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  • 健康教育的讀音 健康教育的意思

    健康教育 (名稱解析)健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動,使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量,并對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式,養成良好的行為生活方式,以減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。 健康教育應該從小學開起,不同學段開設不同深度的健康教育教育課,讓學生形成身體健康,人格健全,心理健康的完整社會人,才是一個全面發展的勞動者。 2018年11月12日,國家衛生健康委員會新聞發言人宋樹立在解讀《貧困地區健康促進三年攻堅行動方案》(以下簡稱《方案》)時指出,到2020年我國將實現貧困地區居民健康教育全覆蓋。
    • jiàn
    • kāng
    • jiào

    “健康教育”的讀音

    拼音讀音
    [jiàn kāng jiào yù]
    漢字注音:
    ㄐㄧㄢˋ ㄎㄤ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ
    簡繁字形:
    是否常用:

    “健康教育”的意思

    基本解釋

    辭典解釋

    健康教育  jiàn kāng jiào yù   ㄐㄧㄢˋ ㄎㄤ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ  

    介紹人體各部位的構造、功能和正確的保健方法,并教導、培養健全的生活態度,以保持健全身心的教育。

    德語 Gesundheitserziehung (S)?

    法語 éducation sanitaire

    網絡解釋

    健康教育 (名稱解析)

    健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動,使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量,并對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式,養成良好的行為生活方式,以減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。
    健康教育應該從小學開起,不同學段開設不同深度的健康教育教育課,讓學生形成身體健康,人格健全,心理健康的完整社會人,才是一個全面發展的勞動者。
    2018年11月12日,國家衛生健康委員會新聞發言人宋樹立在解讀《貧困地區健康促進三年攻堅行動方案》(以下簡稱《方案》)時指出,到2020年我國將實現貧困地區居民健康教育全覆蓋。

    “健康教育”的單字解釋

    】:1.強健:健康。健全。2.使強健:健身。健胃。3.在某一方面顯示的程度超過一般;善于:健談。健忘。4.姓。
    】:1.健康:安康。康寧。康樂。康復。2.富足;豐盛:康年(豐年)。小康。3.姓。4.同“”。
    】:[jiào]1.教導;教育:管教。請教。受教。因材施教。2.宗教:佛教。伊斯蘭教。信教。在教。3.姓。4.使;令;讓:教他無計可施。教我十分為難。[jiāo]把知識或技能傳給人:教唱歌。教小孩兒識字。師傅把技術教給徒弟。
    】:[yù]1.生育:節育。2.養活:育嬰。育苗。封山育林。3.教育:德育。智育。體育。4.姓。[yō]見〖杭育〗。

    “健康教育”的相關詞語

    “健康教育”造句

    心理健康教育是新時期學校素質教育的前提,是完善中學生個性的主要促進因素。

    推行健康教育工作任重道遠,實有賴家庭、學校、社區等各方面的合作。

    從軍體教育的角度,闡述軍體教育在新學員心理健康教育中的作用和方法。

    一個孩子就是好,聰明可愛是個寶,幸福生活少不了,健康教育水平高,孩子多了生活糟,父母勞累到處跑,好的環境享不了,世界人口日,提倡一個寶寶好。

    健康牙齒,幸福家庭。值愛牙日到來之際,豐富牙齒健康教育,保持口腔牙齒清潔,預防兒童齲齒入手,幸福的生活天天有。吃嘛嘛香。

    健康教育者科琳娜的調查只是眾多關于***調查和在美國近100年來***文化特征的一部分,你可以隨處分享。

    應加強體檢工作和尿液相關成分檢驗,加強健康教育,控制飲食結構。

    健康教育干預點開展蟯蟲病防治知識宣傳教育,對照點不采取教育措施。

    為了探討適合我國農村社區的健康教育方法,陜西省眉縣被確定為西北地區的試點。

    這項培訓活動是解決健康教育規劃方面現有缺陷邁出的第一步。

    * 健康教育的讀音是:jiàn kāng jiào yù,健康教育的意思:健康教育 (名稱解析)健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動,使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質量,并對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式,養成良好的行為生活方式,以減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。 健康教育應該從小學開起,不同學段開設不同深度的健康教育教育課,讓學生形成身體健康,人格健全,心理健康的完整社會人,才是一個全面發展的勞動者。 2018年11月12日,國家衛生健康委員會新聞發言人宋樹立在解讀《貧困地區健康促進三年攻堅行動方案》(以下簡稱《方案》)時指出,到2020年我國將實現貧困地區居民健康教育全覆蓋。
    chengrenyouxi