理解詩詞意境及鑒賞題解答方法及答題技巧

理解詩詞意境
1、意境：意境就是詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的藝術境界。它包括“意”與“境”兩個因素，“意”就是詩人抒發的思想感情，“境”就是詩中所描繪的生活圖景。
2、意象與意境：
有意象才能構成意境，意象的組合就構成意境。意象構成意境主要有兩種情況：
（1）由一個意象構成一個意境。全詩只有一個意象，但這個意象賦予了作者濃烈的情感，形成了特點的意境。
（2）意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成一個整體意境。馬致遠《天凈沙•秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”
（3）意象與意境的關系
  如果意象是花朵，那么意境就是春天；如果意象是落葉，那意境就是秋意。
物象×情思＝意象       意象 + 意象 =意境
3、常用的有關意境的詞語：
雄渾開闊，雄奇瑰麗，恢弘高遠，浩瀚遼闊，博大新奇
深邃奇崛，朦朧渺遠，空靈高遠，空蒙迷茫，虛幻飄渺
蒼涼悲壯，優美迷人，清新明麗，清凈幽遠，寧靜恬淡
安謐美好，清凈悠閑，淡雅閑適  冷森幽僻，凄清冷落
蕭疏凄寂，孤寂冷清，蕭瑟凄涼，凄寒蕭條，感傷哀婉
4、相應意境所表達的思想情感：
愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情豪邁之情、憂國憂民，閑適恬淡

二、分析意境的解答方法
1、設問方式：（1）這首詩營造了一種怎樣的意境？（最直接和基本的方式）
（2）這首詩（某幾句或某幾聯）描寫了哪些畫面？
（3）賞析某一聯或某幾句（寫景、意境較強的詩句）？
（4）分析某句或某聯的含義。（寫景句）
（5）請從意境營造的角度，賞析全詩（或某幾聯）。

2、答題技巧：先總答后分述。
（1）抓住三方面的內容：一要描摹圖景（意象），二要概括意境特點，三要剖析作者思想（情感）。一般情況，括景、情、境三方面缺一不可。
（2）用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來。
（3）在描摹出圖景后，用一句簡練的話語概括這些景物所營造的意境的氛圍特點，盡量要跟技巧結合。
（4）根據這首詩情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。切忌空洞，要答具體。
三步曲：①繪景——②析境——③悟情
常用句式：本詩通過描寫（或用什么手法）……等景物，營造了……的氛圍/特點（描繪了一幅……的畫面），表達了……的感情（結合詩人的經歷）。

3、學以致用
例1、閱讀下面的唐詩，完成題目。（8分）（2012年湖南）
度破訥沙①（其二）  
李益
破訥沙頭雁正飛， 鸊鵜泉②上戰初歸。
平明日出東南地， 滿磧寒光生鐵衣。
【注】①破訥沙：沙漠名。②鸊鵜泉：泉水名。
（1）請從意境營造的角度，賞析全詩。（6分）
答：全詩描繪了戍邊將士戰罷歸來的圖景。前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛。詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊豐富的意象，通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯，營造出雄健、壯美的意境，抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。