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  • 成績造句

    “成績”的解釋

    成績[chéng jì] 成績 成績是漢語詞匯,拼音chéng jì,漢語詞性上是名詞。它有兩重詞義:一是指“成功的業績,成效”;另外一個是指“工作或學習所取得的成就﹐收獲”。 成績,廣義上來講是某項能力的測試結果,狹義上來講是指學習成績,即考試的分數。成績一個結果,代表的是過去,是對過去某項活動的總評。
    用“成績”造句 第6組

    51、 姥爺一生勤奮,學而不厭,同時,也誨而不倦。希望我們不但能夠熱愛,成績優秀;還要有良好的生活作風,一舉一動都很有修養。但是,這不倦的教誨在我們看來,都成無窮無盡令人難受的嘮叨,常常感到厭煩。

    52、 一次物理月考成績發下來,最擅長物理的我,竟然名落孫山,我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。

    53、 人的思想是了不起的,只要專注于某一項事業,就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。馬克·吐溫 

    54、 健康的心理使我領會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績

    55、 生活本來就是一個七日接著一個七日,時間不會突然中斷,如果努力中斷,那么時間的拉長就會稀釋過去的成績,因此,我們需要堅持,世上無難事,只怕有心人,再堅持一下,下一秒就會有奇跡。

    56、 初三的第一次語文作業,我們全班同學都以認真的態度出色的完成了,老師興奮而激動地對我們說:“3你們班是我教學這十多年中,見到的最出色的一個班!我相信你們一定會取得輝煌的成績。”在那時,我快速地戴上眼鏡,看到了老師的眼睛閃閃發光……

    57、 這是我們在學習上正缺少的東西,不懂的問題就要不惜一切代價都要去問明白,這樣才可以我們增長知識。如果你不知道,不去問的話,你的成績就會越來越差了的!

    58、 不管我們的成績有多麼大,我們仍然因該清醒地估計敵人地力量,提高警惕,決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。斯大林 

    59、 我努力學習,偶而也幫媽媽做點家務,給他讀我受老師夸獎的作文,遞給她優異的成績單,媽媽一次又一次地笑了,笑得那么開心,那么燦爛,爽朗的笑聲深深地映在我的腦海里。

    60、 秋天是個成熟的季節,雖然我收獲了,因成績好被保送上了重點中學,但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認識到,我已經長大了,要學會關心身邊的事物,關心身邊的人,正是他們無私的關懷與奉獻,才有了我的成長。

    用“成績”造句 第7組

    61、 友誼是一種人際關系。交友是人的一種本能。患難之中,我們需要朋友幫助、支持和鼓勵。取得了成績,我們也需要朋友分享歡樂。

    62、 站起來便能成績更好的自已,硬是在地上賴著,自怨自憐,悲嘆不已的人注定只能延續嗚咽。

    63、 雖然這次春季運動會我們班沒有取得理想的成績,但我堅信通過努力鍛煉,將來我們也會成為一名祖國的體育健將。玫瑰雖芬芳,但誰敢輕視芹菜。同學們個個都是祖國的好兒女,將來也會像劉翔一樣,為祖國增光添彩。

    64、 成功是什么?是一次考試的優異成績;成功是什么?是給我們自信的泉源;成功是什么?是經過不懈努力最終達到目的的喜悅……

    65、 紫薇花有時又會讓人有一種淡淡的憂傷,雖然說我不知道這種憂傷不知從何而來,但是每當我看到紫薇花時心中總會涌出絲絲惆悵,或是是親人離別的不舍;或是是失去朋友的悲傷;或是是考試成績不好的失落;或是是在成長中遇到的苦惱……種種復雜的情緒交織在我的心頭,又為紫薇花又添了一抹獨特的風采!

    66、 我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。達爾文 

    67、 自己對成績不滿意,在學習方面還要更加努力,只要努力了,成績不管好壞,自己已經問心無愧了。

    68、 快樂是老人眉頭上的笑紋,快樂是兒女成績單上的滿分,快樂是那金燦燦的軍功章,快樂是那紅彤彤的大紅花。

    69、 有了一些小成績就不求上進,這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續前進一步。安徒生 

    70、 校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學樓悄悄地對我說:“我為你遮風擋雨,你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說:“我們都有成績了,你有了嗎?我們來比賽吧!”。

    用“成績”造句 第8組

    71、 習慣決定成績,細節決定命運。

    72、 偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。魯迅 

    73、 我的同桌是李佳鵬。雖然他的學習成績不算怎么的好,可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言,他的成績一定會有所提高的!

