形容高中生的詞語
形容高中生的詞語：1. 青澀；2. 純真；3. 懵懂；4. 美好；5. 活力；6. 好奇；7. 熱血；8. 朝氣蓬勃；9. 熱情；10. 無畏；11. 挑戰；12. 勇敢；13. 自信；14. 奮斗；15. 努力；16. 上進；17. 好學；18. 善良；19. 友善；20. 愛笑
形容高中生的詞語 相關詞語和解釋
| 詞語 | 拼音/解釋 |
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| 中學生 | 中學生 （初中生兼高中生）中學生是指接受中等教育的學生，年齡一般為12-18歲左右。在中國大陸中學教育由初級中學（初中）和高級中學（高中）組成。另有同名雜志。 初中生讀完初三后會有以升入高中的中考，成績上線者可以進入高中或中等職業技術學院，甚至部分大專院校還可以直接招收一些初中畢業生進行五年制的大專課程。 |
| 高中 | 高中 （高級中學簡稱）高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，其中高中屬于高級中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以后的高級中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業高中、中等專業學校、中級技工學校等，均屬于高級中等教育的范疇。 2016年，全國共有高中階段學校（包括普通高中、成人高中和中等職業教育）2.47萬所，招生1396.3萬人，在校生3970.1萬人。 |
| 學生 | 學生 （基礎含義）學生（student）一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生（初中生、高中生、中專生）、高等院校學生（專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等等。 |
| 學生 | 學生 （基礎含義）學生（student）一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生（初中生、高中生、中專生）、高等院校學生（專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等等。 |
| 高四生 | 高四生 《高四生》是一部由作者社會學菜鳥編撰在起點中文網的關于恩怨情仇的連載小說。 |
| 初中生 | 初中生 （初中學生）初中生（Junior high school students)是指正在初級中學學習的學生，也泛指青春期早期的一個階段。 初中，是中學階段的初級階段，初中一般是3年，但也有些地區是4年（相對于小學就是5年或6年），包括初一、初二和初三。有些地區稱之為七年級、八年級、九年級。在臺灣，國中生是相當于大陸的初中生的一種說法。初級中學是青春期的開始，是九年義務教育階段的最后3個年頭，是走向高級中學過渡的一個階段。 |
| 急中生智 | 急中生智【解釋】智：智謀。緊急的時候，猛然想出辦法。【出處】唐·白居易《和微之詩二十三首序》：“今足下果用所長，過蒙見窘，然敵則氣作，急則生智。”【示例】當我把《語絲》讀完的時候，想念《莽原》的心思卻忽然增高萬倍，～，馬上寫了一封信給我的可愛的表弟。 ◎魯迅《田原思想》【近義詞】情急生智【反義詞】無計可施、束手無策【語法】偏正式；作謂語、定語、狀語；含貶義 |
| 無中生有 | 無中生有【解釋】道家認為，天下萬物生于有，有生于無。把沒有的說成有。比喻毫無事實，憑空捏造。【出處】《老子》：“天下萬物生于有，有生于無。”【示例】子息從來天數，原非人力能為。最是～，堪令耳目新奇。 ◎明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷三十八【近義詞】造謠生事、信口雌黃【反義詞】確鑿無疑、鐵證如山【語法】主謂式；作謂語、賓語；含貶義 |
