語感的讀音 語感的意思
語感 語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
- 語
- 感
“語感”的讀音
- 拼音讀音：
- [yǔ gǎn]
- 漢字注音：
- ㄩˇ ㄍㄢˇ
- 簡繁字形：
- 語感
- 是否常用：
- 是
“語感”的意思
基本解釋
基本解釋
語感 yǔgǎn
(1) [sense of language]
(2) 對遵循或背離某一語言的既定用法(如形式上或習慣用語上)的敏感性
(3) 對語言的有效性或合適性的感覺
辭典解釋
語感 yǔ gǎn ㄩˇ ㄍㄢˇ 對于語言文字之心理上的反應。如對「田園」一語，詩人所感在其閑適的情趣，而園藝家所感則在其實際的效用。
網絡解釋
語感
語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
“語感”的單字解釋
【語】：[yǔ]1.話：語言。語音。漢語。外語。成語。千言萬語。2.說：細語。低語。不言不語。默默不語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。旗語。燈語。5.姓。[yù]告訴：不以語人。
【感】：1.感動：感人肺腑。深有所感。2.對別人的好意懷著謝意：感謝。感恩。感激。3.中醫指感受風寒：外感內傷。4.感覺5.；情感；感想：美感。好感。自豪感。親切之感。觀感。百感交集。6.（攝影膠片、曬圖紙等）接觸光線而發生變化：感光。
“語感”的相關成語
“語感”的相關詞語
“語感”造句
美眉美眉我愛你！先用話語感動你，再用行動打動你，買個戒指送給你，再用勞斯萊斯去娶你！
臨畢業時，李老師語重心長的話語感人肺腑。
以跨文化交際理論為指導，對漢英語感嘆詞的文化差異進行分析。
長期的個性箝制，窒息了學生的母語感悟和文學才情。
目的是幫助那些各個層次對使用愛爾蘭語感興趣的人，并支持那些各個行業中想說本國語和使用本國語的人。
設計說明:通過對課文的朗讀,讓學生體會美妙的語感,培養學生的朗讀能力,并對課文進一步熟悉.
可見，廣泛閱讀，熟讀成誦，是儲備語言材料、培養語感、發展語言能力的一個必不可少的環節。
直覺性、整體性和經驗性是語感的特征。
先知的話語感情熾烈，若受神啟，但除此之外，還有什么能佐證確有來世？
令我不理解的是在翻譯應用文的時候是否存在語境和語感的問題。
* 語感的讀音是：yǔ gǎn，語感的意思：語感 語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
基本解釋
語感 yǔgǎn
(1) [sense of language]
(2) 對遵循或背離某一語言的既定用法(如形式上或習慣用語上)的敏感性
(3) 對語言的有效性或合適性的感覺
辭典解釋
語感 yǔ gǎn ㄩˇ ㄍㄢˇ對于語言文字之心理上的反應。如對「田園」一語，詩人所感在其閑適的情趣，而園藝家所感則在其實際的效用。
語感
語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
【語】：[yǔ]1.話：語言。語音。漢語。外語。成語。千言萬語。2.說：細語。低語。不言不語。默默不語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。旗語。燈語。5.姓。[yù]告訴：不以語人。
【感】：1.感動：感人肺腑。深有所感。2.對別人的好意懷著謝意：感謝。感恩。感激。3.中醫指感受風寒：外感內傷。4.感覺5.；情感；感想：美感。好感。自豪感。親切之感。觀感。百感交集。6.（攝影膠片、曬圖紙等）接觸光線而發生變化：感光。
美眉美眉我愛你！先用話語感動你，再用行動打動你，買個戒指送給你，再用勞斯萊斯去娶你！
臨畢業時，李老師語重心長的話語感人肺腑。
以跨文化交際理論為指導，對漢英語感嘆詞的文化差異進行分析。
長期的個性箝制，窒息了學生的母語感悟和文學才情。
目的是幫助那些各個層次對使用愛爾蘭語感興趣的人，并支持那些各個行業中想說本國語和使用本國語的人。
設計說明:通過對課文的朗讀,讓學生體會美妙的語感,培養學生的朗讀能力,并對課文進一步熟悉.
可見，廣泛閱讀，熟讀成誦，是儲備語言材料、培養語感、發展語言能力的一個必不可少的環節。
直覺性、整體性和經驗性是語感的特征。
先知的話語感情熾烈，若受神啟，但除此之外，還有什么能佐證確有來世？
令我不理解的是在翻譯應用文的時候是否存在語境和語感的問題。