育人造句

101、 校園文化是學校上層建筑與意識形態的深層反映，是教書育人、管理育人、環境育人、服務育人辦學理念的具體體現。

102、 “一票否決制”有利于穩定教師隊伍，促進教師全面素質的提高，促進教師道德育人功能的發揮。

103、 本文著重分析高等學校服務育人的必要性及育人功能的實現。

104、 應該提高認識、健全制度、倡導科研和利用好網絡工具，充分發揮大學生社團在育人方面應有的作用。

105、 高品質的育人環境,一流的圖書館、文化館、普通教育、職業教育.

106、 官學作為化民成俗、長育人才之地,在兩宋學校教育發展史上發揮著相當重要的作用.

107、 歐陽先生一生教書育人，他將自己評價為一個地地道道的教書匠。

108、 服務育人是高校圖書館讀者服務工作的宗旨。

109、 服務育人是學校教育的一個重要環節。

110、 我們幾乎每天都能聽到社會迫切需要更多專上教育人才的呼吁，但我們卻沒有想辦法去籌措培養這些人才的資金。

111、 高校教師是履行高等教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、提高民族素質的使命。

112、 高校校園文化建設要以文化為載體，著眼于精神建設，直接服務育人的全面發展。

113、 注意培養教育人個體的正面心理感受。

114、

115、 學生公寓管理中的育人功能包括管理育人、文化育人和服務育人。

116、 他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開老師的辛勞。

117、 總有一天，我們一定可以獲得適用于培育人類的經驗的。若是我們對人類更美好的未來信心不夠，就會受到指責。卡雷爾·恰佩克 

118、 他在那里住了兩星期,傳道,行圣禮,教育人,感化人.

119、 教育人民堅持四項基本原則，這就為我們事業的健康發展從根本上提供了保證。

120、 該實驗室采用完全開放的運行模式，為學生課外科技活動提供了一個實踐平臺，以很少的教育投入取得較好的育人效果。

121、 實施素質教育，促進學生全面發展，是公安院校實現“體改生”育人目標應當承擔并努力完成的崇高使命和光榮任務。

122、 而人員素質測評則是其重要內容，它涉及到選人、育人和用人的科學性。

123、 實施規劃的財務實踐可能不會比教育人們如何應用它們更多。

124、 要強化人文科學教育，培養具有民族精神的開拓型人才，就要用傳統人文精華強化道德教育，采用人文滲透教育促進以德育人。

125、 然而教育人士認為，家長極力滿足孩子物質享受的同時又可能養成孩子驕縱、任性、霸道的性格。

126、 通過使用燒傷病人自身的皮膚細胞，在實驗室中培育人造皮。

127、 培養人、教育人的特殊使命，要求高校教師應具有高尚的道德素質。

128、 婚育人口是新型生育文化建設中的生力軍。

129、 共青團組織是高校育人體系的重要組成部分，在培養創新型人才的實踐中發揮著重要作用。

130、 考評體系的構建力求使“三育人”工作更大程度地促進高校的建設與發展，并凸顯其在教學、管理、服務工作中的核心作用。

131、 教育部委托金陵大學理學院在南京舉辦電化教育人員訓練班，“電化教育”名稱正式啟用。

132、 魏書生育人觀的基本內涵。

133、 積淀了關于人口問題的豐厚理論底蘊，為現行計劃生育人口政策的醞釀和實施以及新世紀以后人口理論的復蘇奠定了基礎。

134、 并且，因為高中學生的身心發展都趨向成熟，所以可以保證語文資源的充分開發和有效利用，并最終達到美育人的目的。

135、 建立與現代遠程開放教育相適應的“微觀模式”的運行機制，是實現遠程開放教育人才培養目標的基本保障。

136、 今天，他是一名從事汽車維修教學的高級技師，在教書育人的戰線上，工作了整整17年。

137、 勤工助學作為一種教育經濟活動，隨著社會的進步與教育的發展，其“育人功能”在不斷增強。

138、 教師聘用制改革是教育人事改革的核心組成部分。

139、 當然，他們試圖教育人民，讓他們知道，性病已成為可治愈的。

140、 接著結合涪陵師范學院新校區的環境景觀規劃，試圖尋求實現育人環境的可行途徑。

141、 保育人士表示,油棕樹農園擴張加上森林砍伐,正威脅野生的紅毛猩猩等動物.

142、 必須對此提高思想認識，從領導體制、工作機制和相關政策等方面，采取切實有力的措施，充分發揮教師的育人作用。

143、 為培養學生品學兼優、一專多能并樹立正確的人生觀，做出了教書育人的榜樣形象。

144、 要充分發揮德育的文化功能，優化育人環境，把堅持“三個面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標。

145、 基于高職教育人才培養目標及英語教學本身的特點，高職英語教學應充分體現交際性，突出實踐性，注重學生英語交際能力的培養。

146、 “教育人民并提高他們的保護能力是一項挑戰，”Ribeirio說。“人們還有很多錯誤的觀念，如火燒林區有利于幫助森林更新。”。

147、 業余體校又是培養體育人才的基地，尤其是培養年輕運動員的搖籃，從而成為省隊、國家隊所需要的高水平體育人才的來源地。

148、 建立與之相配套的政策與制度保障體系，可以最大限度地發揮彈性學習制度的育人功能和經濟效應。

149、 中關村乃至海淀乃至北京，是一個廉價高等教育人才市場。這個大環境決定了我們在用人單位眼里，都是金屬，而不是金子。

150、 以德育人、安邦治國是他積極入世的教育目的。