| 新生代 | 新生代 （地質年代）新生代（距今6500萬年，Cenozoic Era)是地球歷史上最新的一個地質時代。隨著恐龍的滅絕，中生代結束，新生代開始。新生代被分為三個紀：古近紀和新近紀和第四紀。總共包括七個世：古新世、始新世、漸新世、中新世、上新世、更新世和全新世。這一時期形成的地層稱新生界。新生代以哺乳動物和被子植物的高度繁盛為特征，由于生物界逐漸呈現了現代的面貌，故名新生代，即現代生物的時代。 |
| 高掇 | 高掇 gāo duō 高掇 科考高中。 明 沈德符 《野獲編·科場三·宰相子應舉》：“其長子沈泰鴻，有聲諸生間，人皆以高掇期之。” 明 阮大鋮 《燕子箋·偕征》：“二位相公風采，也比往常大不相同，今科必定一齊高掇了。” |
| 回音 | 回音 （《jojo的奇妙冒險》中的角色）日本漫畫《jojo奇妙冒險》中的替身，其本體為杜王町高中生，第四部男配角之一的廣瀨康一。 |
| 高爐 | 高爐 （冶煉設備）高爐是用鋼板作爐殼，殼內砌耐火磚內襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、爐腰、爐腹 、爐缸5部分。由于高爐煉鐵技術經濟指標良好，工藝簡單，生產量大，勞動生產效率高，能耗低等優點，故這種方法生產的鐵占世界鐵總產量的絕大部分。 高爐生產時從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、造渣用熔劑（石灰石），從位于爐子下部沿爐周的風口吹入經預熱的空氣。在高溫下焦炭（有的高爐也噴吹煤粉、重油、天然氣等輔助燃料）中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣，在爐內上升過程中除去鐵礦石中的氧，從而還原得到鐵。煉出的鐵水從鐵口放出。鐵礦石中未還原的雜質和石灰石等熔劑結合生成爐渣，從渣口排出。產生的煤氣從爐頂排出，經除塵后，作為熱風爐、加熱爐、焦爐、鍋爐等的燃料。高爐冶煉的主要產品是生鐵 ，還有副產高爐渣和高爐煤氣。 |
| 高爐 | 高爐 （冶煉設備）高爐是用鋼板作爐殼，殼內砌耐火磚內襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、爐腰、爐腹 、爐缸5部分。由于高爐煉鐵技術經濟指標良好，工藝簡單，生產量大，勞動生產效率高，能耗低等優點，故這種方法生產的鐵占世界鐵總產量的絕大部分。 高爐生產時從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、造渣用熔劑（石灰石），從位于爐子下部沿爐周的風口吹入經預熱的空氣。在高溫下焦炭（有的高爐也噴吹煤粉、重油、天然氣等輔助燃料）中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣，在爐內上升過程中除去鐵礦石中的氧，從而還原得到鐵。煉出的鐵水從鐵口放出。鐵礦石中未還原的雜質和石灰石等熔劑結合生成爐渣，從渣口排出。產生的煤氣從爐頂排出，經除塵后，作為熱風爐、加熱爐、焦爐、鍋爐等的燃料。高爐冶煉的主要產品是生鐵 ，還有副產高爐渣和高爐煤氣。 |
| 大學生 | 大學生 （高等院校接受高等基礎教育未畢業的在校學生）大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受基礎高等教育而還未畢業走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。大學生，即在高等學校（專科、本科、研究生層次）注冊入學并接受教育直至畢業前的群體統稱，分為普通全日制、非全日制的學生（統招生），不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。 大學入學方式通常有多種，其中普通高中畢業生以普通高等學校招生全國統一考試為主，還有高中學校保送、大學自主招生、單考單招等多種入學方式。 |
