社學的讀音 社學的意思
社學 元、明、清三代的地方小學。創立于元二十三年。元制50家為一社，每社設學校一所，擇通曉經書者為教師，施引教化，農閑時令子弟入學，讀《孝經》、《小學》、《大學》、《論語》、《孟子》，并以教勸農桑為主要任務。明承元制，各府、州、縣皆立社學，以教化為主要任務，教育15歲以下之幼童；教育內容更包括御制大誥、本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節，以及經史歷算之類。清初令各直省的府、州、縣置社學，每鄉置社學一所，社師擇“文義通曉，行宜謹厚”者充補。凡近鄉子弟，年12以上，20以下，有志學文者，皆可入學肄（yi）業，入學者得免差役。社學是當時農村啟蒙教育的一種形式，明清兩代，社學成為鄉村公眾辦學的形式，帶有義學性質，多設于當地文廟。社學一直是為封建統治服務的地方文教機構，但在鴉片戰爭爆發后，廣東人民亦曾利用它作為反抗帝國主義侵略的組織。 多層次辦學、多形式興教是江西古代教育的一個顯著特點。在諸多層次、諸種形式的辦學中，不能不提到社學。社學是官立的用于啟蒙的一種教育組織形式，始創于元代，至清末而終結。
- 社
- 學
“社學”的讀音
- 拼音讀音：
- [shè xué]
- 漢字注音：
- ㄕㄜˋ ㄒㄩㄝˊ
- 簡繁字形：
- 社學
- 是否常用：
- 是
“社學”的意思
基本解釋
基本解釋
社學 shèxué
[schools in Ming or Qing Dynasty] 明、清時期官府在鄉鎮設立的學校
辭典解釋
社學 shè xué ㄕㄜˋ ㄒㄩㄝˊ 明、清兩代在各府、州、縣所設立教授民間子弟的學校。
網絡解釋
社學
元、明、清三代的地方小學。創立于元二十三年。元制50家為一社，每社設學校一所，擇通曉經書者為教師，施引教化，農閑時令子弟入學，讀《孝經》、《小學》、《大學》、《論語》、《孟子》，并以教勸農桑為主要任務。明承元制，各府、州、縣皆立社學，以教化為主要任務，教育15歲以下之幼童；教育內容更包括御制大誥、本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節，以及經史歷算之類。清初令各直省的府、州、縣置社學，每鄉置社學一所，社師擇“文義通曉，行宜謹厚”者充補。凡近鄉子弟，年12以上，20以下，有志學文者，皆可入學肄（yi）業，入學者得免差役。社學是當時農村啟蒙教育的一種形式，明清兩代，社學成為鄉村公眾辦學的形式，帶有義學性質，多設于當地文廟。社學一直是為封建統治服務的地方文教機構，但在鴉片戰爭爆發后，廣東人民亦曾利用它作為反抗帝國主義侵略的組織。
多層次辦學、多形式興教是江西古代教育的一個顯著特點。在諸多層次、諸種形式的辦學中，不能不提到社學。社學是官立的用于啟蒙的一種教育組織形式，始創于元代，至清末而終結。
“社學”的單字解釋
【社】：1.某些集體組織：詩社。報社。通訊社。合作社。集會結社。2.某些服務性單位：茶社。旅社。旅行社。3.古代把土神和祭土神的地方、日子和祭禮都叫社：春社。秋社。社日。社稷。4.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
“社學”的相關詞語
* 社學的讀音是：shè xué，社學的意思：社學 元、明、清三代的地方小學。創立于元二十三年。元制50家為一社，每社設學校一所，擇通曉經書者為教師，施引教化，農閑時令子弟入學，讀《孝經》、《小學》、《大學》、《論語》、《孟子》，并以教勸農桑為主要任務。明承元制，各府、州、縣皆立社學，以教化為主要任務，教育15歲以下之幼童；教育內容更包括御制大誥、本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節，以及經史歷算之類。清初令各直省的府、州、縣置社學，每鄉置社學一所，社師擇“文義通曉，行宜謹厚”者充補。凡近鄉子弟，年12以上，20以下，有志學文者，皆可入學肄（yi）業，入學者得免差役。社學是當時農村啟蒙教育的一種形式，明清兩代，社學成為鄉村公眾辦學的形式，帶有義學性質，多設于當地文廟。社學一直是為封建統治服務的地方文教機構，但在鴉片戰爭爆發后，廣東人民亦曾利用它作為反抗帝國主義侵略的組織。 多層次辦學、多形式興教是江西古代教育的一個顯著特點。在諸多層次、諸種形式的辦學中，不能不提到社學。社學是官立的用于啟蒙的一種教育組織形式，始創于元代，至清末而終結。
基本解釋
社學 shèxué
[schools in Ming or Qing Dynasty] 明、清時期官府在鄉鎮設立的學校
辭典解釋
社學 shè xué ㄕㄜˋ ㄒㄩㄝˊ明、清兩代在各府、州、縣所設立教授民間子弟的學校。
社學
元、明、清三代的地方小學。創立于元二十三年。元制50家為一社，每社設學校一所，擇通曉經書者為教師，施引教化，農閑時令子弟入學，讀《孝經》、《小學》、《大學》、《論語》、《孟子》，并以教勸農桑為主要任務。明承元制，各府、州、縣皆立社學，以教化為主要任務，教育15歲以下之幼童；教育內容更包括御制大誥、本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節，以及經史歷算之類。清初令各直省的府、州、縣置社學，每鄉置社學一所，社師擇“文義通曉，行宜謹厚”者充補。凡近鄉子弟，年12以上，20以下，有志學文者，皆可入學肄（yi）業，入學者得免差役。社學是當時農村啟蒙教育的一種形式，明清兩代，社學成為鄉村公眾辦學的形式，帶有義學性質，多設于當地文廟。社學一直是為封建統治服務的地方文教機構，但在鴉片戰爭爆發后，廣東人民亦曾利用它作為反抗帝國主義侵略的組織。多層次辦學、多形式興教是江西古代教育的一個顯著特點。在諸多層次、諸種形式的辦學中，不能不提到社學。社學是官立的用于啟蒙的一種教育組織形式，始創于元代，至清末而終結。
【社】：1.某些集體組織：詩社。報社。通訊社。合作社。集會結社。2.某些服務性單位：茶社。旅社。旅行社。3.古代把土神和祭土神的地方、日子和祭禮都叫社：春社。秋社。社日。社稷。4.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。