關于師放的詩詞(352首)

男兒懷壯節，何不事嫖姚。
高疊觀諸寨，全師護大朝。
淺山寒放馬，亂火夜防苗。
下第春愁甚，勞君遠見招。

相尋喜可知，放錫便論詩。
酷愛山兼水，唯應我與師。
風雷吟不覺，猿鶴老為期。
近輩推棲白，其如趣向卑。

樂府寫鳥志向無奈

情態任天然，桃紅兩頰鮮。
乍行人共看，初語客多憐。
臂膊肥如瓠，肌膚軟勝綿。
長頭才覆額，分角漸垂肩。

凡讀我詩者，心中須護凈。
慳貪繼日廉，諂曲登時正。
驅遣除惡業，歸依受真性。
今日得佛身，急急如律令。

唐詩三百首高中古詩邊塞贊美將軍

萬慮皆可遺，愛山情不易。
自從東溪住，始與人群隔。
應物非宿心，遺身是吾策。
先民崆峒子，淪景事金液。

休話喧嘩事事難，山翁只合住深山。
數聲清磬是非外，一個閑人天地間。
綠圃空階云冉冉，異禽靈草水潺潺。

德符唐德瑞通天，曾叱讒諛玉座前。
千襲彩衣宮錦薄，數床御札主恩偏。
出師暫放張良箸，得罪惟撐范蠡船。
未報君恩終必報，不妨金地禮青蓮。

王戎簡要，裴楷清通。
孔明臥龍，呂望非熊。
楊震關西，
丁寬易東。

七返還丹，在我先須，煉已待時。
正一陽初動，中宵漏永，溫溫鉛鼎，光透簾幃。
造化爭馳，虎龍交媾，

歲次玄枵，月旅蕤賓，丙丁統日，乙未御辰。
潘子憑軾西征，自京徂秦。
乃喟然嘆曰：古往今來，邈矣悠哉！寥廓惚恍，化一氣而甄三才。
此三才者，天地人道。

詠史寫景

總序
蓋詩有六義焉，其二曰賦。
楊雄曰：“詩人之賦麗以則。
”班固曰：“賦者，古詩之流也。

辭賦精選地名言志諷刺

岳降神，方啟中興之運；河如帶、山若礪，未酬再造之功。
某逾望三臺，敬熏一瓣。
短衣飯牛而至旦，業已歸耕；搢笏籠鴿以放生，末由旅賀。
載籍以來，于宇宙間，有功者誰。

寫景抒情愉快

放逐身藍縷。
被門前、群鷗戲狎，見推盟主。
若把士師三黜比，老子多他兩度。
袖手看、名場呼五。

月澗禪師不應，放棹東湖，夜色皎然。
見心用龍洲少年游韻賦詞，因次韻
回棹百花洲。
迢迢碧玉流。

無戰王者師，有備軍之志。
天下承平數十年，此語雖存人所棄。
今歲西戎背世盟，直隨秋風寇邊城。
屠殺熟戶燒障堡，十萬馳騁山岳傾。

古詩三百首初中古詩賞花

漢家七葉鐘陽九，澒洞風埃昏九有。
南國潢池正弄兵，北沽門戶仍飛牡。
倉皇萬乘向金微，一去宮車不復歸。
提挈嗣皇綏舊服，萬幾從此出宮闈。

寫景抒情愁苦

君子之學必好問。
問與學，相輔而行者也。
非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。
理明矣，而或不達于事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正”也。

小學文言文學習哲理

太史公曰：吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子。
”又聞項羽亦重瞳子。
羽豈其苗裔邪？何興之暴也？夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。
然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來，未嘗有也。

古文觀止寫人贊語

屈原者，名平，楚之同姓也。
為楚懷王左徒。
博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。
入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。

古文觀止寫人傳記

太史公牛馬走司馬遷，再拜言。
少卿足下：曩者辱賜書，教以慎于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。
若望仆不相師，而用流俗人之言，仆非敢如此也。
仆雖罷駑，亦嘗側聞長者之遺風矣。

古文觀止敘事議論抒懷