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  • 培養造句

    “培養”的解釋

    培養[péi yǎng] 培養 培養(péi yǎng),意思是指以適宜的條件促使其發生、成長和繁殖,也指按照一定的目的長期地教育和訓練,使其成長。元 喬吉《兩世姻緣》第三折有記載:“俺主人培養出牡丹芽。
    用“培養”造句 第6組

    51、媽媽為人善良,她從小就教導我做人要誠實,待人要寬厚,從小就來培養我好的品德。

    52、不下決心培養思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。愛迪生 

    53、皮鞭抽打是不會產生賢才的,引申之意是賢人在于教育培養

    54、人才,就像是木材,培養它貴在持久以恒,使用它貴在用其所長。

    55、家庭和環境不斷對兒童產生著影響,培養他相應的觀點和習慣。學校進行工作的對象兒童,在這方面正如其他方面一樣,并不是一塊凈地。教師可能要同兒童帶到學校來的觀點和習慣進行頑強的斗爭。克魯普斯卡婭 

    56、讀書可以培養一個完人,談話可以訓練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人。

    57、并不是先有了勇氣才敢于說話,而是在說話的同時培養了勇氣。

    58、改變中國教育的形態,推進學習社區教育功能兩件事:大力培養學生強烈的信息意識。

    59、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自學的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后可以實現。陶行知 

    60、障礙與失敗,是通往成功最穩靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養出成功。

    用“培養”造句 第7組

    61、農民為我們提供豐富充足的糧食,讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人,永遠不求國家與人民的高回報,這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質!

    62、為了培養堅不可摧的理想,人民需要特殊的藝術,特殊的場所,而主要是能在人民思想感情中引起反響的特殊作品。人民不應當覺得自己只是闖入一個思想陌生的世界的客人,而應當在這種藝術中認識自己,認識自己的力量。茨威格 

    63、我們希望把人們培養成生活上強有力的、能耐勞苦的和積極的人。因而我認為體育在學校中應占較大的地位,這不是口中說說而已,而且事實上如此。

    64、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基 

    65、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。

    66、在對少年進行性教育工作中,我們特別注意做女孩子的工作。應該把它稱為培養母性自豪感的教育。

    67、腦筋若無正確的思想的培養,任它怎樣發達,這發達總是畸形的發達,那么一切的行為都沒有穩定的正確的立足點。聶耳 

    68、只要一個人仍然能夠學習,仍然能夠培養新習慣,仍然能夠忍耐反駁,他都還算年輕。

    69、問題不在于教他各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分成長起來的時候,叫他以研究學問的方法。盧梭 

    70、困難是培養偉大心志的保姆,唯有這個冷酷的保姆才會不停地推著搖籃,培養一個勇敢、剛健的孩子。

    用“培養”造句 第8組

    71、把你的孩子培養成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。

    72、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

    73、語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐,不宜刻意追求語文知識的系統和完整。

    74、教育就是習慣的培養,凡是好的態度和好的方法,都要使它成為習慣,只要熟練的成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現,好的方法才能隨時隨地的應用,一輩子也用不盡。

    75、母親,我祝福您,因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。阿斯杜里亞斯 

    76、要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。約里奧·居里 

    77、人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。

    78、團隊精神要從經理人自身做起,經理人更要帶頭遵守企業規定,讓技術及素質較高的指導較差的,以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長,不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。

    79、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,干點苦活,挫折教育的重點在于,培養孩子直面挫折的堅強品質。

    80、感謝父母,是您們培養了我,我一定會好好學習,長大后報效祖國,回報您們的養育之恩!

    用“培養”造句 第9組

    81、感謝上帝,每天早上起床后,不論喜不喜歡,總會有工作等著你去完成。被強迫工作而且努力去做,能訓練你的修養和自制力,培養認真的態度和堅強的意志力,使你擁有愉快和滿足的心境,以及懶人無法想像的很多德行。

    82、技能化的習慣會使人機械,缺乏內心的認同與熱情;人格化的習慣則可能是自然和諧的,因為已化為理論,內心會認同,也會有熱情,簡言之,技能化習慣培養的是機器,而人格化培養的是真正的人。

    83、問題不在于教他各種學問,而在于培養他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。盧梭 

    84、心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要最崇高的任務之一。蘇霍姆林斯基 

    85、一個做父親的,當他生養了孩子的時候,還只不過是完成了他的任務的三分之一。他對人類有生育人的義務;他對社會有培養合群的人的義務;他對國家有造就公民的義務。

    86、誰要是自己還沒有發展培養和教育好,他就不能發展培養和教育別人。第斯多惠 

    87、在我們的工作中極其重大的要素,就是工作應當徹底地有目的性。我們必須培養我們社會所需要的人才。

    88、干部的培養選拔要有梯隊意識,從年輕開始、從基層開始,不斷新陳代謝,不斷更新壯大。

    89、教育民警樹立正確的人生觀、價值觀,培養高尚的道德情操,是做好心理工作的基礎。

    90、能培養獨創性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領。

    用“培養”造句 第10組

    91、煩惱像嬰兒,可以在培養中長大。

    92、人的生活,離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易。它需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。

    93、沒有天生的信心,只有不絕培養的信心。

    94、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。

    95、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

    96、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移,所以,除非每個人的心在小時候得到培養,能去應付人生的一切意外,否則任何機會都會錯過。夸美紐斯 

    97、請記住:遠不是你所有的學生都會成為工程師、醫生、科學家和藝術家,可是所有的人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。假如學校按照重要程度提出一項教育任務的話,那么放在首位的是培養人,培養丈夫、妻子、母親、父親,而放在第二位的,才是培養未來的工程師或醫生。

    98、路是走出來的,書是讀出來的,良好行為習慣是在生活中培養出來的。

    99、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子,欣賞孩子,培養孩子。只有欣賞孩子的現在,才能塑造孩子的未來。

    100、和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。

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