口語造句

151、 因為工作原因使用英語多年。考慮到為一些在口語學習中還在迷惘的壇友提供一些微薄的幫助。

152、 高職語文教學的立足點應建立在其實用上，因而要大力提倡審美教學、口語表達能力的培養和應用文教學。

153、 現代社會要求人才必須具備良好的口語交際能力。

154、 文章第四章從客家方言特征詞、關系特征詞、語音特征詞、口語用詞以及文化方面著手，探討了上栗方言詞匯中的客家方言成分。

155、 熟練的英語口語及書寫能力。

156、 大家來這里的目的是為了交流，不是炫耀。你看上海那些老外身邊小鳥依人的小姑娘口語都刮刮棒，比我們強多了。

157、 此*記載了許多名人軼事，語言接近口語，反映了中古漢語的面貌。

158、 口語解析在人機對話系統和口語翻譯系統中的作用是十分關健的。

159、 征稅收入工作局:除罰款外要究查行事英語口語情景對話責任.

160、 有沒有參加過四級口語考試的前輩給咱們傳傳經呀？

161、 今年，我們對口語考試將有更多的標準化措施，使評分更可信。

162、 除了一名當地的口語翻譯外，東方醫院的所有職員全部為中國人，一句阿拉伯語都不會。

163、 英語角是個不錯的地方，在那我們不但紫禁盛世可以練習口語，還可以交流英紫禁之巔語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。

164、 英語口語水平的發展經歷三個階段，即：陳述性知識階段、程序性知識階段及程序性知識的重構階段。

165、 白詩的淺切易懂并非來自它的口語化或近俗，而是由于它題旨清楚、合于書面語規范和言事真切。

166、 “整個一個X”格式是現代漢語口語中常見的一個口語習用語。

167、 新的語文課程標準把原來的聽說訓練改為口語交際，反映的就是這種新的教學理念。

168、 從小講普通話長大的中國孩子通過拼音將口語和文字聯系起來，而從小講其他方言長大的孩子則用它來學習普通話發音。

169、 襯字，明顯的具有口語化，俚語化，并使曲意明朗活潑，窮形盡相的作用。

170、 肯，老伙計，說實在的我真佩服你這口語化的腔調。

171、 結論部分總結了黑龍江省杜爾伯特口語語音方面幾個突出的特點。

172、 優秀的溝通表達與理解能力,良好的英語口語,多次赴港澳、加坡等地進行工作聯系和業務洽談,客戶關系良好.

173、 然而在口語教學中，受傳統教學思想的影響，教師“一言堂”的現象仍然普遍存在。

174、 她的詞善用疊字和口語，創造了婉曲微妙、新鮮而又雋永的獨特的藝術風格。

175、 口語考試由我們經過培訓的考官進行。

176、 有英語口語及書寫能力。

177、 所有的故事都以孩子們一聽就喜歡的詼諧和口語體述說。

178、 提高學生的口語水平，可以通過培育課堂教學環境、課外練習環境以及社會實踐練習環境等途徑來實現。

179、 口語測試是主觀性語言測試最為典型的代表，它能最為直接地反映一個人外語基本水平的高低，也對教學有很強的反撥作用。

180、 所以，英語口語的準確與流利，如何才能平衡起來呢？

181、 迪斯尼在上海開設了一系列的語言學校，謹慎的擔保目的只是教給兒童英語口語而不是灌輸101公主。

182、 事實上,雅思口語測試就像打籃球.它的過程是這樣的:用一個大詞,得一分.

183、 問題二：口語采用機考的壓力比面對面的口試更大。Disagree。不贊同。

184、 口語翻譯他真的喜歡你。他很少對人一見面就有好感的。

185、 非常榮幸參加了本次全國首屆高職高專實用英語口語大賽。

186、 我在爭取第一年的文學士學位。我還想上口語課、電腦課。

187、 恐怕十六號后我們不能保證有房間提供應您，那段時間是我們的入住高峰期。英語口語。

188、 慢速口語體和正常非正式口語體是英語口語的兩種語體。

189、 英語口語水平的發展經歷三個階段。即：陳述性知識、程序性知識及程序性知識的重構階段。

190、 從這個意義上可以說廣播電視是口語媒介，播音與主持藝術專業實為口耳之學。

191、 我們喜歡在一起喝杯咖啡，談談大家認識的人而已。美國口語里還另外有一個指好朋友的字，那就是：sidekick。

192、 第七，口語交際教學方法最優化。

193、 散文體與日常口語相似，不同于詩歌，缺少韻律和樂感。

194、 口語雖自有特色，但與英語的其它紫禁之巔方面緊密相連。比如，經常練習寫作，可使口語更加精準。

195、 除了有口語體與書面語體的區別外，還有正式和非正式語氣的區別。

196、 因為在中國，那些口語比較好的學生中，大多數都有好的英語環境，要么在外企工作，要么去海外旅行過。

197、 采用華東師大藝術學院最先進的教學特色：授課將以小班教學形式展開，以實用漢語口語為主，手把手教學，在藝術教學中培養學員藝術構思框架。

198、 第一章探討了口語體行為的特征。

199、 口語考試的一項評分標準是發音。

200、 這是另一個關于計算機如何有助于自然語言發展的有趣故事。有些人曾經發明了一些屬于他們自己的口語，比如世界語。