| 大學生 | 大學生 （高等院校接受高等基礎教育未畢業的在校學生）大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受基礎高等教育而還未畢業走進社會的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。大學生，即在高等學校（專科、本科、研究生層次）注冊入學并接受教育直至畢業前的群體統稱，分為普通全日制、非全日制的學生（統招生），不含自考生。各類高等學校畢業生一般稱大學學歷。 大學入學方式通常有多種，其中普通高中畢業生以普通高等學校招生全國統一考試為主，還有高中學校保送、大學自主招生、單考單招等多種入學方式。 |
| 人生 | 人生 （路遙創作小說）《人生》是作家路遙創作的小說，也是其成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優秀中篇小說獎。 小說以改革時期陜北高原的城鄉生活為時空背景，描寫了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。 2018年9月27日，路遙的《人生》 入選“中國改革開放四十周年最有影響力小說”。 人生 （漢語詞語）人生，就是人類從出生至死亡所經歷的過程，在這當中我們必將經歷波折坎坷，經歷喜怒哀樂，悲歡離合。唯有如此，才是真正的人生。人的一生不可能一帆風順，也可以說是人的一生從稚嫩到成熟到老練的一種過程。因其擁有的哲理性、深邃性，使之成為文學、影視等藝術作品的永恒主題。 人生中有些東西難以忘記。尤其是愛情（廣義，親情、愛情等）是最重要的組成部分。 |
| 招生 | 招生 招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。 一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統一高中考試，學校根據當年報考的情況來劃定錄取分數線，最終決定錄取的新生。 招生分類： 普通高考招生、自學考試招生、藝體招生、成人高考招生、研究生招生、中職中專招生、非學歷招生。 |
| 青籠 | 青籠 （光雪晨著長篇小說）《青籠》是新銳作家光雪晨所著的長篇小說，是光雪晨“十年磨一劍”的一部作品，書中反應的是江南一帶某個小城里的高中生的生活寫照，是中學生活的體驗全書。以旁觀式參與者的身份來訴說當代高中生的那份獨特心情，客觀地反應當下高中生那積極與執著的一面，那艱辛與矛盾的一面，他們的學習，他們的情感，他們的理想，他們的狀態…… 青籠 （漢語名詞）青籠，qīng lóng （ㄑㄧㄥ ㄌㄨㄙˊ），釋義，(1).喻果實的青色外殼。(2).用青篾編織成的漉酒具。 |
| 青籠 | 青籠 （光雪晨著長篇小說）《青籠》是新銳作家光雪晨所著的長篇小說，是光雪晨“十年磨一劍”的一部作品，書中反應的是江南一帶某個小城里的高中生的生活寫照，是中學生活的體驗全書。以旁觀式參與者的身份來訴說當代高中生的那份獨特心情，客觀地反應當下高中生那積極與執著的一面，那艱辛與矛盾的一面，他們的學習，他們的情感，他們的理想，他們的狀態…… 青籠 （漢語名詞）青籠，qīng lóng （ㄑㄧㄥ ㄌㄨㄙˊ），釋義，(1).喻果實的青色外殼。(2).用青篾編織成的漉酒具。 |
