寫出造句
用“寫出”造句 第16組151、 生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能品味出其中的甘洌；生命本是一部史書，只有挑戰自我的人才能體味出其中的浩蕩；生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜寫出優美的旋律。
152、 打開快樂文件，寫出好運總結，泡杯成功咖啡，嘗口健康好茶。國際秘書日，愿身為“白骨精”的你，高高興興掙大錢，輕輕松松每一天。
153、 他從來不是一個狂妄的人，但是我相信他那時感覺很輕松很快活，也很沉著，因為他知道自己想寫的，就能寫出來。
154、 教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上"走出"的沙沙聲，沒有一個同學東張西望，每一次都要過個兩三分鐘我才能寫出幾個字來。
155、 想不到老王平時默默無聞,這次卻寫出震動學術界的論文,真是一鳴驚人。
156、 明明在寫作時常常邯鄲學步，后來連自己原有的寫作風格也"丟"了，寫出來的作文不綸不類的。
157、 沒有針對性,無的放矢,怎能寫出好文章來。
158、 別看他小小年紀,抖腕落筆,寫出的條幅,字字仙風道骨,頗有古樸之風。
159、 當年魯迅先生利用手中的筆桿寫出了發聾振聵的絕世之作。
160、 這讓我現在就想停下來，或去用數年寫出某篇天衣無縫的東西。
161、 想寫出好文章，要多閱讀報章雜志，擴充視野增廣見聞，使內容言之有物。
162、 很難想象，有的人連寫信都文理不通，怎么能準確、簡煉、明白地寫出科學論文呢？
163、 我對書的信任，遠超過對任何東西。如果為了接觸社會而強迫自己變成一個容易溝通的人，這對我來說有點得不償失，所以我寧可去看別人寫出了的世界，然后自己做一個取舍。
164、 考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。
165、 我無意間翻到一本練字楷模，上面有一句話：“只有下苦功，才能寫出下筆如有神的境界。”是啊，在學習上，我們也不是只有下苦功才能有收獲嗎？
166、 消極的思維模式嚴重束縛了人的獨創性，以致不能看到事物的另一面，人云亦云，寫出的的文章缺少個性，缺少新意。
167、 我已經是近八十歲的老人了,鐘離委珠,朝不慮夕,因此,我希望在有限的歲月里,把自己的一些經驗寫出來,也算是一點貢獻吧。
168、 現在有些學生雖然有著得天獨厚的生活條件，在學習上卻無所用心，上課悠游自在，寫出的文字也是無病呻吟，這不能不讓父母和老師擔憂。