    74、 心中有發財或成績某一事業的理想的人,要每天都有能盡心盡責的職業,并職業中不辭勞苦,就必定會完成他的理想,正如一句托斯卡納諺語所說的那樣,固然每一己都也許感覺到太陽的光芒。

    75、 再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

    76、 今天的成績是昨天的汗水,明天的成功還需今天的努力。

    77、 落實就是成績,成績就是實力。

    78、 18歲那年,他以優異成績考上大學。母親為了給他湊足學費曾去賣過血,他裝作不知道,怕刺傷母親的心。他也瞞著母親去賣過血,搬過石頭磨破了手,賣過報紙嚷疼了嗓子,為的是讓母親減輕一些負擔。

    79、 只有你學會把自己已有的成績都歸零,才能騰出空間去接納更多的新東西,如此才能使自己不斷的超越自己。

    80、 到下蛋的時候,它差不多是發了狂,恨不能讓全世界都知道它這點成績,就是聾子也會被吵得受不了。

    用“成績”造句 第9組

    81、 一個創業者必定要有一批朋友,那批朋油慮您那么多年去誠疑堆散起去的,越積越除夜,越積越除夜。像我帳號的財產,假定碰上許多資金上的標題成績,那便是每天堆散下去的誠疑。

    82、 爸爸的幸福觀很樸實:只要父母能安度晚年,妻子開開心心,兒女能努力學習。我取得了比較好的成績,爸爸也說很幸福;喝兩杯酒,炒幾個菜,爸爸說太幸福了。對于爸爸來說,幸福是那樣的樸實。

    83、 體育是精神文明建設的一個重要組成部分。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

    84、 這個世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來的成績,然后再往夸大你的感受。

    85、 一種科學要對人類的知識有所貢獻,也沒必要勉能人家佩服。相信不相信,要看成績,它可以耐心等待用自己的研究成果來引發大家的留意。

    86、 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優良,不是天資高,而是辛勤學。

    87、 我是不相信天才的,我只是相信勤奮,只要刻苦鉆研,一定會取好成績

    88、 徐老師是一位對工作認真負責的好老師。有一次語文期中測試,我們沒有考好,心里很難受。徐老師看出來了,用熱情慈祥的目光望著我們,鼓勵我們不要泄氣,繼續努力,爭取下次取得好成績。同學們聽了,心里都熱乎乎的。

    89、 點滴成績是我們奮斗的起點,追求卓越亦是我們拼搏的最終。

    90、 不停留在已得的成績上,而是英勇地勞動著,努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。奧斯特洛夫斯基 

    用“成績”造句 第10組

    91、 力戒驕傲。這對領導者是一個原則問題,也是保持團結的一個重要條件。就是沒有犯過大錯誤,而且工作有了很大成績的人,也不要驕傲。

    92、 人生無關成績,但有關夢想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我。”。

    93、 學習成績一直無法提高,但我的人品一直得到別人的肯定,我也只能以此聊以*慰了。

    94、 王老師在教學改革上取得了顯著成績

    95、 對學習基礎好的孩子,要重視打開他的思路,鼓勵他進行創造思維,提高學習效率,增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好,并且在成*以后能夠創造、有工作能力和學習能力的教育方式。

    96、 小明各科成績都很好,尤其語文更突出。

    97、 所謂學習障礙,就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長,更是孩子的朋友;既是孩子的“嚴師”,又是孩子的知己。

    98、 我暗暗對媽媽說:十五年的歲月一路走來,風也過,雨也走,是您一直陪伴在身旁,用愛給我力量,讓我挺起胸膛,面向太陽升起的地方,勇攀人生的高峰。媽媽,我一定用驕人的成績回報您!

    99、 他所取得的成績,讓人不得不對他另眼相看。

    100、 班里同學之間的友誼像磁鐵一樣,使我們增強了團結,我們班就能在各項活動中取得優異的成績,正如一首歌的名字一樣:團結就是力量!

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