母語造句

“母語”的解釋

母語[mǔ yǔ] 母語（漢語詞語）或第一語言，有三種解釋。一者為：一個人出生以后，最早接觸、學習、并掌握的一種或幾種語言。母語一般是自幼即開始接觸、并持續運用到青少年或之后；并且，一個人所受的家庭或正式教育中，尤其是早期，有相當部分是通過母語傳授的；母語另一個解釋則是一個人的民族語，并不一定是一個人最早接觸、學習、并掌握的“語言”，例如“母島”、“母國”等，僅僅表示“根源”的意思，母語不僅僅表示為母親對某個人說的語言，而是他認定的民族語。為了避免對多母語者的母語定義產生歧義，產生出的第三種解釋為不借用其他語言進行（如翻譯等方式）學習而學會的語言。（如嬰幼兒看圖片學習名詞即為母語學習） 1951年，聯合國教科文組織在巴黎召開了一個有關母語的會議，并對母語作出了如下定義：“母語是指一個人自幼習得的語言，通常是其思維與交流的自然工具。”

用“母語”造句第16組

151、我個人認為,天下文章一分為二,一是實用文,一是藝術文,母語教育就是用實用文學習母語規范,用藝術文學習母語藝術。

152、阿契貝的母語伊博語中有這樣一個比喻,當一個偉大的人死去,大柚木樹就倒下了,而當大柚木樹倒下時,森林不可能寂靜無聲。

153、會上,有記者針對目前中國人英語熱現象提出質疑,對此,國家語委官員指出,母語需重視,但并不需要把母語和外語對立起來。

154、他建議,“媒體要有這種文化自覺,多宣傳、強化中文母語的保護和傳揚意識,讓‘言之無文,行而不遠’成為媒體,甚至全社會的共識,”。

155、同時,還舉辦了蒙古語、達斡爾語、鄂溫克語、鄂倫春語母語詩歌朗誦、歌曲演唱和蒙古文精品圖書展覽等活動。