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  • 教師造句

    “教師”的解釋

    教師[jiào shī] 教師 (教育工作者)教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排座位、發放學習資料、備課上課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識,開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育,執行各項教育政策,維護社會穩定,為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度,從而影響到國家的興衰。
    用“教師”造句 第11組

    101、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

    102、我們認為對學校來說,最壞的事,是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來進行工作。這種做法摧殘學生的感情、誠實和自信,……使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

    103、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

    104、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。杜威 

    105、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,有人就是這樣來形容您的默默奉獻的精神,在這屬于您的節日里,我只想說一句:老師您辛苦了!祝你教師節快樂!

    106、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

    107、教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。陶行知 

    108、忘不了你的諄諄教誨,忘不了你的善意責備,忘不了你的辛苦勞累,忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師,教師節即將到位,祝你幸福成對,快樂翻倍!

    109、沒有教師對兒童的愛的陽光,學生就會混成模糊不清的一團。

    110、每個人都是一個完整的世界,一個思想、感情和感受的世界。個人怎樣“影響”集體,集體又怎樣“影響”個人,對此我們是無權視而不見的。讓學生感到孤獨,感到對他的痛苦和歡樂無人作出反應,這是教師的道德所不容的。

    用“教師”造句 第12組

    111、生活漸漸地作出了結論:只要整個學校、全體教師和全體學生作出努力,首先是教師努力教育,沒有也不會有一個學生不能成為誠實正直、熱愛勞動、堅強勇敢、無限忠于祖國和勞動人民的人。

    112、職業本身就責成一個教師孜孜不倦地提高自己,隨時補充自己的知識儲備量。

    113、筆灰染白了您的青絲歲月,歲月加深了您的皺紋。孩子們,在時光荏苒中長大成*,只有您還守候著那份辛勞。祝您教師節快樂。

    114、教師的世界觀,他的品行、生活,他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。

    115、教師的智慧源于如饑似渴的學習和持之以恒地反思。

    116、真正的教育者向來都是情感豐富的人。他對歡樂,對憂愁,對令人擔心的事,都有著深刻的內心體驗。如果兒童覺察出自己教師的感情是真誠的,他們就會信任他。

    117、一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發現真理。

    118、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。

    119、學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。

    120、成長的路上是您伴著我一路前行,無涯的學海里是您點亮指路的明燈,伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師,在這個美麗的節日里,衷心祝愿教師節快樂!

    用“教師”造句 第13組

    121、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承受著學生步步踏實地向上攀登。

    122、撥動真誠心弦,銘記成長辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您教師節快樂!

    123、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦 

    124、教師節到了,祝福翻倍給你,祝你收入翻番職位一步登天,福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家,敬愛的恩師【造 句 網】,節日快樂!

    125、青年教師和老年教師各有所長,應該互相學習,取長補短。

    126、幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。

    127、我的老師大約身高167厘米,長著烏黑發亮的頭發,濃濃的眉毛下面嵌著一雙清澈明亮的大眼睛。上身穿著白色半袖小衫、里面穿一條黑色裙子,腳穿一雙黑色皮涼鞋。你一眼望去,她就是一位端莊秀麗的女教師

    128、教師是人類歷史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁。

    129、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

    130、如果教師只愛事業,那他會成為一個好教師。如果教師只象父母那樣愛學生,那他會比那種通曉書本,但既不愛事業,又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業又愛學生,那他是一個完美的教師。

    用“教師”造句 第14組

    131、只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手,藝術家和詩人。

    132、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點子有能力,資格老經驗多。

    133、演員,靠演技征服觀眾;球員,靠球技留住球迷;教師,靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

    134、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

    135、全體教師團結一致是數學教育工作成功的保證。

    136、當我傷心時,是您開導我;當我失意時,是您鼓勵我:您是我的良師益友。恰逢今天教師節,發條短信祝您快樂,您就像是我的老師,愿你安康!

    137、教師的職業是一種責任重大的、最光榮的職業。這一職業的意義和作用必將日益提高和增加。

    138、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

    139、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基 

    140、點一盞心燈,您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱,您為教育事業奉獻激情。教師節,祝親愛的老師幸福安康,快樂無疆!

    用“教師”造句 第15組

    141、沒有比人生更艱難的藝術,因為其他的藝術或學問都有教師指導。

    142、再高明的教師也無法讓天生的*蛋變成思想家,決不可能的。

    143、在老教師的幫助下,青年教師日趨成熟。

    144、教師集體的統一是最有決定性的一件事情。就是最年輕、最沒有經驗的教師,如果在統一的、精誠團結的集體里,有很好才能的領導者來領導,那么,跟任何一個與教師集體分道揚分道揚鑣的有經驗、有才能的教師比較起來,也要作出更多的事情來。

    145、如果學生沒有學習的積極要求,教師越是把注意局限在知識上,學生對自己學習上的成績就越冷淡,學習愿望就越低落。

    146、打開歲月的文件夾,翻到910頁。寫上一段思念,送上一個祝福。一顆感恩的心,不曾忘記的您。祝:您教師節快樂,老師辛苦了。

    147、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

    148、當教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學的本質,體驗教學的神圣。

    149、父恩天高,母恩難報,師恩同樣無以回報。他是蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。今日教師節,讓我們祝福天下所有的老師,節日快樂,一生平安。

    150、教學中維持紀律的能力……,來源于教師的充沛的精力和意志的堅定性,一句話在于教師的性格的力量。

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