| 求學 | 求學 （高考資訊·指導雜志）《求學》雜志是中國第一本高考資訊·指導雜志，其編委會由全國百所高校招辦主任聯合組成，北京大學校長許智宏、南京大學校長蔣樹聲、上海交通大學校長謝繩武等頂級人物擔任常務理事，華中師范大學副教授王后雄、中國教育報社常務副社長劉堂江、上海考試院副院長沈本良等知名人士擔任資深顧問，工作站、作者遍布全國高校。《求學》致力于全面系統地推介我國現代高等教育資源，提高學生的高考應試能力，全面指導高考，并以其豐富翔實的資訊和權威實用的指導贏得了廣大高中生讀者及其家長、老師的青睞和喝彩。 求學 （漢語詞語）求學，是漢語詞匯，出自《敦煌變文集·秋胡變文》，解釋為在學校學習;上學。 |
| 出生 | 出生 《出生》是日本TBS電視臺制作并播出的10集劇情電視劇。由金子文紀、吉田秋生、武藤淳導演，鈴木收編劇，堀北真希、大倉忠義、中島健人、酒井若菜、三宅裕司等主演，于2011年4月22日首播 。 該劇改編自龍門諒、惠廣史所著同名漫畫作品，圍繞著面臨高齡生產這件事實，講述了林田一家的故事。 出生 （詞語釋義）出生，chū shēng，泛指一切生命的產生。人是縱向降生的，以此區別于橫向出生（畜生）的動物。 《禮運》中有記載：人以縱生，貴於橫生。 指人是縱向降生的。以此區別于橫向出生的動物。“……按禽、獸、艸、木皆天地所生，而不得為天地之心；惟人為天地之心。故天地之生此為極貴。天地之心謂之人，能與天地合德……”這是我們人與生俱來已具備靈性、具備高等意識的明顯特征。此是人的性。 【英譯】Birth(calvingin livestock and some other animals,whelpingin carnivorous mammals) is the act or process of bearing or bringing forth offspring. The offspring is brought forth from the mother. Different forms of birth are oviparity, vivipary and ovovivipary. 【基本解釋】胎兒從母體中生出來。 |
| 求學 | 求學 （高考資訊·指導雜志）《求學》雜志是中國第一本高考資訊·指導雜志，其編委會由全國百所高校招辦主任聯合組成，北京大學校長許智宏、南京大學校長蔣樹聲、上海交通大學校長謝繩武等頂級人物擔任常務理事，華中師范大學副教授王后雄、中國教育報社常務副社長劉堂江、上海考試院副院長沈本良等知名人士擔任資深顧問，工作站、作者遍布全國高校。《求學》致力于全面系統地推介我國現代高等教育資源，提高學生的高考應試能力，全面指導高考，并以其豐富翔實的資訊和權威實用的指導贏得了廣大高中生讀者及其家長、老師的青睞和喝彩。 求學 （漢語詞語）求學，是漢語詞匯，出自《敦煌變文集·秋胡變文》，解釋為在學校學習;上學。 |
| 中技 | 中技 中級技工（中技）通常是在九年制義務教育結束后進行，在級別上相當于高中，但普通高中側重基礎知識的傳授，畢業后一般參加普通高考，是為升入大學做準備。而中技更重視職業專業技能的培訓，畢業后一般都已經掌握了相應的職業技能，步入社會可以勝任某種職業。目前的中技有公辦與民辦之分，(同等中專、高中學歷)。中技畢業生可參加成人高考或升讀高技、大專、自考本科等。 中技還是中級技工者的簡稱。 |
| 中等教育 | 中等教育 中等教育是在初等教育基礎上繼續實施的教育。 實施中等教育的各類學校為中等學校，普通中學是其主要部分，擔負著為高一級學校輸送合格新生以及為國家建設培養勞動后備力量的雙重任務。普通中等專業學校、中等師范學校，擔負著為國民經濟各部門培養中等專業人才的任務。另外還有職業初中、職業高中、成人高中、成人中專、中等技工學校等。 |
