概念的讀音 概念的意思
- 概
- 念
“概念”的讀音
- 拼音讀音：
- [gài niàn]
- 漢字注音：
- ㄍㄞˋ ㄋㄧㄢˋ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“概念”的意思
基本解釋
基本解釋
概念 gàiniàn
[idea;notion;concept]在頭腦里所形成的反映對象的本質屬性的思維形式。把所感知的事物的共同本質特點抽象出來,加以概括,就成為概念,概念都具內涵和外延,并且隨著主觀、客觀世界的發展而變化
辭典解釋
概念 gài niàn ㄍㄞˋ ㄋㄧㄢˋ 對事物的普遍而抽象的認識。通常都是指在同種類的多數事物中，將其共同性、普遍性抽出來，加以概括，就成為概念。如白馬、白雪、白衣等事物的「白」。
近義詞
觀點,觀念英語 concept, idea, CL:個|個[ge4]
德語 Begriff (S, Philos)?, Vorstellung (S)?
法語 concept, notion, idée
網絡解釋
概念
概念（Idea；Notion；Concept）人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的共同本質特點抽象出來，加以概括，是自我認知意識的一種表達，形成概念式思維慣性。在人類所認知的思維體系中最基本的構筑單位。
心理學上認為，概念是人腦對客觀事物本質的反映，這種反映是以詞來標示和記載的。概念是思維活動的結果和產物，同時又是思維活動借以進行的單元。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念都有內涵和外延，即其涵義和適用范圍。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。中華人民共和國國家標準GB/T15237.1-2000：“概念”是對特征的獨特組合而形成的知識單元。德國工業標準2342將概念定義為一個“通過使用抽象化的方式從一群事物中提取出來的反映其共同特性的思維單位”。
從廣義上講：事物能夠改變模型的性質稱為事物的概念。
“概念”的單字解釋
【概】：1.大略：概況。大概。2.一律：不能一概而論。3.情況；景象：勝概（美好景象）。4.氣度神態：氣概。5.舊時量谷物時用來平斗斛的刮板。
【念】：1.惦記，常常想：惦念。懷念。念頭（思想、想法）。悼念。念舊。念物。2.心中的打算，想法，看法：意念。雜念。信念。3.說，讀，誦讀：念白（戲劇道白）。念叨。念經。念書。4.“廿”的大寫。5.姓。
“概念”的近義詞
“概念”的相關成語
“概念”的相關詞語
“概念”造句
抽象概念作為一種見解倒是不錯的，但應用到人們身上，就不那么行得通了。泰戈爾
知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質和內核的透視儀。
不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對于人的價值的尊重。
青年人總喜歡馳騖于抽象概念中，反之，有生活閱歷的人決不容許陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具體事物之中。
經營頭腦和商業頭腦是兩個概念，經營頭腦是你能把事做出來，但商業頭腦是不僅把事做出來，還做出一片理想的天地來，做出一個事業來。
教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中德行。赫爾巴特
對新的對象必須創出全新的概念。柏格森
教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特
* 概念的讀音是：gài niàn，概念的意思：概念 概念（Idea；Notion；Concept）人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的共同本質特點抽象出來，加以概括，是自我認知意識的一種表達，形成概念式思維慣性。在人類所認知的思維體系中最基本的構筑單位。 心理學上認為，概念是人腦對客觀事物本質的反映，這種反映是以詞來標示和記載的。概念是思維活動的結果和產物，同時又是思維活動借以進行的單元。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念都有內涵和外延，即其涵義和適用范圍。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。中華人民共和國國家標準GB/T15237.1-2000：“概念”是對特征的獨特組合而形成的知識單元。德國工業標準2342將概念定義為一個“通過使用抽象化的方式從一群事物中提取出來的反映其共同特性的思維單位”。 從廣義上講：事物能夠改變模型的性質稱為事物的概念。
基本解釋
概念 gàiniàn
[idea;notion;concept]在頭腦里所形成的反映對象的本質屬性的思維形式。把所感知的事物的共同本質特點抽象出來,加以概括,就成為概念,概念都具內涵和外延,并且隨著主觀、客觀世界的發展而變化
辭典解釋
概念 gài niàn ㄍㄞˋ ㄋㄧㄢˋ對事物的普遍而抽象的認識。通常都是指在同種類的多數事物中，將其共同性、普遍性抽出來，加以概括，就成為概念。如白馬、白雪、白衣等事物的「白」。
近義詞
觀點,觀念英語 concept, idea, CL:個|個[ge4]
德語 Begriff (S, Philos)?, Vorstellung (S)?
法語 concept, notion, idée
概念
概念（Idea；Notion；Concept）人類在認識過程中，從感性認識上升到理性認識，把所感知的事物的共同本質特點抽象出來，加以概括，是自我認知意識的一種表達，形成概念式思維慣性。在人類所認知的思維體系中最基本的構筑單位。心理學上認為，概念是人腦對客觀事物本質的反映，這種反映是以詞來標示和記載的。概念是思維活動的結果和產物，同時又是思維活動借以進行的單元。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念都有內涵和外延，即其涵義和適用范圍。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。中華人民共和國國家標準GB/T15237.1-2000：“概念”是對特征的獨特組合而形成的知識單元。德國工業標準2342將概念定義為一個“通過使用抽象化的方式從一群事物中提取出來的反映其共同特性的思維單位”。
從廣義上講：事物能夠改變模型的性質稱為事物的概念。
抽象概念作為一種見解倒是不錯的，但應用到人們身上，就不那么行得通了。泰戈爾
知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質和內核的透視儀。
不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對于人的價值的尊重。
青年人總喜歡馳騖于抽象概念中，反之，有生活閱歷的人決不容許陷于抽象的非此即彼，而保持其自身于具體事物之中。
經營頭腦和商業頭腦是兩個概念，經營頭腦是你能把事做出來，但商業頭腦是不僅把事做出來，還做出一片理想的天地來，做出一個事業來。
教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中德行。赫爾巴特
對新的對象必須創出全新的概念。柏格森
教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起作用的影響，并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特