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  • 作業造句

    “作業”的解釋

    作業[zuò yè] 作業 (詞語)作業,《辭海》解釋為“為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。”而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。課堂作業是教師在上課時布置學生當堂進行檢測的各種練習,課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。
    用“作業”造句 第16組

    151、 有一次我在寫作業時,哥哥不聲不響地來到我的位置上,嚇唬我!害得我把字寫錯了。哥哥真是個淘氣包!

    152、 你既做作業,又聽音樂,怎能不出差錯,心無二用嘛!

    153、 我的作業既干凈又整潔,字既認真又漂亮。

    154、 我做作業和背單詞時應該當仁不讓,才會有進步,這樣陳老師才會更喜歡我。

    155、 為了減輕學生過重負擔,校長與全校師生約法三章,作業當天完成,不上第七節課,節假日不補課。

    156、 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講,認真完成作業。課后,你自覺遵守紀律,認真學習。在學習上,只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。

    157、 幸福就是在你傷心難過的時候有人在你旁邊聽你傾述;就是在你孤單寂寞的時候有人有人和你一起玩;就是在你感覺學習失敗的時候老師給你鼓勵;就是在家里做作業的時候父母給你的幫助;也是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

    158、 雖然我的數學成績一直都不太理想,但是,我仍然專心聽老師講課,仍然認真寫作業,仍然做好細致的復習。

    159、 家長檢查作業可以根據學習進度來了解孩子學習情況,也能了解孩子知識掌握情況。在成長過程中家長和老師注意引導和關注孩子,孩子的成長軌跡就不會偏離方向。

    160、 每當我想對作業敷衍了事的時候,媽媽就會提醒我:"成績是不會無緣無故的下降的。"這時,(造 句 網)我就會無話可說地老老實實認真學習了。

    用“作業”造句 第17組

    161、 明天就要交作業了,而我卻一籌莫展!

    162、 家長檢查作業能隨時了解孩子的學習情況,有的放矢地進行輔導;適當的檢查孩子的作業,使孩子有一種緊迫感,就達到目的了。

    163、 小明為了趕作業,字寫得龍飛鳳舞,讓老師看不懂。

    164、 早上去上學,一看書包里沒有數學作業,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后來才知道作業在這里,真是撲朔迷離。

    165、 作為家長有義務幫助孩子檢查作業,孩子的成長需要老師和家長雙方監督。

    166、 天氣雖然很冷,我卻從溫暖的被窩里起來了,我寫完了作業

    167、 平日上課三天打魚,兩天曬網,作業也是東拼西湊,濫竽充數,這樣的人也想取得好成績,簡直是異想天開。

    168、 一鳴驚人:小明平時寫作業效率很低,今天半個小時就把全部作業做完了,真是一鳴驚人啊!

    169、 家長檢查作業很有必要,不能只是口頭詢問一下,要翻開作業本看看。當然,檢查作業也要有方法,不能讓孩子有依賴性,逐步養成良好的學習習慣。

    170、 對于在海上作業的船員而言,他們早已見慣海上的驚濤駭浪。

    用“作業”造句 第18組

    171、 每天我放學回到家,首先寫作業,然后才看電視。

    172、 左虎抄寫作業的速度,讓宇龍佩服的五體投地。

    173、 在晚托班,我做作業總是比吳夢飛快,因為我是專心致志的。

    174、 寬嚴結合,定時檢查作業,督促孩子改錯題以免再犯同樣的錯誤,同時培養孩子認真檢查作業的能力。

    175、 晚上,我做作業做得很晚,媽媽突然問我:“你做作業的時候有沒有認真呀?”我沉默了,不知該如何回答。

    176、 小明做作業總是敷衍了事,所以總被老師批評。

    177、 我在寫作業時,寫不來的時候,就會無緣無故的對自己自言自語起來了:“苑苑呀,為什么你不認真聽課呢?現在做不來吧!……”爸爸在門外聽了發笑起來。

    178、 不管老師布置多少的作業,我們都要盡力的完成,要做一個好學生.

    179、 國慶節放長假,學校居然只布置了一堆作業,沒有安排我們補課。

    180、 我總是像小偷一樣,不聲不響地溜出去玩,目的是逃避寫作業

    用“作業”造句 第19組

    181、 家長會會配合老師檢查孩子作業完成情況,督促孩子養成好的學習習慣。

    182、 青瓦白磚房里的小孩兒寫過作業田溝邊亂跑。

    183、 我的作業還沒做完,但我很希望和好朋友一起去溜冰,得好好掂量一下怎么讓媽媽批準我出去。

    184、 你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課后,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

    185、 我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩游戲。

    186、 她漫不經心地走到老師面前,把作業本交到老師手上。

    187、 我輕松自在的完成了所有的作業

    188、 因為昨天小明熬夜寫作業,所以他早上到學校時無精打采,臉帶睡意。

    189、 暑假到,煩惱跑;歡樂到,作業丟;朋友到,孤單跑;短信到,祝福到:愿暑假快快樂樂,幸幸福福。

    190、 你我都是學生,作業負擔又重,真是同病相憐的人。

    用“作業”造句 第20組

    191、 五年級數學每天就一節數學課,學生一知半解,如何提高作業質量。

    192、 一向學習成績最好的他沒有寫作業,我感到很驚異。

    193、 或許這樣一面聽歌一面做作業的方式真的是不對的。

    194、 家長代學生做作業,這是一種揚湯止沸式的愚蠢辦法。

    195、 已經是夜深人靜了,老師還在批改作業

    196、 星期天,他有時打球,有時上網,有時逛街,把作業忘到腦后了。

    197、 當我們沒有做好作業時,應該說對不起,應該當仁不讓的記住它,不要當人不忘!

    198、 你就你這樣雜亂無章的把作業交上去肯定不會得到什么高分的。

    199、 突然發現學生時期的自己都不愛寫作業。往往都是假期所剩無幾了才開始日夜兼程。

    200、 咱們趁熱打鐵,趕下課前把這點作業做完吧!

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