語用學的讀音 語用學的意思
語用學 語用學是指號學分支之一。關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其解釋者關系的學科。美國莫里斯在提出語形學、語義學和語用學的區分時，認為語用學是對指號和解釋者的關系的研究，即研究指號在它出現于其中的行為范圍內的起源、用法和效果。卡爾納普認為，如果一種研究明確地涉及說話者或語言作用者，我們便把這種研究歸諸于語用學的領域。20世紀60年代以來，語用學得到迅速發展。
- 語
- 用
- 學
“語用學”的讀音
- 拼音讀音：
- [yǔ yòng xué]
- 漢字注音：
- ㄩˇ ㄩㄥˋ ㄒㄩㄝˊ
- 簡繁字形：
- 語用學
- 是否常用：
- 是
“語用學”的意思
基本解釋
基本解釋
語用學 yǔyòngxué
[pragmatics] 符號學的一個分支,研究符號或語言詞句與其使用之間的關系
網絡解釋
語用學
語用學是指號學分支之一。關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其解釋者關系的學科。美國莫里斯在提出語形學、語義學和語用學的區分時，認為語用學是對指號和解釋者的關系的研究，即研究指號在它出現于其中的行為范圍內的起源、用法和效果。卡爾納普認為，如果一種研究明確地涉及說話者或語言作用者，我們便把這種研究歸諸于語用學的領域。20世紀60年代以來，語用學得到迅速發展。
“語用學”的單字解釋
【語】：[yǔ]1.話：語言。語音。漢語。外語。成語。千言萬語。2.說：細語。低語。不言不語。默默不語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。旗語。燈語。5.姓。[yù]告訴：不以語人。
【用】：1.使用：用力。用兵。公用。大材小用。2.費用：用項。家用。3.用處：功用。多少總會有點用。4.需要（多用于否定式）：天還很亮，不用開燈。東西都準備好了，您不用操心了。5.吃、喝（含恭敬意）：用飯。請用茶。6.引進動作、行為所憑借的工具、手段等：用筆寫字。用老眼光看人。7.因此；因8.（多用于書信）：用特函達。9.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
“語用學”的相關成語
“語用學”的相關詞語
* 語用學的讀音是：yǔ yòng xué，語用學的意思：語用學 語用學是指號學分支之一。關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其解釋者關系的學科。美國莫里斯在提出語形學、語義學和語用學的區分時，認為語用學是對指號和解釋者的關系的研究，即研究指號在它出現于其中的行為范圍內的起源、用法和效果。卡爾納普認為，如果一種研究明確地涉及說話者或語言作用者，我們便把這種研究歸諸于語用學的領域。20世紀60年代以來，語用學得到迅速發展。
基本解釋
語用學 yǔyòngxué
[pragmatics] 符號學的一個分支,研究符號或語言詞句與其使用之間的關系
語用學
語用學是指號學分支之一。關于符號或語言符號（語詞、句子等表達式）與其解釋者關系的學科。美國莫里斯在提出語形學、語義學和語用學的區分時，認為語用學是對指號和解釋者的關系的研究，即研究指號在它出現于其中的行為范圍內的起源、用法和效果。卡爾納普認為，如果一種研究明確地涉及說話者或語言作用者，我們便把這種研究歸諸于語用學的領域。20世紀60年代以來，語用學得到迅速發展。
【語】：[yǔ]1.話：語言。語音。漢語。外語。成語。千言萬語。2.說：細語。低語。不言不語。默默不語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。旗語。燈語。5.姓。[yù]告訴：不以語人。
【用】：1.使用：用力。用兵。公用。大材小用。2.費用：用項。家用。3.用處：功用。多少總會有點用。4.需要（多用于否定式）：天還很亮，不用開燈。東西都準備好了，您不用操心了。5.吃、喝（含恭敬意）：用飯。請用茶。6.引進動作、行為所憑借的工具、手段等：用筆寫字。用老眼光看人。7.因此；因8.（多用于書信）：用特函達。9.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。