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  • 學子造句

    “學子”的解釋

    學子[xué zǐ] 學子 學子:漢語詞匯 學子:黑龍江省招生考試辦公室主管主辦期刊 學子 (漢語詞匯)學子即學生也,在學校學習的人或雖年長而仍在求學的人。
    用“學子”造句 第6組

    51、初假銘賢書院校舍上課,一九六九年一月二十九日正式遷入現校舍,為旺角及大角咀區莘莘學子提供教育服務。

    52、哺育學子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長壽福如海!

    53、曾經有14連冠的光榮歷程;曾經是無數學子心目中最崇高的求學殿堂;曾經是家喻戶曉的高等學府;曾經……

    54、在應試教育體制下,莘莘學子不堪其苦。

    55、春天是萬象更新的時節,每年這個時候,都有一批莘莘學子默默地進行著一場沒有硝煙的小升初戰役,在里邊不斷學習,不斷進取,頑強向上,勇于拼搏,啟迪智慧,點亮心燈,更新了自己的人生。

    56、黃河之水天上來,滾滾東流必入海;雪花飄飄千里遙,粉飾大地不辭勞;莘莘學子象牙塔,衣錦還鄉井上花;澳門回歸紀念日,愛國情深共此時!

    57、我們學習校慶的時候所有的莘莘學子能回來的都回來為母校祝福了。

    58、各位莘莘學子能夠光臨寒舍是我們全家人的榮幸。

    59、今天,巍巍青青山下,波光粼粼的大海邊,蕓蕓眾生,莘莘學子,誰將成為英豪?

    60、孔子的偉大之處,就在于他有教無類,嘉惠無數莘莘學子

    用“學子”造句 第7組

    61、中大人萬眾一心,定能繼往開來,使書院制更上層樓,裨益更多莘莘學子

    62、環境優雅,交通便利,是莘莘學子深造成才的理想園地。

    63、皓首窮經于經典當然是學者的一種生存方式,它如今仍很有誘惑力地召喚著青年學子

    64、隨著學校教學設備的進一步完善,紅棉小學將成為莘莘學子讀書向往的地方!

    65、時光飛逝,如梭之日,轉眼夏至,祝福及時:業所從事,電掣風馳;莘莘學子,淵博學識;家庭瑣事,和諧有秩;一生福祉,幸運永至!

    66、不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好。哺育學子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長壽福如海!

    67、我希望從我們學校走出去的莘莘學子今后都能夠事業有成。

    68、進入耶魯大學的校園,看到莘莘學子青春洋溢的臉龐,呼吸著書香濃郁的空氣,我不由回想起40年前在北京清華大學度過的美好時光。

    69、東京灣的清涼氣息透過這座玻璃建筑的開放式結構絲絲沁入,為莘莘學子提供了一份難得的靜謐。

    70、良好的校風、教風、學風,猶如春風化雨,滋潤著薌中的園丁學子

    用“學子”造句 第8組

    71、大雪紛紛,遠游的學子回到家中過年。

    72、這些都是各大高校的莘莘學子,你要是能夠和他們交流就一定要抓住機會。

    73、華語網以博大的胸懷容納了千萬學子

    74、我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導,我曾記得您那新增的幾根銀發,因為有您莘莘學子才能成才,因為有您世界才會如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HOME,老師您是天使!

    75、讓苦讀三年的莘莘學子,好好的放松一夏!

    76、薩奧特說:"盡管高學費使得倫敦成為比巴黎昂貴得多的求學之地,但是倫敦所擁有的世界一流大學的數量意味著它還是值得莘莘學子投資的。"。

    77、這意味著要脫穎而出,學校就得在各方面有更出類拔萃的表現,除了課業上的特優,國人對莘莘學子們的要求伸展至體育、藝術、領導才能等其他領域。

    78、每年該活動不僅表揚洛杉磯地區15所初高中學生在音樂上的成就,更希望藉此提升莘莘學子們音樂上的學養。

    79、什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。

    80、湖光山色,莘莘學子,帶給您的是一片安好天空。

    用“學子”造句 第9組

    81、學風,猶如春風化雨,滋潤著薌中的園丁學子

    82、她就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在流江河畔,吸引著眾多莘莘學子

    83、不過,我們仍然把它們推薦給您,您可從中獲取信息或與來自世界各地的其他教師與莘莘學子一起參與有價值的項目。

    84、跆拳道近幾年迅速在各大高校風靡,白色的道服,黑色的腰帶,飄逸的身姿,吸引了眾多學子

    85、您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。

    86、敢于拼搏,敢于挑戰的莘莘學子們,將開始人生嶄新的階段,生命對于我們的美好,其本身也是值得我們去放聲高歌的。

    87、一日為師終生父,兩鬢白發寫春秋,三尺講臺傳道義,四海學子涌如潮。在這個丹桂飄香花香馥郁的日子里,寫下心語,祝福親愛的老師永遠年輕。

    88、上聯:一根教鞭作篙撐苦也不說累也不提引領學子遨游于知識海洋;下聯:三尺講臺當田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批:師恩難忘。

    89、美麗的日子,總伴隨美好的祝愿;辛勤的園丁,總被莘莘學子想起;山川與河流,能隔開彼此,卻隔不開念師情懷;號碼屢換,卻總記此號:老師,節日快樂!

    90、許多其它國家的莘莘學子都希望來劍橋留學。

    用“學子”造句 第10組

    91、莘莘學子們聽到下面這則出乎意料的新聞后一定是喜上眉梢。

    92、幾米說:他整日憂心,青年學子不再讀書,他的憂愁,后來證明沒有白費。

    93、學院云集大江南北的朝氣蓬勃的莘莘學子,遠景一片光亮。

    94、又是畢業的日子,又是離別的日子。又到了每年的六七月份,這個時候是莘莘學子收獲的季節。可也是大家離別的時刻。

    95、今日莘莘學子,明日祖國棟梁。

    96、講座吸引了華南理工大學的莘莘學子,座無虛席。

    97、一份自信手中握,兩天高考要快樂,三心二意要不得,四方幸運被你奪,五湖學子看一博,六月人生新突破,七彩人生是你的,祝你千事順心,萬事俱備,高考考出好成績。

    98、年輕學子,應有遠大的志向,不能涸澤而漁。

    99、我們學校雖然建校只有六十年,但是培養的莘莘學子已經遍布全國了。

    100、今天,巍巍青青山下,波光粼粼的大海邊,蕓蕓眾生,莘莘學子,誰將成為英雄?

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