師傳的讀音 師傳的意思
師傳 漢語詞語，老師之傳授；師承。 宋 龔頤正 《芥隱筆記·東坡宸奎閣碑銘》：“巍巍仁皇，體合自然，神曜得道，非有師傳。” 清 劉大櫆 《<嚴遙青詩集>序》：“而 游夏 獨以文學見稱，蓋其學有師傳，代相祖述。” 清 皮錫瑞 《經學歷史·經學昌明時代》：“是 小夏侯 求異於 大夏侯 ， 大夏侯 又求異於 歐陽 ，不守師傳。”
- 師
- 傳
“師傳”的讀音
- 拼音讀音：
- [shī chuán]
- 漢字注音：
- ㄕ ㄔㄨㄢˊ
- 簡繁字形：
- 師傳
- 是否常用：
- 是
“師傳”的意思
基本解釋
基本解釋
老師之傳授;師承。
網絡解釋
師傳
漢語詞語，老師之傳授；師承。 宋 龔頤正 《芥隱筆記·東坡宸奎閣碑銘》：“巍巍仁皇，體合自然，神曜得道，非有師傳。” 清 劉大櫆 《<嚴遙青詩集>序》：“而 游夏 獨以文學見稱，蓋其學有師傳，代相祖述。” 清 皮錫瑞 《經學歷史·經學昌明時代》：“是 小夏侯 求異於 大夏侯 ， 大夏侯 又求異於 歐陽 ，不守師傳。”
“師傳”的單字解釋
【師】：1.傳授知識、技術的人：教師。2.掌握某種專門知識、技術的人：工程師。理發師。3.效法：師法。4.榜樣：前事不忘，后事之師。5.軍隊：出師。勞師動眾。6.軍隊編制單位。在軍之下，團之上。7.由師徒關系或師生關系產生的：師母。師兄。8.對和尚、尼姑的尊稱：禪師。師太。
【傳】：[chuán]1.由一方交給另一方；由上代交給下代：流傳。由前向后傳。古代傳下來的文化遺產。2.傳授：師傳。把自己的手藝傳給人。3.傳播：宣傳。勝利的消息傳遍全國。4.傳導：傳電。傳熱。5.表達：傳神。傳情。6.發出命令叫人來：傳訊。把他傳來。7.傳染：這種病傳人。8.姓。[zhuàn]敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）：《水滸傳》。《呂梁英雄傳》。
“師傳”的相關成語
“師傳”的相關詞語
“師傳”造句
教師傳授知識，是給學生進行智力體操的訓練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創造能力得以發展。通過智育，讓學生能夠養成良好的學習習慣和自學能力，并具備持久的學習興趣、濃厚的學習情感、堅韌的學習一致，為他們今后終身學習奠定堅實的智力基礎。
我要把老師傳授的知識，牢牢記在腦海里。
某老師傳授勵志秘籍，說以后看書的時候都隨身帶個小鏡子，看不下去書的時候就拿鏡子照照自己，心里默念：都長成這樣了，還不好好看書！
無極康復的每個弟子，經印定師傳授秘術后均可以學會氣功點穴術。
研究如何利用網絡技術充分地發揮教師傳統的傳道授業解惑的角色作用，應該是未來網絡教育發展的方向。
高校教室不但是老師傳道授業解惑的地方，也是大學生獲取知識的主要場所。
這個年輕小花臉的科白是經過名師傳授的.
所以我們要按照上師傳承下來的心髓去修，這些教法精華有著不共的加持力。
京師廣場上,象征教師傳道授業的木鐸雕塑高高聳立。
這,是一個被當男娃養大的女術師傳奇。
* 師傳的讀音是：shī chuán，師傳的意思：師傳 漢語詞語，老師之傳授；師承。 宋 龔頤正 《芥隱筆記·東坡宸奎閣碑銘》：“巍巍仁皇，體合自然，神曜得道，非有師傳。” 清 劉大櫆 《<嚴遙青詩集>序》：“而 游夏 獨以文學見稱，蓋其學有師傳，代相祖述。” 清 皮錫瑞 《經學歷史·經學昌明時代》：“是 小夏侯 求異於 大夏侯 ， 大夏侯 又求異於 歐陽 ，不守師傳。”
基本解釋
老師之傳授;師承。師傳
漢語詞語，老師之傳授；師承。 宋 龔頤正 《芥隱筆記·東坡宸奎閣碑銘》：“巍巍仁皇，體合自然，神曜得道，非有師傳。” 清 劉大櫆 《<嚴遙青詩集>序》：“而 游夏 獨以文學見稱，蓋其學有師傳，代相祖述。” 清 皮錫瑞 《經學歷史·經學昌明時代》：“是 小夏侯 求異於 大夏侯 ， 大夏侯 又求異於 歐陽 ，不守師傳。”
【師】：1.傳授知識、技術的人：教師。2.掌握某種專門知識、技術的人：工程師。理發師。3.效法：師法。4.榜樣：前事不忘，后事之師。5.軍隊：出師。勞師動眾。6.軍隊編制單位。在軍之下，團之上。7.由師徒關系或師生關系產生的：師母。師兄。8.對和尚、尼姑的尊稱：禪師。師太。
【傳】：[chuán]1.由一方交給另一方；由上代交給下代：流傳。由前向后傳。古代傳下來的文化遺產。2.傳授：師傳。把自己的手藝傳給人。3.傳播：宣傳。勝利的消息傳遍全國。4.傳導：傳電。傳熱。5.表達：傳神。傳情。6.發出命令叫人來：傳訊。把他傳來。7.傳染：這種病傳人。8.姓。[zhuàn]敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）：《水滸傳》。《呂梁英雄傳》。
教師傳授知識，是給學生進行智力體操的訓練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創造能力得以發展。通過智育，讓學生能夠養成良好的學習習慣和自學能力，并具備持久的學習興趣、濃厚的學習情感、堅韌的學習一致，為他們今后終身學習奠定堅實的智力基礎。
我要把老師傳授的知識，牢牢記在腦海里。
某老師傳授勵志秘籍，說以后看書的時候都隨身帶個小鏡子，看不下去書的時候就拿鏡子照照自己，心里默念：都長成這樣了，還不好好看書！
無極康復的每個弟子，經印定師傳授秘術后均可以學會氣功點穴術。
研究如何利用網絡技術充分地發揮教師傳統的傳道授業解惑的角色作用，應該是未來網絡教育發展的方向。
高校教室不但是老師傳道授業解惑的地方，也是大學生獲取知識的主要場所。
這個年輕小花臉的科白是經過名師傳授的.
所以我們要按照上師傳承下來的心髓去修，這些教法精華有著不共的加持力。
京師廣場上,象征教師傳道授業的木鐸雕塑高高聳立。
這,是一個被當男娃養大的女術師傳奇。