道德習慣的讀音 道德習慣的意思
道德習慣 道德習慣，亦稱“道德行為習慣”。是指與一定的道德需要、道德傾向相聯系的自動化的行為方式。經長期自覺的練習與實踐而形成，是一個人由不經常的道德行為轉化為內在的道德品質的關鍵因素。它的養成不僅使人獲得了易于實現道德動機的行l^J手段，而且還由于它的受阻會引起消極的情緒體驗。從而J成為進一步激勵人們行動的內驅力。為培養學生良好的道德習慣，教師在組織行為練習與實踐時應注意：（1）激發學生掌握良好道德行為習慣的意向與欲望；（2）提供道德行為練習與實踐的榜樣，讓學生進行模仿；（3）創造良好的行為情境，避免重復_不良行為的機會；（4）使學生了解道德行為的社會意義及練習的階段要求，并讓學生了解練習的成績和體驗到愉快的情緒；（5）及時幫助學生克服不良行為習懶．使之明確壞習慣的害處，并加強克服壞習慣的信心。
- 道
- 德
- 習
- 慣
“道德習慣”的讀音
- 拼音讀音：
- [dào dé xí guàn]
- 漢字注音：
- ㄉㄠˋ ㄉㄜˊ ㄒㄧˊ ㄍㄨㄢˋ
- 簡繁字形：
- 道德習慣
- 是否常用：
- 否
“道德習慣”的意思
基本解釋
基本解釋
指個人的道德行為中表現出的習慣方式。具有一定的道德意義，并對他人和社會有利害關系。培養良好的道德習慣，克服不良的道德習慣，是道德教育的任務之一。
網絡解釋
道德習慣
道德習慣，亦稱“道德行為習慣”。是指與一定的道德需要、道德傾向相聯系的自動化的行為方式。經長期自覺的練習與實踐而形成，是一個人由不經常的道德行為轉化為內在的道德品質的關鍵因素。它的養成不僅使人獲得了易于實現道德動機的行l^J手段，而且還由于它的受阻會引起消極的情緒體驗。從而J成為進一步激勵人們行動的內驅力。為培養學生良好的道德習慣，教師在組織行為練習與實踐時應注意：（1）激發學生掌握良好道德行為習慣的意向與欲望；（2）提供道德行為練習與實踐的榜樣，讓學生進行模仿；（3）創造良好的行為情境，避免重復_不良行為的機會；（4）使學生了解道德行為的社會意義及練習的階段要求，并讓學生了解練習的成績和體驗到愉快的情緒；（5）及時幫助學生克服不良行為習懶．使之明確壞習慣的害處，并加強克服壞習慣的信心。
“道德習慣”的單字解釋
【道】：1.道路：鐵道。大道。人行道。羊腸小道。2.水流通行的途徑：河道。下水道。黃河故道。3.方向；方法；道理：志同道合。頭頭是道。以其人之道，還治其人之身。得道多助，失道寡助。4.道德：道義。5.技藝；技術：醫道。茶道。花道。書道。6.學術或宗教的思想體系：尊師重道。傳道。衛道士。7.屬于道教的，也指道教徒：道院。道士。道姑。老道。一僧一道。8.指某些封建迷信組織：一貫道。9.線條；細長的痕跡：畫了兩條橫道兒，一條斜道兒。10.姓。11.我國歷史上行政區域的名稱。在唐代相當于現在的省，清代和民國初年在省的下面設道。12.某些國家行政區域的名稱。13.說：道白。能說會道。一語道破。14.用語言表示（情意）：道喜。道歉。道謝。15.說（跟文言“曰”相當，多見于早期白話）。16.以為；認為：我道是誰呢，原來是你。
【德】：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼備。2.心意；志向：同心同德。離心離德。3.恩惠；好處：感恩戴德。4.德國的簡稱。
【習】：1.學習；復習；練習：自習。實習。習藝。修文習武。2.對某事物常常接觸而熟悉：習見。習聞。習以為常。3.習慣：積習。惡習。相沿成習。4.姓。
