的,想說些啥呀,你給我講講。
218、你要是能寫得清楚、簡潔、和諧而又生動,那就到了爐火純青的地步,可以與伏爾泰相媲美了。
219、這封信情文并茂,寫得好極了。
220、所以如果有不幸你要自己承擔,安慰有時候捉襟見肘,自己不堅強也要打得堅強,還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親,我們沒有資格難過,我們還能把快樂寫得源遠流長。成長必然充斥了生命的創痛,我們還可以肩并肩尋找幸福就已足夠。
221、這篇文章寫得咄咄逼人,震撼力十足。
222、總之,由于上面那些緣故,小豆豆和媽媽現在正朝著一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候,小豆豆站住了。因為她以前上學的那所學校的大門有精致的混凝土柱子,校名也寫得很大。而這所新學校的門柱卻是兩棵掛著樹葉的小樹。
223、他這篇文章寫得特別好,讀起來音韻鏗鏘,使人有一倡三嘆之感。
224、這篇散文如行云流水,寫得很好。
225、這幾個字寫得力透紙背,功夫相當到家。
226、他這篇文章寫得既朦朧又雜亂,使人莫名其妙。
227、李清照的詩詞寫得玲瓏剔透,深受人們的喜愛。
228、這篇作文,寫得簡潔流暢,不蔓不枝,中心突出,堪稱范文。
229、王小波寫性之所以寫得好,正是在于他*情得很直接,不是什么“非*情化”或是用一些很藝術的手法去描寫。沒有,沒有任何藝術加工,僅僅是不遮掩。他寫性的時候沒有有意讓性變得更不猥瑣或是有意將猥瑣的性如實地表達出來,這才是他提出的挑戰。
230、這篇文章絕非是他那種胸無點墨的人寫得出來的。
231、這篇文章寫得還可以,如不吹毛求疵,應該算及格。
232、某書法家的字寫得龍飛鳳舞,天馬行空。
233、他的詩文既好,又能寫得一手好字,真是才高八斗,令人欽佩!
234、張小明的散文寫得很好,可以說不拘一格。
235、這篇文章寫得真好,前后照應,恰繁好處。
236、我在寫作業是妹妹無緣無故地爬到我身上吵著要我抱,害得我把字寫得歪歪扭扭的。
237、這幾個字寫得太好了,簡直猶如天馬行空。
238、看他不知所措的樣子,我也很著急。我就是這樣寫得老師批我對的。這都是我打的不是黏貼的累死了加點分吧。
239、時間把你的輪廓描寫得更加明顯。深刻。
240、就像任何一種創作一樣,理論是沒有意義的,廣告系的教授永遠做不好廣告,教你寫作的老師不一定寫得出好小說。
241、由于他們寫得的確不錯,因此不愿意脫離熟悉的事物,打破自己的世界闖入新疆域,進入未知的天地。
242、張琳雖是初學寫作,但也寫得文從字順。
243、李白的詩寫得太好了,哪一首不是膾炙人口,哪一首不是流傳百世……唉,我看我只有佩服他的分了!
244、白居易的詩因為寫得老嫗能解,所以有著廣大的讀者。
245、有許多寫“田園生活”的詩和文章把農民生活寫得十分悠閑自在,但那其實出于不是農民的士大夫詩人的想象。
246、這篇報告文學敘述了王廠長走馬上任的故事,寫得生動感人,含義深刻,值得一讀。
247、詩寫得雖然不算工整,但是可以從中看出他心胸開闊,表里如一。
248、喜歡舞文弄墨的他不僅寫得一手好字,而且還作過很多優秀的文學作品。
249、這首詩寫得精巧,令人一唱三嘆,回味無窮。
250、如果用世俗的眼光看,這本書寫得大多是一些荒誕不經的故事。