不學而能的讀音 不學而能的意思
辭典解釋不學而能 bù xué ér néng 不用學而會。指本能，也可形容天才。 如：「對如此困難的技術，他竟然不學而能，真是個天才。」
- 不
- 學
- 而
- 能
“不學而能”的讀音
- 拼音讀音：
- [bù xué ér néng]
- 漢字注音：
- ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄋㄥˊ
- 簡繁字形：
- 不學而能
- 是否常用：
- 否
“不學而能”的意思
基本解釋
辭典解釋
不學而能 bù xué ér néng ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄋㄥˊ 不用學而會。指本能，也可形容天才。
如：「對如此困難的技術，他竟然不學而能，真是個天才。」
網絡解釋
“不學而能”的單字解釋
【不】：[bù]1.用在動詞、形容詞和其他副詞前面表示否定：不去。不能。不多。不經濟。不一定。不很好。2.加在名詞或名詞性詞素前面，構成形容詞：不法。不規則。3.單用，做否定性的回答（答話的意思跟問題相反）：他知道嗎?——不，他不知道。4.用在句末表示疑問，跟反復問句的作用相等：他現在身體好不?5.用在動補結構中間，表示不可能達到某種結果：拿不動。做不好。裝不下。看不出。6.“不”字的前后疊用相同的詞，表示不在乎或不相干（常在前邊加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么錢不錢的，你喜歡就拿去。7.跟“就”搭用，表示選擇：晚上他不是看書，就是寫文章。8.a）在去聲字前面，“不”字讀陽平聲，如“不會”、“不是”。b）動詞“有”的否定式是“沒有”，不是“不有”。[fǒu]相當于“否”
【學】：同“學”。
【而】：1.連接動詞、形容詞或詞組、分句等。a）連接語意相承的成分：偉大而艱巨的任務。戰而勝之。取而代之。我們正從事一個偉大的事業，而偉大的事業必須有最廣泛的群眾的參加和支持。b）連接肯定和否定互相補充的成分：梔子花的香，濃而不烈，清而不淡。馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發。c）連接語意相反的成分，表示轉折：如果能集中生產而不集中，就會影響改進技術、提高生產。d）連接事理上前后相因的成分：因困難而畏懼而退卻而消極的人，不會有任何成就。2.有“到”的意思：一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。3.把表示時間、方式、目的、原因、依據等的成分連接到動詞上面：匆匆而來。挺身而出。為正義而戰。因公而死。視情況而定。4.插在主語謂語中間，有“如果”的意思：民族戰爭而不依靠人民大眾，毫無疑義將不能取得勝利。5.姓。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。
“不學而能”的相關詞語
* 不學而能的讀音是：bù xué ér néng，不學而能的意思：辭典解釋不學而能 bù xué ér néng 不用學而會。指本能，也可形容天才。 如：「對如此困難的技術，他竟然不學而能，真是個天才。」
辭典解釋
不學而能 bù xué ér néng ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄋㄥˊ不用學而會。指本能，也可形容天才。
如：「對如此困難的技術，他竟然不學而能，真是個天才。」
【不】：[bù]1.用在動詞、形容詞和其他副詞前面表示否定：不去。不能。不多。不經濟。不一定。不很好。2.加在名詞或名詞性詞素前面，構成形容詞：不法。不規則。3.單用，做否定性的回答（答話的意思跟問題相反）：他知道嗎?——不，他不知道。4.用在句末表示疑問，跟反復問句的作用相等：他現在身體好不?5.用在動補結構中間，表示不可能達到某種結果：拿不動。做不好。裝不下。看不出。6.“不”字的前后疊用相同的詞，表示不在乎或不相干（常在前邊加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么錢不錢的，你喜歡就拿去。7.跟“就”搭用，表示選擇：晚上他不是看書，就是寫文章。8.a）在去聲字前面，“不”字讀陽平聲，如“不會”、“不是”。b）動詞“有”的否定式是“沒有”，不是“不有”。[fǒu]相當于“否”
【學】：同“學”。
【而】：1.連接動詞、形容詞或詞組、分句等。a）連接語意相承的成分：偉大而艱巨的任務。戰而勝之。取而代之。我們正從事一個偉大的事業，而偉大的事業必須有最廣泛的群眾的參加和支持。b）連接肯定和否定互相補充的成分：梔子花的香，濃而不烈，清而不淡。馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發，而要從客觀存在的事實出發。c）連接語意相反的成分，表示轉折：如果能集中生產而不集中，就會影響改進技術、提高生產。d）連接事理上前后相因的成分：因困難而畏懼而退卻而消極的人，不會有任何成就。2.有“到”的意思：一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。3.把表示時間、方式、目的、原因、依據等的成分連接到動詞上面：匆匆而來。挺身而出。為正義而戰。因公而死。視情況而定。4.插在主語謂語中間，有“如果”的意思：民族戰爭而不依靠人民大眾，毫無疑義將不能取得勝利。5.姓。
【能】：[néng]1.能力；才干：技能。能耐。無能之輩。2.能量的簡稱。3.有能力的：能人。能手。能者多勞。這幾個人就數他能。4.a）“能”表示具備某種能力或達到某種效率，“會”表示學得某種本領。初次學會某種動作用“會”，恢復某種能力用“能”：小弟弟會走路了。他病好了，能下床了。具備某種技能可以用“能”，也可以用“會”：能寫會算。達到某種效率，用“能”，不用“會”：她一分鐘能打一百五十個字。b）名詞前面文言可以用“能”，白話只用“會”：能詩善畫。會英文。會象棋。c）跟“不…不”組成雙重否定，“不能不”表示必須，“不會不”表示一定：你不能不來啊!。他不會不來的。在疑問或揣測的句子里都表示可能：他不能（會）不答應吧?d）對于尚未實現的自然現象的推測，用“能（夠）”，不用“可（以）”：這雨能下長么?e）用在跟某些動詞結合表示被動的可能性時，用“可”，不用“能”：我們是不可戰勝的。[nài]1.同“耐”。2.姓。