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  • 學校造句

    “學校”的解釋

    學校[xué xiào] 學校 (教育機構)學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。 2016年,全國共有各級各類學校 51.2萬所,全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。
    用“學校”造句 第6組

    51、 你不會一離開學校就有百萬年薪,你不會馬上就是擁有公司配屬手機的副總裁,二者你都必須靠努力賺來。

    52、 這就是我們美麗的新學校,我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境里,更要把握時間好好學習,在知識的海洋里探索。

    53、 我的幸福是無處不在的:早晨到了學校,上課回答問題正確;同學們開開心心;回家后自己聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視。這都是幸福呀!

    54、 為了讓我們的節日過得更加快樂,學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上,參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍,都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

    55、 我愛學校的一草一木,我愛學校的一磚一瓦,我愛學校的一桌一凳,我愛學校的老師同學。

    56、 12年前,學校里很多人沒手機的時候,我手里拿著“高端”NOKIA,我碉堡了。12年后,老同學聚會,人人手里拿著IPHONE,這時我拿出NOKIA,我又碉堡了...

    57、 春天,槐樹換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。這時小鳥也來奏熱鬧,唧唧喳喳地鬧過不停,呼朋引伴,嬉戲玩耍,像小孩子一樣天真快樂,為學校展示一道亮麗風景。

    58、 學校前面流淌一條無名的小溪,彎彎曲曲的,溪水清亮澈底,小溪的兩岸是連綿的青山,蓊郁的樹林,山凹里很寧靜,流水汩汩,清風徐徐,每天當我漫步在小溪畔時,總覺得天地間一片清純。

    59、 不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。馬卡連柯 

    60、 在班里演講我還算比較優秀,所以老師讓我參加學校的大演講,這讓我的心里好緊張好緊張,因為平時在班里和老師同學都很熟了,也就不會害怕,可在全校老師和同學那么多的注視下演講,不緊張才怪呢!

    用“學校”造句 第7組

    61、 只會教好學生的教師,不是好教師;只會教好學生的學校,也不一定是非常優秀的學校。

    62、 春天來了,燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的叫聲,像清脆的音樂。春天也來到了我們的校園,我像平常一樣,蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校

    63、 早上,金色的陽光灑滿大地,風兒輕輕轉在耳邊吹過,仿佛在對我說:“祝你節日快樂!”同學們都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到了學校。校園里的花草樹木也顯得格外精神。

    64、 老師,是辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關愛;老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。

    65、 學校應充分利用社會的各種教育資源,調動一切可以調動的力量,應盡一切可能請進名師專家,讓教師和學生有較多的機會聆聽大師的聲音、與大師對話。這多少會機器他們向往大師、成為大師的沖動,多少會使他們覺得大師就在身邊,大師并不遙遠。

    66、 別看她那么追星,成績也不錯,這學期以來,就沒下過90分,每次都排名在一二三名之間。還是班級的班長。她的官越當越大,又是學校大隊委,又是學校禮儀隊隊長。

    67、 隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動,我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來,同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節,學校還舉行了廣播操大賽,更激發了廣大師生參與運動的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

    68、 迎著春風,我一路歡歌奔向學校。紅燈向我眨眼,我立刻停下;綠燈向我微笑,我從容通過。他們兄弟倆總是這樣熱情對我,以保我安全到校。

    69、 學校是天讓我飛翔,學校是地讓我奔跑,學校是海讓我游泳,學校是家讓我成長。

    70、 這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的,聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒,每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒,這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔,也像一個個守衛在學校園里的衛士,還像一把把參天的大傘。

    用“學校”造句 第8組

    71、 當春天像一位美麗的仙女,經過我們學校,冰雪融化了,樹木抽出了新的枝條,小草從睡眠中醒過來了,探出了綠色的可人的小腦袋,它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天,把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

    72、 我加快了速度,不一會,就到了學校了。

    73、 學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動著繩子,飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

