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  • 內容造句

    “內容”的解釋

    內容[nèi róng] 內容 (漢語詞匯)內容是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵,與我們對描繪性方面的單純知覺相對。
    用“內容”造句 第11組

    101、 解說員給觀眾講解畫面的內容

    102、 變更工作內容便是最好的休息。

    103、 老師說我的作文內容豐富,詳略得當。

    104、 一分鐘的靜默是一場令人暈眩的交響樂!這個樂曲包含的內容比生活的本質更為豐富。

    105、 這本書我讀過很久了,只記得大概內容

    106、 世上的言語,本無所謂"奇警"與"平凡"。一句話所以成為奇警或成為平凡,視其與真實的內容相符與否而定。

    107、 古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容,書里的知識是否掌握,沒掌握繼續讀,知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握,才會成為強者!

    108、 看圖作文可以憑借圖畫的內容展開合理的想象。

    109、 這篇文章可稱得上是閎中肆外,不僅內容豐富,文筆也十分流暢。

    110、 結構是對兩個內容的否定,也說時間和錢花得都不值,言外之意這部電影根本不值得一看。

    用“內容”造句 第12組

    111、 那壁畫內容豐富,多彩多姿,令人目不暇給。

    112、 不甘寂寞網絡提供先進的內容分發網絡,為互聯網銷售的高頻寬的媒體,如視頻,音樂,游戲,以及下載。

    113、 同時展示單位必需提供足夠的資訊,讓來自不同社區的人能了解計劃的內容,或甚而能讓他們舉一反三地應用類似的內容至他們的社區。

    114、 王老師博古通今,上課時風趣幽默,內容豐富,很受學生歡迎。

    115、 我們正在夜以繼日地工作以"恢復"所有的舊內容所以清繼續關注!

    116、 一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發著溫馨的信箋,一張張表達真摯問候的賀卡,都是這筆財富的內容

    117、 這臺晚會內容豐富多彩,好戲連連,贏得觀眾陣陣掌聲。

    118、 報告的內容與群眾反映的情況一致,不容置疑。

    119、 如果用世俗的眼光看來,這些內容幾乎都是荒誕不經的。

    120、 在這種情況下寫出的文章總會是意到筆隨,文從字順,內容與形式都是一氣呵成的。

    用“內容”造句 第13組

    121、 這部歷史名畫集,不僅內容精彩,而且裝幀也極講究,金貂換酒,令人喜愛。

    122、 用傳統的藝術形式,表現新的內容不正是舊瓶新酒嗎?

    123、 我目前已經拜讀您兩本詩集,您的詩作意境深遠,內容充滿了人生的甘苦浮沈,篇篇都是動人心弦發人深省的結晶之作,使我不禁為您的愛力而潸然淚下。

    124、 為畫線處補上恰當的句子,在內容要與上下文銜接,句式上要分別與其前面畫橫線的句子相一致。

    125、 情人浪漫須彩排。演練內容:出雙入對。演練時間:2月2日;演練地點:老地方;接頭暗號:不見不散。成雙成對日,祝天下有情人終成眷屬!

    126、 目前正于法國攻讀博士班的邱瑞鑾,將自己一年來在法國國家圖書館讀書的生活,依照季節時序編排,以日記形式集結成篇,內容包括圖書館的建筑象徵、館內的讀者百態,以及臥游書中的各種發現與感動,既是關于閱讀浮想聯翩的紀錄,也是一個普通讀者的獨特觀察。

    127、 銀行家和葉劉淑儀會面后,對會議內容都叁緘其口。

    128、 他的演講內容東拉西扯,拖泥帶水,簡直不知他在講什么。

    129、 如當事人意思表示的內容前后矛盾或曖昧不明,應通過解釋使之明確,以符合當事人之目的。

    130、 這本小說內容曲折離奇,讓人讀后覺得津津有味。

    用“內容”造句 第14組

    131、 我們要的是表里如一,形式內容相統一的面子。

    132、 這套百科全書的內容相當豐富,廣博宏大,包羅萬象。

    133、 不過,他拒絕說出這個建議何時可以準備好,或者包含什么內容

    134、 劉老先生讀書有韋編三絕的精神,所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。

    135、 現在許多武打影片,其內容都是大同小異。

    136、 仿照例句的句子,在下面兩句的橫線上補寫相應的內容

    137、 第五章宋元明清,農技詩與田園詩共峰峽宋元明清,是農技詩產生、繁榮時期,農技詩的產生,標志著詩歌這種陽春白雪形式與農事這種下里巴人內容的真正意義上的結合。

    138、 請在橫線上填寫兩句話,要求所填句子與前后句內容、句式一致。

    139、 這個單元的內容,我基本上都已經掌握了。

    140、 觀點和方法分析教材,準確無誤地掌握教材的科學性,深刻地揭示教材的思想教育內容,使學生具有真才實學,并幫助他們形成科學的世界觀。

    用“內容”造句 第15組

    141、 有些刊物為了賺錢,卻忽視了社會效益,不惜去迎合一些人的低級趣味,內容俗不可耐。

    142、 如果你提前準備好了贊揚別人的話,或者在說之前已經過分想好了說話內容,聽上去就會過于流暢,過于穿鑿附會,令人懷疑。

    143、 儒家學說雖然糟粕不少,但整個內容不失博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠的。

    144、 不是每條信息都像我這樣原創的,也不是每條內容都這么像樣的。更不是每個信息發送人都長我這么靚的。所以接到我的信息,你完全有理由心潮蕩漾,國慶快樂,哈哈!

    145、 荷馬史詩中的英雄人物出身高貴、氣宇軒昂、英勇善戰;其英雄主義價值觀的中心內容是比生命更重要、更珍貴的個人的榮譽和尊嚴。

    146、 你這篇文章已經寫得很完美了,如果再加內容進去那就是畫蛇添足了。

    147、 不熟悉生活,不掌握材料,就不能寫出內容豐滿,有條有理,絲絲入扣的文章來。

    148、 這篇文章主題、內容可以,若再刪掉其中的冗詞贅句,就更好了。

    149、 在學習過程中,對課本的內容要認真研究,提出疑問,追本窮源。

    150、 都說女人是一本書,我是一部裝幀厚重,內容豐富,易讀易懂,品讀起來使您愛不釋手的好書。

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