作業造句
“作業”的解釋
101、 小紅在開心地寫語文作業！并且很快就寫完了，當小紅寫到數學時，遇到了問題，小紅急中生智電話詢問小明，很快就清楚了。
102、 你以為拿本書來擋著,老師就看不到你在抄同學的作業嗎?你這是十足的掩耳盜鈴。
103、 在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。
104、 做作業時,要仔細認真,不能隨隨便便,馬馬虎虎。
105、 昨天老師布置的作業太多了,做得我昏頭昏腦,直到晚上十二點才睡覺。
106、 看來有人反映你昨天抄同桌作業,確是空穴來風。
107、 莫非說老師沒留筆答作業,大家就光玩不成?
108、 媽媽出差前,千叮萬囑,要我按時完成作業,不要貪玩。
109、 即使今天老師沒安排家庭作業，有空我也自己去找一些題目來練習。
110、 經常檢查孩子作業便于家長及時了解孩子學習情況。老師布置的口頭作業是提高孩子閱讀能力的有效方法，擴大知識面。
111、 希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
112、 在優美的音樂聲中,我作業不知不覺的做完了。
113、 小明很不聽話，不但不寫作業而且還不吃飯。共2頁:12下一頁。
114、 有一次，我拖拖拉拉的沒有做完作業就出去玩了，然后被媽媽發現了就批評了我。
115、 暑假，是不同狀態的結合體。有的是靜態，有的是動態，還有的是變態。靜態就是睡覺、上網、看電視；動態就是洗澡、逛街、做作業；至于變態，就是補課。愿你的暑假動靜相宜不變態，快樂游戲最精彩！
116、 弟弟每到玩的時候一個個都生龍活虎，一到要寫作業的時候都變成死蛇一樣。
117、 讀書、寫字、做作業,都不能粗心大意,不然就會出錯。
118、 早上早讀結束后去做操，回來語文書竟不見了，真是撲朔迷離，不過最后知道是我自己粗心夾在數學作業中交上去了。
119、 你做作業要仔細,不要老是一差二錯的。
120、 美術課下課，同學們把作業交給老師。一名學生：老師，把我的作業放在最上面吧！老師：為什么？同學：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。
121、 他經常抄襲同學的作業,受到老師的嚴厲批評。
122、 每次寫作業時，補習班的老師總是喋喋不休地說：“要認真啊”。
123、 我把昨天的數學作業又重新做了一遍。
124、 你要設身處地地為老師想一想,他們每天和我們一起出操、上課,晚上還要備課,批改作業,他們為了什么?
125、 最近,小俠上課時總是心猿意馬,思想不集中,作業錯題也多,看來要和她好好談一談,問問到底是啥原因。
126、 星期六，我做完了作業，然而爸爸卻又給我布置了作業。
127、 聯合收割機作業進一步發展，農業機械化技術的推廣工作卓有成效。
128、 不知為什么，老師給我們判的作業都不翼而飛了，這下大家愁了。
129、 我先用最快的速度把作業寫完，接著我就開始忙活了。
130、 每當打了下課鈴時，別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩，她卻紋絲不動地坐在自己的座位上，寫后面的作業題。
131、 星期天的作業我不求甚解的快速就做完了，后來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。
132、 作業上有一道題我不會，于是問爸爸，后來，我茅塞頓開。
133、 做作業的確是鞏固學習效果的重要環節，家長應該拿出一定的時間來檢查家庭作業完成情況，配合老師的工作，培養孩子的學習習慣和興趣。作為孩子的第一任老師，家長責無旁貸。
134、 小紅做作業一絲不茍,值得我們學習。
135、 做作業時應認認真真，不能馬馬虎虎。
136、 我一邊寫作業，一邊想看電視。
137、 這種作業本,由于質次價高,所以擺在柜臺上半個多月,一直無人問津。
138、 像他這樣有效率地做作業，既可以節省時間，又可以幫助學習。
139、 用姐姐寄來的錢買鉛筆盒、作業本和書包,還綽綽有余。
140、 我做事經常會拖拖拉拉結果寫個作業也要一個多小時。
141、 為了明天早上能及時把作業交上去，我不得不放棄看我喜愛的電影，抓緊時間把作業完成。
142、 你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。
143、 對待抄作業這個問題，很多同學都敷衍了事，一回到家又不知道做什么作業了。
144、 師總是夜以繼日地為我們批改作業如果沒有他嘔心瀝血地工作，就不會有現在的成績。
145、 老師在夜深人靜的時候,還為我們批改作業。
146、 不管多么凌亂的房間，整理都只是一種物理性的作業。東西畢竟不是無窮無盡的，只要能留下讓自己心動的東西，給它們固定位置，整理工作就一定會結束。
147、 有些同學的作業幾道題不會寫，就七拼八湊的寫了上去，最后被批評了。
148、 我寧可不吃飯，也要先把作業寫完。
149、 今天，我去找同學玩，可又想在家做作業，結果一心二用，作業沒有做好，玩也沒有玩好，真顧此失彼啊。
150、 家長應該協助老師經常檢查孩子的作業，對孩子的學習可不能掉以輕心。