    74、 我的學校座落在南城的中心,這里環境優美、整潔,我在這里學習非常快樂、非常幸福。

    75、 沒想到我一進學校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。

    76、 我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:“加油吧!同學們!”。

    77、 教育感化的的根本,是從學校開始的。

    78、 連老師對工作非常認真負責,每天她都早早地來學校耐心地教我們讀書認字,輔導我們的功課。她的身體不是很好,但是她還是堅持為我們上課。

    79、 在這冬去春來,萬物復蘇的季節,學校組織的野生動物園之旅來的真是時候,孩子們終于可以在與大自然的親密接觸下好好的釋放一下整個冬季的陰霾。

    80、 在我的天空里,音樂,是我的一片天空領域;操場,是我的一片天空領域;學校,是我的一片天空領域;社會,是我的一片天空領域;世界,是我的一片天空領域……

    用“學校”造句 第9組

    81、 漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學,還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”,這可是我們學校一道亮麗的風景線呢!

    82、 人生就是學校。在那里,與其是幸福,毋寧是不不幸才是好的教師。因為,生存是在深淵的孤獨里。海德格爾 

    83、 學校的早晨是美好的。當同學們穿著整齊的校服,臉上掛著甜甜的笑容,邁著輕松的步子,蹦蹦跳跳的走進校園的時候,這意味著開心的一天就要開始了。

    84、 我也許不是家里最重要的,但我在父母的眼中卻是缺一不可的;我也許在學校不是最優秀的,但在老師眼里卻是最活躍的;我也許不是世上最出眾的,但我在自己的眼中卻是獨一無二的。

    85、 經驗學校學費高,愚人旁處學不到。

    86、 人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。海貝爾 

    87、 我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。

    88、 學校的教學樓,高大挺拔,如一位強壯的巨人;學校的花朵,清香四飄,如一位位美麗多姿的仙女;學校的草坪,平平坦坦,如一塊綠地毯。哦,學校,我的另一位母親!

    89、 我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

    90、 世上大多數做父母的好像都認為:一定要讓自己的兒子和女兒上大學,這是做父母的義務和責任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來,孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現嗎?有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地為孩子們想想,這樣可能會悟出道理。王貞治 

    用“學校”造句 第10組

    91、 文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像云,這些花朵爭奇斗艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

    92、 秋姑娘悄悄地來臨了,它是一個收獲的季節,我們學校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色,遠遠望去,像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘,讓我們的學校變得更加豐富多彩!

    93、 這幾棵高大粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的,聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒,每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒,這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔,也像一個個守衛在校園里的衛士,還像一把把參天的大傘。

    94、 我習慣在學校里就寫大部分作業,習慣在書上貼一兩張貼畫。我習慣在父母睡著后,照著手電筒躲在被窩里看從同學乃借來的書。

    95、 不過我的圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松;我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹,它那五顏六色的“果子”,是在水中浸潤數小時結出的似雪花狀的五顏六色的結晶。

    96、 我們學校位于皋蘭縣城環城路右側的一所新學校,之所以有這所學校還真有點故事,市政府本打算在新校區的地方建一個娛樂廣場的,后來因我們舊學校設施簡陋,所以改建為學校了,而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

    97、 有些人努力著為了考上好的學校;有些人努力著找到好的工作職位;有些人努力著為國家做出貢獻……有些人一生在努力。

    98、 我的學校座落在大街中段,小學對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中,它為我們的祖國不停地培養著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數德才兼備的優秀學生。

    99、 經過亭子旁時,看到了那棵高高瘦瘦的玉蘭花,那個時候的我,應該沒有想到,我會在這個學校和這棵玉蘭花一起度過我人生最懵懂、最青澀的六年時光。

    100、 來到學校,只見同學們都穿得像個棉花包似的,有的頭上還戴著帽子,手上戴著手套,脖子上圍著圍巾。來到教室,我跺了跺冷得發麻的雙腳,坐到座位上,再朝四周看看,大家都冷得縮成一團。

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