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  • 受教造句

    “受教”的解釋

    受教[shòu jiào] 受教 受教,漢語詞語。 拼音:shòu jiào 釋義:接受教誨。
    用“受教”造句 第11組

    101、我們現在推廣的非學歷教育考試,其目的不是搞學歷文憑而是把提高或證明受教育者的實踐能力放在首位,以實踐推動全面發展。

    102、她說,這些方面包括收入、智慧、受教育水平、身高體重等。

    103、由于城鄉二元制的影響以及農民工自身群體素質等原因,農民工群體在城市中遇到了就業、收入、討薪、子女受教育等各種問題。

    104、因此,學分制與學生的受教育權有著密切的聯系,它的實施為學習權的充分實現提供了制度上的保障。

    105、他說:“學校和校長們希望遏止那些干擾孩子受教育期間的假日活動。這項裁決可給他們幫了大忙。”。

    106、受教育權既是一種應有的權益又是一種應賦予的權能,二者密不可分。

    107、由于我國人口增長速度過快,原有的普通中學已經不能滿足適齡學生入學受教育的需求。

    108、林東夫人受教育如此之少,連工作都找不到.

    109、絕地教條規定入會者必須在嬰兒期就接受教育不無道理。

    110、我們選聘人員擔任重要職務時要考慮三個條件:受教育程度,經驗和業績。

    用“受教”造句 第12組

    111、這個學校開班的主題有例如“一段戀情有多必要?”以及“怎么做才酷”,它向人們保證了不用受教條的束縛便可感受“智慧和社會奇遇帶來的悸動”的機會。

    112、富蘭克林一生都在受教育.他不僅從書本中中學習,也從與人交往中學習.

    113、用手來控制東西是很直觀的,鼠標向未受教育的人們打開了計算之門,使他們可以任何方式和手段進行控制。

    114、使“干部經常受教育,農民長期得實惠”是農村實踐“三個代表”要求的簡要概括。實現“農民長期得實惠”目標,需要有效機制作保證。

    115、我們讀這些書是為了接受教育。我們最多只能希望既然這些書籍非讀不可,我們在讀完之后不至于感到單調乏味。

    116、對愿意通過制定具體戰略,作為國家人人受教育及農村發展計劃的一部分而滿足農村人口基本教育需要的國家給予技術支持。

    117、香農在密歇根大學和麻省理工學院接受教育,他的大部分職業生涯都花在貝爾實驗室的工作上。

    118、獲得教職和接受教會人士的資助是彼特拉克生活的重要物質保障。

    119、沒受教育的人經常留在社會底層.

    120、我經歷多年的教書生涯,而于三年前到英國接受教師訓練之后,才來此地任教,因此算是相當資淺的教員。

    用“受教”造句 第13組

    121、何是土生土長的貴州人,在工作中通過與另一場改善貧困地區兒童接受教育的慈善活動中了解了反拐賣組織。

    122、月千尋受教地微微點頭,明媚的眸子里笑意迷人,“女人通過男人得到整個世界。媽媽您就是我的榜樣。”。彭柳蓉 

    123、如果這種趨勢繼續,政府顯然會,用一些分配來確保未受教育的美國人,健康并且有理由地高興,但能維持多久呢?

    124、如果一個人不斷地接受教育和自我教育,他一定比別人技高一籌.

    125、在國內外許多國家,就近入學是在義務教育階段普遍實施以保障兒童平等受教育機會的政策之一。

    126、那些虐待動物的人應該好好地受受教育。

    127、許多學生為了節省費用,在兩年制的公立學院接受教育,這種學校也被稱為社區學院。

    128、不讓山民們接受教育就無法完全改變他們的愚蒙.

    129、沒受教育的天才猶如未開發的銀礦。

    130、在這個中心工作的梅拉加澤是一位在美國受教育的律師。他說,俄羅斯飛機曾在一星期里晝夜不停地向哥里扔炸彈,迫使當地居民逃到附近的山上去。

    用“受教”造句 第14組

    131、凡赫辛接受教會的雇用,啟程尋找這位黑暗王子并將之消滅。

    132、娃娃兵的生存條件極其惡劣,缺衣少食,不能接受教育,不能享受健康保險,而這些都是他們成長過程中必不可少的。

    133、這位已經當了祖母、受教于哈佛的經濟學家,承諾要鏟除貪腐,并從賴比瑞亞過去的悲苦與暴力中,建立復興的舞臺。

    134、他問我們用什么方法來培養年輕貴族的身心?他們在早年那最可以受教育的時期一般做些什么?

    135、世界上的每一位兒童都平等的享有受教育權和在相應的教學機構學習的權利,包括學校、學院、大學等等。

    136、如果你是農村戶口,但是你要在城市里面結婚,生子,申請保險,求職應聘,或是讓你的孩子接受教育,那么你將遭遇更多的困難。

    137、學校應當在學生中,以符合受教育者特征的適當方式,有計劃地開展生理衛生教育、青春期教育或者性健康教育。

    138、根據約翰斯通“誰受益,誰付費”的高等教育成本分擔理論原則,受教育者應該通過繳納一定的學雜費承擔一定比例的高等教育成本。

    139、研究表明,高管團隊受教育水平和團隊規模與企業研發投入沒有顯著關系,而團隊職業經歷的異質性和成員專業背景則與企業創新呈顯著負相關和正相關關系。

    140、我只想要一個均等的愛的報酬,但是我終于知道這是我犯的錯。愛是不求回報,所有偉大的宗教都在說;但我卻是最不受教的信徒,我愛你我要你也愛我。就算不對等、就算你給的那么少,但是我要、我奢望著你的愛的回報。伊能靜 

    用“受教”造句 第15組

    141、新的指標還要包括非物質性財富,比如接受教育和醫療的程度。

    142、赫斯特成為第一個進入紐約市巴納德學院的黑人學生,她受教于人類學家弗朗茨.博厄斯。

    143、即使作為一個蒙臺梭利的追隨者,重新思考自己如何受教,也讓我備受鼓舞。

    144、對他來說,在被帝制支配數千年之久的中國,古漢語是統治者們為限制未受教育的大多數人的話語權蓄意扶植的。

    145、他們年輕,未受教育,很多都是從巴基斯坦的宗教學校里選拔出來的,2007年的一項聯合國研究還注意到這些襲擊者并不是由某個單一的特定理由所驅使的。

    146、通過這個網絡,一方可以搜集另一方的信息,如受教育水平,工作狀況,家庭背景,興趣愛好。

    147、在大多數的案例中,消費者,即使是那些未受教育的消費者,也遠比政府官員更知道他們自己的利益所在。

    148、對于未受教育的人來說,這個世界和那種只要按一個按鈕或打開開關就能獲得刺激的電子世界來說是無法忍受的枯燥和無趣。

    149、以上的辯護問題在于:主張搖滾樂權和冰淇淋權,與主張醫療保障權和受教育權相比,事實上并沒有本質的差別。

    150、罪犯必須嚴格遵守法律、法規和監規紀律,服從管理,接受教育,參加勞動。

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