【慣】：1.習以為常，積久成性；習慣：我勞動慣了，不干活就不舒服。2.縱容（子女等）養成不良習慣或作風：嬌生慣養。不能慣著孩子。
“道德習慣”的相關詞語
* 道德習慣的讀音是：dào dé xí guàn，道德習慣的意思：道德習慣 道德習慣，亦稱“道德行為習慣”。是指與一定的道德需要、道德傾向相聯系的自動化的行為方式。經長期自覺的練習與實踐而形成，是一個人由不經常的道德行為轉化為內在的道德品質的關鍵因素。它的養成不僅使人獲得了易于實現道德動機的行l^J手段，而且還由于它的受阻會引起消極的情緒體驗。從而J成為進一步激勵人們行動的內驅力。為培養學生良好的道德習慣，教師在組織行為練習與實踐時應注意：（1）激發學生掌握良好道德行為習慣的意向與欲望；（2）提供道德行為練習與實踐的榜樣，讓學生進行模仿；（3）創造良好的行為情境，避免重復_不良行為的機會；（4）使學生了解道德行為的社會意義及練習的階段要求，并讓學生了解練習的成績和體驗到愉快的情緒；（5）及時幫助學生克服不良行為習懶．使之明確壞習慣的害處，并加強克服壞習慣的信心。
基本解釋
指個人的道德行為中表現出的習慣方式。具有一定的道德意義，并對他人和社會有利害關系。培養良好的道德習慣，克服不良的道德習慣，是道德教育的任務之一。道德習慣
道德習慣，亦稱“道德行為習慣”。是指與一定的道德需要、道德傾向相聯系的自動化的行為方式。經長期自覺的練習與實踐而形成，是一個人由不經常的道德行為轉化為內在的道德品質的關鍵因素。它的養成不僅使人獲得了易于實現道德動機的行l^J手段，而且還由于它的受阻會引起消極的情緒體驗。從而J成為進一步激勵人們行動的內驅力。為培養學生良好的道德習慣，教師在組織行為練習與實踐時應注意：（1）激發學生掌握良好道德行為習慣的意向與欲望；（2）提供道德行為練習與實踐的榜樣，讓學生進行模仿；（3）創造良好的行為情境，避免重復_不良行為的機會；（4）使學生了解道德行為的社會意義及練習的階段要求，并讓學生了解練習的成績和體驗到愉快的情緒；（5）及時幫助學生克服不良行為習懶．使之明確壞習慣的害處，并加強克服壞習慣的信心。【道】：1.道路：鐵道。大道。人行道。羊腸小道。2.水流通行的途徑：河道。下水道。黃河故道。3.方向；方法；道理：志同道合。頭頭是道。以其人之道，還治其人之身。得道多助，失道寡助。4.道德：道義。5.技藝；技術：醫道。茶道。花道。書道。6.學術或宗教的思想體系：尊師重道。傳道。衛道士。7.屬于道教的，也指道教徒：道院。道士。道姑。老道。一僧一道。8.指某些封建迷信組織：一貫道。9.線條；細長的痕跡：畫了兩條橫道兒，一條斜道兒。10.姓。11.我國歷史上行政區域的名稱。在唐代相當于現在的省，清代和民國初年在省的下面設道。12.某些國家行政區域的名稱。13.說：道白。能說會道。一語道破。14.用語言表示（情意）：道喜。道歉。道謝。15.說（跟文言“曰”相當，多見于早期白話）。16.以為；認為：我道是誰呢，原來是你。
【德】：1.道德，品行；特指好的品行：德育。美德。德才兼備。2.心意；志向：同心同德。離心離德。3.恩惠；好處：感恩戴德。4.德國的簡稱。
【習】：1.學習；復習；練習：自習。實習。習藝。修文習武。2.對某事物常常接觸而熟悉：習見。習聞。習以為常。3.習慣：積習。惡習。相沿成習。4.姓。
【慣】：1.習以為常，積久成性；習慣：我勞動慣了，不干活就不舒服。2.縱容（子女等）養成不良習慣或作風：嬌生慣養。不能慣著孩子。