| 高血糖 | 高血糖 科普中國當血糖值高于正常范圍即為高血糖。高血糖也是通常大家所說“三高”中的一高。另外“兩高”分別是高血壓和高脂血癥。空腹血糖正常值在6.1mmol/L以下，餐后兩小時血糖的正常值在7.8mmol/L以下，如果高于這一范圍，稱為高血糖。 正常情況下，人體能夠通過激素調節和神經調節這兩大調節系統確保血糖的來源與去路保持平衡，使血糖維持在一定水平。但是在遺傳因素（如糖尿病家族史）與環境因素（如不合理的膳食、肥胖等）的共同作用下，兩大調節功能發生紊亂，就會出現血糖水平的升高。 |
| 千人石 | 千人石 在今江蘇省蘇州市虎丘山劍池旁。相傳南朝 ，梁代高僧“生公”說法于此。 唐代陸廣微《吳地記》：“﹝ 虎丘山 ﹞ 池 （ 劍池 ）邊有石可坐千人，號‘千人石 ’。” 宋代葉廷珪《海錄碎事·政事·冢墓門》：“ 虎丘澗側有平石，可容千人坐，謂之 ‘千人石’ 。俗傳，因生公講法於此。” 清代陳維崧 《新雁過妝樓·虎丘感舊》詞：“紺殿雕軒千人石 ，夜深曾記同游。” 這千人石還有兩個傳說：一說是，晉代高僧竺道生云游到虎丘，在此講經說法，有千人列坐聽經，遂取名“千人石”。由于太守下令不準百姓前來聽經，生公“乃聚石為徒”，繼續講經（前有“對牛彈琴”，此有“對石講經”！）。其時百鳥停鳴靜聽，雖時值嚴冬，白蓮池中千葉白蓮一齊開放吐香，群石點頭。所以有“生公說法、頑石點頭”的成語。另一傳說是，吳王闔閭葬后，怕工匠泄漏秘密，殺工匠千人于此，故名“千人石”。 |
| 云聚 | 云聚 社團宗旨 云聚社致力于使高中生感性地認識大學、認識復旦，以及解讀復旦招生政策，極力消除因信息不對稱而給高中生帶來的困惑。 |
| 免試升高中班 | 辭典解釋免試升高中班 miǎn shì shēng gāo zhōng bān 為了延長國民教育至高中階段，我國特自七十九學年度起，由教育單位于部分國中所舉辦的志愿免考試而直接升高中、高職或五專的實驗班。參加的學生以在校五育成績作為日后升學的依據，不必再參加聯考。 |
| 雲聚 | 云聚 社團宗旨 云聚社致力于使高中生感性地認識大學、認識復旦，以及解讀復旦招生政策，極力消除因信息不對稱而給高中生帶來的困惑。 |
| 節節高 | 節節高 中國老百姓把對美好生活的期望形容成“芝麻開花節節高”，指像芝麻開花一樣，一年比一年好（進入成熟期的芝麻，每開花一次，就拔高一節，接著再開花，再繼續拔高。開花就意味著結籽）。 |
| 節節高 | 節節高 中國老百姓把對美好生活的期望形容成“芝麻開花節節高”，指像芝麻開花一樣，一年比一年好（進入成熟期的芝麻，每開花一次，就拔高一節，接著再開花，再繼續拔高。開花就意味著結籽）。 |
| 農林 | 農林 （白鳥士郎著作的輕小說）《農林》是白鳥士郎著作，切符負責插畫的日本輕小說。小說以農業高中為舞臺，描寫高中生將青春投入于農業的日常生活，是一部農業系校園戀愛喜劇。曾獲第一屆“店員最愛輕小說大賞”第1名、2011年“大家一起選出來的最佳輕小說”喜劇部門第1名。廣播劇CD由HOBiRECORDS于2012年4月27日發售。 農林 （詞語概念）農林，指農業與林業的簡稱。語出陳毅 《滿江紅·送周總理赴日內瓦》詞：“域內事，農林恢復，更興工業。” |
| 碟煞 | 碟煞 靈異怪談 神秘的碟仙殺人彌漫在這個不出名的高中學校里,圍繞著的是各種詭異的事情發生,不僅這個學校如此,整座桃江都在碟仙的籠罩下,變得迷迷幻幻...一個酷愛寫偵探小說的高中生因得作為警察的舅舅所委托,在讀書之馀順手調查著這一系列詭異的案件…… |
| 農林 | 農林 （白鳥士郎著作的輕小說）《農林》是白鳥士郎著作，切符負責插畫的日本輕小說。小說以農業高中為舞臺，描寫高中生將青春投入于農業的日常生活，是一部農業系校園戀愛喜劇。曾獲第一屆“店員最愛輕小說大賞”第1名、2011年“大家一起選出來的最佳輕小說”喜劇部門第1名。廣播劇CD由HOBiRECORDS于2012年4月27日發售。 農林 （詞語概念）農林，指農業與林業的簡稱。語出陳毅 《滿江紅·送周總理赴日內瓦》詞：“域內事，農林恢復，更興工業。” |
