學子造句

151、有很多考研學子慘敗在英語上,就是因為平時沒有下工夫,考前還在背誦單詞和讀長難句。

152、記者了解到,南京大學校歌創作于1916年前后,教堂唱詩班風格的曲調與言簡義豐的歌詞曾在每一個南大學子心中留下深深烙印。

153、老姑丈和他兄長二人,皆是早期南開學生,與周*來正是同時學子、同窗契友。

154、說吉大既博大又精深,“博大到‘美麗的長春市坐落在吉大校園中’,近7萬在校學子一脈相連……”。

155、高考學子及游客可在端午節當天參加包狀元粽活動,寓意“三元及第”,高粽(中)狀元,并感受端午節民俗文化。

156、中國千萬學子負笈趕考媒體似陷入"集體性懷舊"。

157、“震起哭號呆咽無狀,裂心肺,驚學子,立緯地經天宏志。

158、書生辦報,直言讜論,志士匡時,關心民瘼,但由于使用文言文,深奧難懂,讀者局限于士紳和學子。

159、即便我們不是高三學子,但都處于發育的高峰,面對魚蛋腸仔,我想我愿意用一顆魚蛋換一條青菜。

160、十年栽樹,百年樹人,光這次同行的老學長中科學院院士就有三位,一個個撫今憶昔,滄海桑田,感慨良多,面對莘莘學子,更是語重心長。

161、蜀光中學6月高考的硝煙早已散去,9月,又一批自貢學子告別父母,踏上新的征程。

162、一邊是“業界良心”們諄諄教誨貼心勸告,另一邊也有媒體在奮力吶喊,學子們光看兩邊打嘴仗是不行的,還得自己拿主意啊。

163、本人近年偶承青年學子謬愛,或有投考,然因不合時宜,無力繳納此錢……”。

164、在場學子踴躍提問,“鏘鏘三人行”儼然變身“創業導師團”,他們熱心報出手機號碼時,只聽得場下一陣刷刷聲,認真勁頭不亞于上課。

165、與學子切磋籃球“根叔”拱手承讓。

166、這種選擇,激發清華學子吳毅恒在戍守查果拉哨所的艱難險阻中步履鏗鏘。

167、按哲理寫議論文,難道寫“距離產生美”的玄理?也許“惟楚有才”,三湘學子是特別經得起折騰的。

168、從歷史上看,盡管具體表現形式不同,旨在獎掖激勵的獎學、助學方式卻綿亙不絕,眾多學子因此獲益。

169、清華執中國大學之牛耳,清華學子也不能免俗,急切切地向諾獎評委討來一個“空心湯圓”,多少有些令人遺憾。

170、那是在改革開放號角吹響的時候,清華學子獻身四化建設的實際行動;聽:“以中華富強為己任,為民族經濟做貢獻。