古代詩歌中常見的語言風格
所謂語言風格,是指詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性,是詩人的個人氣質、詩歌美學觀念在作品中的凝結,是具有恒定性的區別于其他詩人的藝術特色。風格是多種多樣的,不同的詩人、同一詩人的不同作品往往表現出不同的風格。
(一)古代詩歌中常見的語言風格
1.豪邁雄奇此種風格的詩,多用具有氣勢和節奏奔放的語言來塑造博大新奇的形象,營造恢弘闊遠的意境,表現積極向上的思想感情。例:李白的詩,如:《夢游天姥吟留別》
2.沉郁頓挫沉郁就是深沉蘊藉。沉郁的詩的作者似乎有千言萬語積壓在胸,而后沉吟再三,勃發于筆端。例:杜甫的詩,如:《登高》
3.悲壯慷慨此風格的作品,含思悲壯,出語高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,或時感時傷亂,憂國憂民,憤慨不平。例:陸游的《書憤》、《示兒》等。
4.樸素自然其語言力求平淡,不追求詞藻的華麗,顯現出質樸無華的特點,但于平淡中蘊含著深意。例:陶淵明的《飲酒》。(田園詩居多)
5.婉約細膩 這種風格往往體現出“曲、細、柔”的特點,曲徑通幽,情調纏綿,表達感情細膩,細如抽絲。例:
一剪梅 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
6.含蓄委婉 即含有深意,藏而不露。這種風格往往不把意思直接說出來,而是藏在形象中,讓讀者自己展開想象,思而得之。
7.清新明麗這種風格往往用清雅秀麗的語言來營造優美的意境,表達怡然喜悅的感情。其藝術境界多如大雨過后的清清柳色、荷葉上顫動著的晶瑩水珠。
絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
析:四句寫了四種景色,有動景,有靜景,有近景,有遠景,有實景,有虛景,色彩絢麗,語言清新生動。(注:以初春為描寫對象的詩,大多為這一風格。)(山水詩居多)
8.幽默諷刺 在詩中多指詼諧、風趣或辛辣的筆調和趣味。
新沙 (唐陸龜蒙)
渤澥聲中漲小堤,
官家知后海鷗知。
蓬萊有路教人到,
應亦年年稅紫芝。
(二)部分詩人的語言風格:
孟浩然——語淡恬靜 劉禹錫—明朗雋永
白居易——平實質樸 李白——豪放飄逸
李清照——婉約纏綿 王維——清新明快
辛棄疾——豪放悲憤 蘇軾——豪邁曠達
李商隱——委婉含蓄 屈原——雄渾悲壯
杜 甫——沉郁頓挫 陸游——慷慨悲涼
柳 永——纏綿悱惻 高岑——雄渾奇拔
陶淵明、謝脁、謝靈運—樸素自然
(三)提問方式:這首詩在語言上有何特色?
提問變體:請分析這首詩的語言風格。
談談此詩的語言藝術。
答題步驟:
(1)敘:用一兩個詞準確點明語言特色。
(2)析:用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)評:指出表現了作者怎樣的感情。
(一)古代詩歌中常見的語言風格
1.豪邁雄奇此種風格的詩,多用具有氣勢和節奏奔放的語言來塑造博大新奇的形象,營造恢弘闊遠的意境,表現積極向上的思想感情。例:李白的詩,如:《夢游天姥吟留別》
2.沉郁頓挫沉郁就是深沉蘊藉。沉郁的詩的作者似乎有千言萬語積壓在胸,而后沉吟再三,勃發于筆端。例:杜甫的詩,如:《登高》
3.悲壯慷慨此風格的作品,含思悲壯,出語高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,或時感時傷亂,憂國憂民,憤慨不平。例:陸游的《書憤》、《示兒》等。
4.樸素自然其語言力求平淡,不追求詞藻的華麗,顯現出質樸無華的特點,但于平淡中蘊含著深意。例:陶淵明的《飲酒》。(田園詩居多)
5.婉約細膩 這種風格往往體現出“曲、細、柔”的特點,曲徑通幽,情調纏綿,表達感情細膩,細如抽絲。例:
一剪梅 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
6.含蓄委婉 即含有深意,藏而不露。這種風格往往不把意思直接說出來,而是藏在形象中,讓讀者自己展開想象,思而得之。
7.清新明麗這種風格往往用清雅秀麗的語言來營造優美的意境,表達怡然喜悅的感情。其藝術境界多如大雨過后的清清柳色、荷葉上顫動著的晶瑩水珠。
絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
析:四句寫了四種景色,有動景,有靜景,有近景,有遠景,有實景,有虛景,色彩絢麗,語言清新生動。(注:以初春為描寫對象的詩,大多為這一風格。)(山水詩居多)
8.幽默諷刺 在詩中多指詼諧、風趣或辛辣的筆調和趣味。
新沙 (唐陸龜蒙)
渤澥聲中漲小堤,
官家知后海鷗知。
蓬萊有路教人到,
應亦年年稅紫芝。
(二)部分詩人的語言風格:
孟浩然——語淡恬靜 劉禹錫—明朗雋永
白居易——平實質樸 李白——豪放飄逸
李清照——婉約纏綿 王維——清新明快
辛棄疾——豪放悲憤 蘇軾——豪邁曠達
李商隱——委婉含蓄 屈原——雄渾悲壯
杜 甫——沉郁頓挫 陸游——慷慨悲涼
柳 永——纏綿悱惻 高岑——雄渾奇拔
陶淵明、謝脁、謝靈運—樸素自然
(三)提問方式:這首詩在語言上有何特色?
提問變體:請分析這首詩的語言風格。
談談此詩的語言藝術。
答題步驟:
(1)敘:用一兩個詞準確點明語言特色。
(2)析:用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)評:指出表現了作者怎樣的感情。
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* 所謂語言風格,是指詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性,是詩人的個人氣質、詩歌美學觀念在作品中的凝結,是具有恒定性的區別于其他詩人的藝術特色。風格是多種多樣的,不同的詩人、同一詩人的不同作品往往表現出不同的風格。(一)古代詩歌 ......