| 三重門 | 三重門 （韓寒創作長篇小說）《三重門》是中國當代作家韓寒所著的第一部長篇小說，該書通過少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個真實的高中生的生活，把親子關系、師生關系、同學關系的種種矛盾和問題展現開來，體現了學生式的思考、困惑、夢想。 《三重門》的名字來自《禮記·中庸》——"王天下有三重焉，其寡過矣乎"。“三重”指的是“禮儀”，“制度”和“考文”。作者年輕時為了如何讓書名顯的有文化一點，經過反復的思量，才取下了這個為人多次誤讀為“三種考試，三道門”的名字。 該書第一版于2000年由作家出版社出版，由曹文軒為之作序。該書剛發行即銷售一空。曾在日本、臺灣、香港、法國等地出版，銷量過200萬。同名電視劇由金琛執導，于2001年開播。 2017年7月12日，《2017貓片 胡潤原創文學IP價值榜》發布，《三重門》位列37位。 |
| 少女裝 | 少女裝 （服裝）少女裝一般指初中到高中低年級女生穿著的服裝。 |
| 溶氧量 | 溶氧量 溶氧量指的是水中氧氣的溶解量，溶氧量是水中生物在水中生存的重要指標之一。溶氧量的含量隨著水溫、大氣壓力及海水之鹽度而異。在淡水中其溶氧稍高于海水，通常五至十四ppm 。 |
| 三重門 | 三重門 （韓寒創作長篇小說）《三重門》是中國當代作家韓寒所著的第一部長篇小說，該書通過少年林雨翔的視角，向讀者揭示了一個真實的高中生的生活，把親子關系、師生關系、同學關系的種種矛盾和問題展現開來，體現了學生式的思考、困惑、夢想。 《三重門》的名字來自《禮記·中庸》——"王天下有三重焉，其寡過矣乎"。“三重”指的是“禮儀”，“制度”和“考文”。作者年輕時為了如何讓書名顯的有文化一點，經過反復的思量，才取下了這個為人多次誤讀為“三種考試，三道門”的名字。 該書第一版于2000年由作家出版社出版，由曹文軒為之作序。該書剛發行即銷售一空。曾在日本、臺灣、香港、法國等地出版，銷量過200萬。同名電視劇由金琛執導，于2001年開播。 2017年7月12日，《2017貓片 胡潤原創文學IP價值榜》發布，《三重門》位列37位。 |
| 人急智生 | 人急智生【解釋】在緊急情況下突然想出了好主意。【出處】元·施惠《幽閨記·文武同盟》：“粉墻這等高峻，如何跳得過？自古道人急計生，不免攀住這杏花梢，跳將過去。”【示例】智深見了，～，便把禪杖倚了，就灶邊拾把草，把春臺揩抹了灰塵。（明·施耐庵《水滸全傳》第六回）【近義詞】急中生智、計上心來、人急計生【語法】復句式；作謂語、補語、分句；含褒義 |
| 逆運 | 逆運 異世爭霸 天才科學家蕭然,在一次人體實驗中被人設計致死,但靈魂卻意外地轉移到了一個貧窮落魄的高中生,楚風的身上。從此,被眾人唾棄的楚風,人生正式有了戲劇性的變化…… |
| 逆運 | 逆運 異世爭霸 天才科學家蕭然,在一次人體實驗中被人設計致死,但靈魂卻意外地轉移到了一個貧窮落魄的高中生,楚風的身上。從此,被眾人唾棄的楚風,人生正式有了戲劇性的變化…… |
| 無中生有 | 【解釋】道家認為，天下萬物生于有，有生于無。把沒有的說成有。比喻毫無事實，憑空捏造。【出處】《老子》：“天下萬物生于有，有生于無。”【示例】子息從來天數，原非人力能為。最是～，堪令耳目新奇。 ◎明·凌蒙初《初刻拍案驚奇》卷三十八【近義詞】造謠生事、信口雌黃【反義詞】確鑿無疑、鐵證如山【語法】主謂式；作謂語、賓語；含貶義 |
| 兩棲植物 | 兩棲植物 兩棲植物又稱“出水植物”，適應于部分在水中，部分在大氣中生活的一些高等植物。比如水毛莨、蓮、睡蓮、慈姑、香蒲等。 |
| 兩棲植物 | 兩棲植物 兩棲植物又稱“出水植物”，適應于部分在水中，部分在大氣中生活的一些高等植物。比如水毛莨、蓮、睡蓮、慈姑、香蒲等。 |
| 淺蠻 | 淺蠻 淺蠻，古代漢語詞匯，泛指中國古代發展程度較高、生活習俗等比較接近漢族的南方少數民族。 |
