不學造句
“不學”的解釋
151、還有46天就開學了,這個班里個個都是高手,逆水行舟,不進則退。不可不學,當效吳下阿蒙。
152、您,是載送衛星的火箭。您,是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘,思而不學則殆”1。
153、他有一個聰明的大腦,一副俊朗的身材,一個好的家庭,但卻整天不學無術,真是暴殄天物。
154、大家不要將票投給空有財勢、不學無術的人。
155、大人都不學好,小孩每天耳濡目染,怎么不變壞?
156、他不學無術,連自己的名字都不會寫。
157、他本是個不學無術的人,現在竟然袍笏登場,當起縣太爺來了。
158、聚會上,和不學無術虛度光陰的張大寬及其女友于樂比起來,肖楊顯得雛氣十足而讓人喜歡。
159、我認為,我再自負,也只能自吹是敢于當女作家的最孤陋寡聞,最不學無術的女人。
160、我不學無術,實在不敢為您的大作寫序言。
161、她在此終日耳熏目染,不學自會三分。
162、小明是我見過學習最不同凡響的人,不學習也能考滿分,真是太牛了。
163、不學無術的人,如何能干大事?
164、校長力排眾議,堅決辭掉了那個教師,理由是這種不學無術的教師留在學校只會誤人子弟。
165、不學無術又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。
166、莫大之禍,起于須臾之不忍,不可不謹。解讀:很大的過錯,往往都是因為一時的沖動造成的,因此不能不學會謹慎。
167、他不學無術卻又不肯向人請教,真令人討厭。
168、班納特太太是個智力貧乏、不學無術、喜怒無常的女人。
169、官場多詭詐,我不得不學狡兔三窟,替自己多安排些退路。
170、庶子在明代的小說中的形象,常是卑鄙愚昧、不學無術,小說必定是反映著當時的社會評價。
171、改變自己并非易事且總會令人忐忑不安,但如果我們不學會放手、順其自然,我們將錯失很多成長、學習和探索嘗試的機會。
172、他這個不學無術的人竟然想追求那位漂亮的女博士,人們都說他癩蛤蟆想吃天鵝肉。
173、一個人學習態度要是一曝十寒,到頭來仍將是不學無術。
174、不耕耘怎樣有收成?不學習怎會有常識?
175、但是,吉姆實在是一個不學無術的人。他的工作也老是不能按計劃進行。
176、玉不琢,不成器;人不學,不知義。
177、學無術不?不學無術!這便是當代大學生的真實寫照!
178、大學教授們閱讀本不值得閱讀的論文,傾聽本不值得傾聽的議論,關心那些懶惰的,不學無術的,甚至粗魯的學生,把你們大家給慣壞了。
179、一個人如果不學無術愚昧無知,就會上當受騙。
180、他不但不學無術,品行亦不佳。
181、不耕耘怎么有收獲?不學習怎會有知識?
182、看他一表人才,舉止斯文,其實是不學無術,虛有其表。
183、一部名著的原稿,落到不學無術的人手里,這真是明珠暗投了。
184、每個清晨都像一記響亮的耳光,提醒我,若不學會遺忘,就背負絕望。
185、我不知你為何會跟這種不學無術、胸無點墨之徒混在一起?
186、見到孩子到處惹事不學好,張先生痛心疾首,自疚良深。
187、爸爸一生勤學勤勞,最瞧不起那些不學無術的人了。
188、小李出國留學三年歸來,鄰居對他都刮目相看,如今的他已不是當年那個不學無術的吳下阿蒙,其個人風采及淵博知識與三年前迥乎不同。
189、他是個好人,就是不學無術。
190、出生在書香門第,長大后卻不學無術,真是個不肖子孫。
191、他又不學宗教史,你向他問這座古寺的歷史,那真是問道于盲了。
192、這個富翁不學無術,他發財是靠投機。
193、小李是個工程師,木工老劉老訕笑他不學無術,真是斑鳩笑鵬。
194、這個不學無術的家伙裝成多才多藝,到處招搖撞騙,終于被廣大群眾識破了。
195、一個女人不學習,就像清水煮面,吃得飽沒有味道;愛學習的女人就像本好書,看了一頁還想看下一頁。漂亮的女人只能讓男人停下,智慧的女人能讓男人留下。
196、討厭那個老師,所以不學他的課,成績差了,究竟報復到了誰?
197、他這人不學無術,人云亦云,十足的耳食之徒。
198、像他那種狐假虎威、不學無術的人,最讓人瞧不起。
199、我最討厭那種不學無術又妄自尊大的人。
200、枉了你窮九經三史諸子百家,不學上古賢人囊螢積雪,鑿壁偷光。