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  • 考的造句

    用“考的”造句 第21組

    201、用英文寫日記是提高我們的英文寫作能力的一個有效途徑,它可以幫助我們養成用英文思考的習慣。

    202、其次,初任教師的教學思考的負荷與教學表現具有相關性,約具有三成多的解釋量。

    203、這將幫助你在梳理自己想法的同時,更深入的領悟劇本內容。同時,這份筆記也記錄下可供參考的劇本信息,以備將來之用。

    204、紐卡斯爾將會升回英超。這更像是一個個人的愿望而非邏輯思考的結果。

    205、這種技術在不需要增加功耗的基礎上,通過把輸出端的失調電壓轉移到差分放大器的其他節點,從而達到減小輸人參考的失調電壓的目的。

    206、高師音樂專業學生素質的滑坡嚴重影響培養目標的有效落實,這是每位教師在每門課程教學過程應當思考的一個問題.

    207、閱讀理解是英語四、六級考試必考的重要題型。

    208、全國統考的考試指令必須詳細而明確.

    209、高考的課外輔導價格是大約250美元一小時。

    210、在本書的自序中,尼斯貝特坦陳自己曾一直對人類思考的本質持普遍主義觀點。

    用“考的”造句 第22組

    211、隨著布羅考的防塵蓋建議,這是非常具有可讀性。

    212、水中大地電磁法就是采用遠參考的方法在水面進行大地電磁法。

    213、就在社會勝者為王,敗者為寇的灌輸經驗下,開始努力學習,立下第一個志愿就是看到本身想考的學校。

    214、思考的是流行藝術,印象派和抽象主義,不過卻將油畫換做糖果,將藝術的嚴謹換做創作的極富感染力的熱情。

    215、以個人為單位集中保存起來供備查考的原始記錄,是歷史地、全面地考察了解和正確選拔使用人才的重要依據。

    216、現實生活遠非一場開卷考試,它是一場你永遠都無法完全準備好并且你根本無法補考的考試。

    217、對于這點,我們更要思考的是:我們之中會有多少人因設備“無法連接”而變得急躁不安,是電它們占用了我們,還是我們擁有它們?

    218、張起靈,就像佛一樣,如果天地間不需要他,他就在哪里,就連思考的欲望都沒有。但是上師說張起靈不是佛。先有了,然后沒有了,才是佛,而生來就沒有欲望的,是石頭。南派三叔 

    219、以上談談本質處事洋拆版時答思考的一些題目.

    220、如何有效提高海運系統的安全水平也就成為海運界一直思考的問題。

    用“考的”造句 第23組

    221、目的:觀察不同的磨拋程序和自上釉的陶瓷表面的粗糙度,為臨床陶瓷修復體拋光提供可參考的依據。

    222、昨日本報特邀記者獲悉,正在4月9日高教自學考試開考的當日時段,24歲的違法涉嫌人朱某被抓獲。

    223、周薪25美元的普通職員與年薪25,000美元的執行官之間的區別就在于他們思考的東西不同.

    224、一場鄉試下來,他和吳蘭生都知道了一個精神微妙而為天下人共謀掩藏了上千年的秘密,那就是:科考考的是運氣、是命理,不是文章好壞、才性高低,更無關乎人品清濁、德操優劣。天祿在數,吃一頓兒少一頓兒,如此而已。張大春 

    225、痛定思痛,有了這些思考的結果,當我們重返生活時,至少能變得從容一點,超脫一點,少一點勢利,少一點俗套,少一點束縛和煩擾……王開嶺 

    226、其目的旨在為您提供一個可用作便捷參考的列表。

    227、科學的全部不過就是日常思考的提煉。愛因斯坦 

    228、考慮到過濾與分離設備的正確選擇與應用,提出了一些可供思考的問題,使之具有更加合理的科學基礎。

    229、用于被檢測的和參考的A掃描之間的在線比較的多畫面顯示。

    230、在過去的印刷時代,一些作者想方設法探究拓展自己的寫作和思考的空間,試圖從封閉線性的印刷書籍轉為帶來非連續性體驗的超文本。

    用“考的”造句 第24組

    231、這一概念所產生的誤導作用不亞于其他與手機有關的術語,但卻是值得仔細思考的

    232、目的:觀察琥珀酸氫化考的松治療藥物性肝損害的療效.

    233、在完成后現代場景布置以后,譚思考的太空船般的玻璃鋼雕塑似乎預示著北京作為新都市時代的到來。

    234、不加思考的熱情就像是一條隨波逐流的船。詹姆斯·喬伊斯 

    235、今天是全國高考的第一天,全國數百萬名學生現在正在參加考試。

    236、和父母們分享他的觀點.奧修說,教導孩子思考的同時,也讓他靜心.

    237、純粹的經驗跟閱讀一樣并不可以取代思考。純粹的經驗與思考的關系就等于進食與消化、吸收的關系。當經驗吹噓只有通過經驗的發現才促進了人類知識的發展,那就無異于嘴巴吹牛說:整個身體的生存只是嘴巴的功勞。叔本華 

    238、可奇就奇在這篇“母女論文”剛好發表在女兒即將高考的節骨眼兒上,給女兒幫上了大忙。

    239、單純地糾結于“世道澆漓”、“人心冷漠”并無意義,真正該思考的是如何用制度、用技術的力量擴大被侵害者的“武裝半徑”,進而重振整個社會的風氣。

    240、4日下午,位于維斯普雷姆州奧伊考的一家鋁廠廢物池發生泄漏,涌出的有毒泥漿沖毀不少橋梁和村莊。

    用“考的”造句 第25組

    241、中國大洋科考的女首席韓喜球研究員,在中國大洋一號第19航次考察第三段中,擔任首席科學家打破了大洋科考史上男性獨霸天下的局面。

    242、有的人看似滿腹詩書,但其實缺少了“思考的頭”,腦袋只不過是別人的“跑馬場”,根本不會拿知識去分析問題,只是成為了徒具觀賞性的“兩腳書櫥”。

    243、如果是,能代表中國思想境界的,絕不是那些博學鴻儒,而是仲昭川這種超越思考的大澤龍蛇。

    244、母親去世后,面臨中考的曾世杰時常一個人在學校里漫無目標地亂走。

    245、握握手,拍拍肩,深深地抱,爽朗地笑,淺淺地吻……昨日,北京各考點門口,都圍滿送孩子高考的家長。

    246、蜀光中學6月高考的硝煙早已散去,9月,又一批自貢學子告別父母,踏上新的征程。

    247、近年來,高考的導向功能成為社會各界廣泛質疑的重點,人們指責統一高考導致了中學對分數的過度追求,學生被困在題海里泅游,個性成長被長期忽視。

    248、考場外,不少陪考的家長自己就是恢復高考后的第一代高考生,而今,他們以陪考的心情來迎接自己兒女的高考,撫今憶昔,不免感慨萬分。

    249、韓國留學生吳世亨告訴記者,在韓國考大學也是件十分重大的事情,卻很少見到父母在考場外陪考的身影。

    250、至于現代一些不看書、不思考的人,希望僅僅通過聽講就能讀懂經典,其結果往往是矮子看戲,承虛接響,接受的多為二手貨。

    * 在線查詢考的造句,用考的造句,用考的組詞造句,包含考的的句子。

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