| 儀禮 | 儀禮 （儒家典籍）《儀禮》，儒家十三經之一。是中國春秋戰國時代的禮制匯編。共十七篇。內容記載周代的冠、婚、喪、祭、鄉、射、朝、聘等各種禮儀，以記載士大夫的禮儀為主。秦之前篇目不詳，漢初高堂生傳儀禮。 另有古文儀禮56篇，現已遺失。 儀禮 （詞語）儀禮，是漢語詞匯，拼音是yí lǐ，釋義為禮儀，禮節。也是書名。 |
| 廩生 | 廩生 廩膳生員，科舉制度中生員名目之一。明府、州、縣學生員最初每月都給廩膳，補助生活。名額有定數，明初府學四十人，州學三十人，縣學二十人，每人月給廩米六斗。清沿其制，經歲、科兩試一等前列者，方能取得廩名義。名額因州、縣大小而異，每年發廩餼銀四兩。廩生須為應考的童生具結保證無身家不清及冒名頂替等弊。 |
| 廩生 | 廩生 廩膳生員，科舉制度中生員名目之一。明府、州、縣學生員最初每月都給廩膳，補助生活。名額有定數，明初府學四十人，州學三十人，縣學二十人，每人月給廩米六斗。清沿其制，經歲、科兩試一等前列者，方能取得廩名義。名額因州、縣大小而異，每年發廩餼銀四兩。廩生須為應考的童生具結保證無身家不清及冒名頂替等弊。 |
| 儀禮 | 儀禮 （儒家典籍）《儀禮》，儒家十三經之一。是中國春秋戰國時代的禮制匯編。共十七篇。內容記載周代的冠、婚、喪、祭、鄉、射、朝、聘等各種禮儀，以記載士大夫的禮儀為主。秦之前篇目不詳，漢初高堂生傳儀禮。 另有古文儀禮56篇，現已遺失。 儀禮 （詞語）儀禮，是漢語詞匯，拼音是yí lǐ，釋義為禮儀，禮節。也是書名。 |
| 淺蠻 | 淺蠻 淺蠻，古代漢語詞匯，泛指中國古代發展程度較高、生活習俗等比較接近漢族的南方少數民族。 |
| 沙海 | 沙海 （2018年吳磊、秦昊主演網絡劇）《沙海》是由企鵝影視、南派泛娛、視驪制作聯合出品，吳磊 、秦昊、張萌、楊蓉、季晨、張銘恩等人主演的現代探險題材電視劇。 該劇改編自南派三叔同名小說《盜墓筆記少年篇·沙海》，講述普通高中生黎簇被卷入一個以世界現狀為目的龐大計劃中，并結識了這一切的幕后布局者、以旅行攝影作家關根身份登場的吳邪的故事。 該劇于2018年7月20日在騰訊視頻獨播。 |
| 雨石 | 雨石 （動畫電影）《雨石》是由藍天可凡執導的動畫片，陸凡、葉善參與演出。 《雨石》講述了平凡的高中生陸凡在一次意外中來到另一個世界，并結識了這個世界里美麗的少女葉善和擁有強大力量的老鼠阿狄，為了回到現實世界，他們與這個世界的地獄軍團爭奪具有特殊力量的雨石，并付出慘重的代價的故事。 |
| 過眼浮云 | 過眼浮云 穿越架空 一個普通女高中生,猶豫一本奇怪恴巨型魔法書,穿越了。 一夢,世界,他恴夢,她恴世界。 命運,又會將二人如何安排…… |
| 過眼浮雲 | 過眼浮云 穿越架空 一個普通女高中生,猶豫一本奇怪恴巨型魔法書,穿越了。 一夢,世界,他恴夢,她恴世界。 命運,又會將二人如何安排…… |
| 技工學校 | 技工學校 技工學校簡稱為“技校”。 技校屬于人社部門或勞動部門主管，發技工證和技工學校畢業證書，不是教育部門頒發的學歷文憑。 招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中等技工學校屬于中等教育，是培養中等技術工人，層次上相當于高中，但學歷是中技，中級技工；而高技屬于高等職業教育，培養高技技術工人，包括技術學院、技師學院、高級技工學校，與大學專科同等層次，但學歷是高技，高級技工。技工學校畢業頒人力資源和社會保障局（廳）印制的技工學校畢業證書和初級，中級、高級或以上職業資格證書。 技工學校開設的專業學制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養學員更注重勞動技能的提高，培養的一般為實用型勞動者。 |
