<td id="4wawa"><option id="4wawa"></option></td>
<bdo id="4wawa"></bdo>
  • <li id="4wawa"><option id="4wawa"></option></li>
  • 關于知識的成語 (131個)

    61

    茹古涵今

    成語拼音:
    rú gǔ hán jīn
    成語解釋:
    猶言博古通今。對古代的事道得很多,并且通曉現代的事情。形容豐富。
    成語出處:
    唐 皇甫湜《韓文公墓志銘》:“茹古涵今,無有端涯。”
    62

    融會貫通

    成語拼音:
    róng huì guàn tōng
    成語解釋:
    融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方面的和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。
    成語出處:
    宋 朱熹《朱子全書 學三》:“舉一而三反,聞一而十,乃學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。”
    63

    師道尊嚴

    成語拼音:
    shī dào zūn yán
    成語解釋:
    本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。
    成語出處:
    《禮記·學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民敬學。”
    64

    徒讀父書

    成語拼音:
    tú dú fù shū
    成語解釋:
    徒:只。父書:父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只死讀書,不懂得運用,加以變通。
    成語出處:
    《史記·廉頗藺相如列傳》:“括徒能讀其父書,不合變也。”
    65

    學海無涯

    成語拼音:
    xué hǎi wú yá
    成語解釋:
    學問的海洋無邊無際。指對的學習永遠沒有止境。學海:指;涯:邊際。
    成語出處:
    明 張岱《小序》:“學海無邊,書囊無底。世間書怎讀得盡。”
    66

    以蠡測海

    成語拼音:
    yǐ lí cè hǎi
    成語解釋:
    以:用;蠡:貝殼;利用貝殼當瓢;測:量。用貝殼來量海水。比喻觀察或了解得很狹窄、片面;也比喻淺薄。
    成語出處:
    漢 東方朔《答客難》:“以管窺天,以蠡測海。”
    67

    雜學旁收

    成語拼音:
    zá xué páng shōu
    成語解釋:
    雜學:各種各樣的學問;旁:廣泛。多方面廣泛地吸取和積累
    成語出處:
    清·曹雪芹《紅樓夢》第八回:“寶釵笑道:‘寶兄弟,虧你每日家雜學旁收的,難道就不道酒性最熱……’”
    68

    不惑之年

    成語拼音:
    bù huò zhī nián
    成語解釋:
    惑:迷惑;年:年齡。不迷惑的年齡;人到四十歲;稱“不惑之年”;意思是人到此時已掌握;能明辨事理而不致迷惑。
    成語出處:
    先秦 孔子《論語 為政》:“四十而不惑。”
    69

    白面書生

    成語拼音:
    bái miàn shū shēng
    成語解釋:
    白面:形容白凈;書生:念書人。①形容年紀輕、淺薄、閱歷不深的讀書人。②也泛指相貌姣好、白凈的年輕讀書人。
    成語出處:
    《宋書 沈慶之傳》:“陛下今欲伐國,而與白面書生輩謀之,事何有濟?”
    70

    博洽多聞

    成語拼音:
    bó qià duō wén
    成語解釋:
    洽:廣博;聞:見聞。豐富,見聞廣博。
    成語出處:
    南朝 宋 范曄《后漢書 杜林傳》:“林從竦受學,博洽多聞,時稱通儒。”
    71

    不因一事,不長一智

    成語拼音:
    bù yīn yī shì,bù zhǎng yī zhì
    成語解釋:
    智:聰明才智。不經歷一件事情,就不能增長對于那件事情的
    成語出處:
    宋·悟明《聯燈會要·道本禪師》:“老趙州十八上便解破家散宅,徒為戲論,雖然如是,不因一事,不長一智。”
    72

    觸類而長

    成語拼音:
    chù lèi ér cháng
    成語解釋:
    語本《易·系辭上》:“引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。”孔穎達疏:“謂觸逢事類而增長之。”意謂掌握一類事物或規律,就能據此而增長同類事物
    成語出處:
    語出《易·系辭上》:“引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。”孔穎達疏:“謂觸逢事類而增長之。”
    73

    觸類旁通

    成語拼音:
    chù lèi páng tōng
    成語解釋:
    觸類:接觸某一方面的事物;旁通:互相貫通。指掌握或懂得了某一事物的或規律;就可以由此及彼;了解和掌握同類的其它事物。
    成語出處:
    《周易 系辭上》:“引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。”
    74

    冬烘學究

    成語拼音:
    dōng hōng xué jiū
    成語解釋:
    冬烘:形容懵懂,淺陋。指昏庸淺陋的分子
    成語出處:
    茅盾《幻滅》:“無奈應試者大抵是那一類腳色——冬烘學究,衙門蛀蟲,又不能剝奪他們的考試權,只好讓他們來考。”
    75

    冬烘先生

    成語拼音:
    dōng hōng xiān shēng
    成語解釋:
    指昏庸淺陋的分子。
    成語出處:
    五代·王定寶《唐摭言》卷八:“主司頭腦太冬烘,錯認顏標作魯公。”
    76

    多聞強記

    成語拼音:
    duō wén qiáng jì
    成語解釋:
    聞:見聞。形容豐富,記憶力強。
    成語出處:
    宋 釋普濟《五燈會元 天臺韶國師法嗣》:“杭州九曲觀音院慶祥禪師,余杭人也,辯才冠眾,多聞強記,時天臺人推為杰出。”
    77

    多聞闕疑

    成語拼音:
    duō wén què yí
    成語解釋:
    闕疑:把疑難問題保留下來,不下判斷。多聽一聽別人的言論,把疑難問題保留下來,暫不下判斷。也指淵博而治學嚴謹。
    成語出處:
    春秋·魯·孔丘《論語·為政》:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤。”
    78

    多文為富

    成語拼音:
    duō wén wéi fù
    成語解釋:
    以多學、技能為富有。
    成語出處:
    《禮記·儒行》:“不祈多積,多文以為富。”《孔子家語·儒行》:“儒有不寶金玉而忠信以為寶,不祈土地而仁義以為土地,不求多積而多文以為富。”
    79

    二把刀

    成語拼音:
    èr bǎ dāo
    成語解釋:
    稱對某項工作不足、技術不高的人。
    成語出處:
    老舍《四世同堂》:“我只會搭棚這點手藝,我的拳腳不過是二把刀。”
    80

    浮而不實

    成語拼音:
    fú ér bù shí
    成語解釋:
    形容淺薄;基礎不扎實。形容作風浮泛;不深入不踏實。
    成語出處:
    高陽《胡雪巖全傳·平步青云》下冊:“反過來‘嬉’字不作懶惰解釋,要當作浮而不實的不敬來講。”
    * 關于知識的成語 形容知識的成語 描述知識的成語。
    chengrenyouxi