| 蘆葦 | 蘆葦 （禾本科植物）蘆葦（Phragmites communis）多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，世界各地均有生長，蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。蘆莖、蘆根還可以用于造紙行業，以及生物制劑。經過加工的蘆莖還可以做成工藝品。古時古人用蘆葦制掃把。蘆葦是濕地環境中生長的主要植物之一。多生長于池沼、河岸、溪邊淺水地區，常形成葦塘。余亞飛詩稱：“淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃”。 蘆葦莖稈直立，植株高大，迎風搖曳，野趣橫生。由于蘆葦的葉、葉鞘、莖、根狀莖和不定根都具有通氣組織，所以它在凈化污水中起到重要的作用。蘆葦莖稈堅韌，纖維含量高，是造紙工業中不可多得的原材料。在湖邊長的比較多。 |
| 蘆葦 | 蘆葦 （禾本科植物）蘆葦（Phragmites communis）多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，世界各地均有生長，蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。蘆莖、蘆根還可以用于造紙行業，以及生物制劑。經過加工的蘆莖還可以做成工藝品。古時古人用蘆葦制掃把。蘆葦是濕地環境中生長的主要植物之一。多生長于池沼、河岸、溪邊淺水地區，常形成葦塘。余亞飛詩稱：“淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃”。 蘆葦莖稈直立，植株高大，迎風搖曳，野趣橫生。由于蘆葦的葉、葉鞘、莖、根狀莖和不定根都具有通氣組織，所以它在凈化污水中起到重要的作用。蘆葦莖稈堅韌，纖維含量高，是造紙工業中不可多得的原材料。在湖邊長的比較多。 |
| 教師 | 教師 （教育工作者）教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排座位、發放學習資料、備課上課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。 |
| 萵苣 | 萵苣 （植物）萵苣（學名：Lactuca sativa Linn.）是菊科，萵苣屬一年生或二年生草本。高25-100厘米，莖直立，單生，基生葉及下部莖葉大，不分裂，倒披針形、橢圓形或橢圓狀倒披針形，頂端急尖、短漸尖或圓形，無柄，圓錐花序分枝下部的葉及圓錐花序分枝上的葉極小，卵狀心形，無柄。頭狀花序多數或極多數，在莖枝頂端排成圓錐花序。瘦果倒披針形，壓扁，淺褐色，頂端急尖成細喙，喙細絲狀，與瘦果幾等長，花果期2-9月。 該種原產地中海沿岸，中國各地均有栽培。屬耐寒性蔬菜，喜冷涼氣候，不耐高溫。喜濕潤。且需肥量較大，宜在有機質豐富，保水保肥的粘質壤土或壤土中生長，繁殖方式為播種。栽培品種有萵筍、生菜、卷心萵苣。 可食用，味道鮮美，口感爽脆，是較為普及的一種蔬菜。可刺激消化酶分泌，增進食欲，促進人體的腸壁蠕動，防治便秘。 （概述圖來源：中國自然標本館） |
| 甜葉菊 | 甜葉菊 （植物）甜葉菊（學名：Stevia rebaudiana (Bertoni) Hemsl.）是菊科、甜葉菊屬多年生草本植物。 株高1-1.3米。根梢肥大，50-60條，長可達25厘米。莖直立，基部梢木質化，上部柔嫩，密生短茸毛，花冠基部淺紫紅色或白色，上部白色。瘦果線形，稍扁，褐色，具冠毛。花期7-9月，果期9-11月。 原產于南美巴拉圭和巴西交界的高山草地。自1977年以來中國北京、河北、陜西、江蘇、安徽、福建、湖南、云南等地均有引種栽培。 該種喜在溫暖濕潤的環境中生長，對光敏感。葉含菊糖苷6-12%，精品為白色粉末狀，是一種低熱量、高甜度的天然甜味劑，是食品及藥品工業的原料之一。 （概述圖參考來源：中國自然標本館） |