哄了一日是兩晌的讀音 哄了一日是兩晌的意思
辭典解釋哄了一日是兩晌 hǒng le yī rì shì liǎng shǎng 形容能騙就騙，騙一天是一天。 《金瓶梅．第三一回》：「常言俗語說得好：『借米下得鍋，討米下不的鍋。』哄了一日是兩晌。」
- 哄
- 了
- 一
- 日
- 是
- 兩
- 晌
“哄了一日是兩晌”的讀音
- 拼音讀音：
- [hǒng le yī rì shì liǎng shǎng]
- 漢字注音：
- ㄏㄨㄥˇ ˙ㄌㄜ ㄧ ㄖˋ ㄕˋ ㄌㄧㄤˇ ㄕㄤˇ
- 簡繁字形：
- 哄了一日是兩晌
- 是否常用：
- 否
“哄了一日是兩晌”的意思
基本解釋
辭典解釋
哄了一日是兩晌 hǒng le yī rì shì liǎng shǎng ㄏㄨㄥˇ ˙ㄌㄜ ㄧ ㄖˋ ㄕˋ ㄌㄧㄤˇ ㄕㄤˇ 形容能騙就騙，騙一天是一天。
《金瓶梅．第三一回》：「常言俗語說得好：『借米下得鍋，討米下不的鍋。』哄了一日是兩晌。」
網絡解釋
“哄了一日是兩晌”的單字解釋
【哄】：[hǒng]1.哄騙：你這是哄我，我不信。2.哄逗，特指看（kān）小孩兒或帶小孩兒：奶奶哄著孫子玩兒。[hōng]許多人同時發出聲音：哄傳。[hòng]吵鬧；開玩笑：起哄。一哄而散。
【了】：[le]1.用在動詞或形容詞后面，表示動作或變化已經完成。a）用于實際已經發生的動作或變化：這個小組受到了表揚。水位已經低了兩米。b）用于預期的或假設的動作：你先去，我下了班就去。他要知道了這個消息，一定也很高興。2.用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。a）表示已經出現或將要出現某種情況：下雨了。春天了，桃花都開了。他吃了飯了。天快黑了，今天去不成了。b）表示在某種條件之下出現某種情況：天一下雨，我就不出門了。你早來一天就見著他了。c）表示認識、想法、主張、行動等有變化：我現在明白他的意思了。他本來不想去，后來還是去了。d）表示催促或勸止：走了，走了，不能再等了!。好了，不要老說這些事了![liǎo]1.完畢；結束：了結。了賬。沒完沒了。一了百了。不了了之。這事兒已經了啦!2.放在動詞后，跟“得、不”連用，表示可能或不可能：辦得了。做得了。來不了。受不了。3.完全（不）；一點（也沒有）：了不相涉。了無懼色。了無進展。4.姓。5.明白；懂得：了然。了解。明了。了如指掌。
【一】：1.最小的正整數。見〖數字〗。2.表示同一：咱們是一家人。你們一路走。這不是一碼事。3.表示另一：番茄一名西紅柿。4.表示整個；全：一冬。一生。一路平安。一屋子人。一身的汗。5.表示專一：一心一意。6.表示動作是一次，或表示動作是短暫的，或表示動作是試試的。a）用在重疊的動詞（多為單音）中間：歇一歇。笑一笑。讓我聞一聞。b）用在動詞之后，動量詞之前：笑一聲。看一眼。讓我們商量一下。7.用在動詞或動量詞前面，表示先做某個動作（下文說明動作結果）：一跳跳了過去。一腳把它踢開。他在旁邊一站，再也不說什么。8.與“就”配合，表示兩個動作緊接著發生：一請就來。一說就明白了。9.一旦；一經：一失足成千古恨。10.“一”字單用或在一詞一句末尾念陰平，如“十一、一一得一”，在去聲字前念陽平，如“一半、一共”，在陰平、陽平、上聲字前念去聲，如“一天、一年、一點”。本詞典為簡便起見，條目中的“一”字，都注陰平。11.我國民族音樂音階上的一級，樂譜上用作記音符號，相當于簡譜的“”。見〖工尺〗。
【日】：1.太陽：日出。日落。2.指日本：日圓。日語。3.從天亮到天黑的一段時間；白天（跟“夜”相對）：日班。日場。日日夜夜。夜以繼日。4.地球自轉一周的時間；一晝夜；天：今日。明日。改日再談。5.用于計算天數：十日。多日不見。6.每天；一天天：日記。日產量。日新月異。生產日有增加。經濟日趨繁榮。7.泛指一段時間：往日。來日。昔日。8.特指某一天：假日。生日。國慶日。9.姓。
【是】：1.對；正確（跟“非”相對）：一無是處。自以為是。實事求是。你說得極是。應當早做準備才是。2.認為正確：是古非今。深是其言。3.表示答應的詞：是，我知道。是，我就去。4.姓。5.指示代詞。這；這個：如是。由是可知。是可忍，孰不可忍?。是日天氣晴朗。6.聯系兩種事物，表明兩者同一或后者說明前者的種類、屬性：《阿Q正傳》的作者是魯迅。節約是不浪費的意思。7.與“的”字配合使用，有分類的作用：這張桌子是石頭的。那瓶墨水是紅的。我是來看他的。8.聯系兩種事物，表示陳述的對象屬于“是”后面所說的情況：他是一片好心。咱們是好漢一言，快馬一鞭。院子里是冬天，屋子里是春天。9.表示存在，主語通常是表處所的詞語，“是”后面表示存在的事物：村子前面是一片水田。他跑得滿身是汗。10.“是”前后用相同的名詞或動詞，連用兩個這樣的格式，表示所說的幾樁事物互不相干，不能混淆：去年是去年，今年是今年，你當年年一個樣哪!。說是說，做是做，有意見也不能耽誤干活兒。11.在上半句里“是”前后用相同的名詞、形容詞或動詞，表示讓步，含有“雖然”的意思：詩是好詩，就是長了點。東西舊是舊，可是還能用。我去是去，可是不在那兒吃飯。12.用在句首，加重語氣：是誰告訴你的?。是國防戰士，日日夜夜保衛著祖國，咱們才能過幸福的日子。13.用在名詞前面，含有“凡是”的意思：是有利于群眾的事情他都肯干。14.用在名詞前面，含有“適合”的意思：他想的很是路。這場雨下的是時候。東西放的都挺是地方。15.用在選擇問句、是非問句或反問句里：你是吃米飯是吃面?。他不是走了嗎?。你是累了不是?⑾（必須重讀）表示堅決肯定，含有“的確、實在”的意思：我打聽清楚了，他那天是沒去。這本書是好，你可以看看。
【兩】：同“兩”。
【晌】：1.一天里的一段時間：停了一晌。前半晌。2.〈方〉晌午；正午：歇晌。
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* 哄了一日是兩晌的讀音是：hǒng le yī rì shì liǎng shǎng，哄了一日是兩晌的意思：辭典解釋哄了一日是兩晌 hǒng le yī rì shì liǎng shǎng 形容能騙就騙，騙一天是一天。 《金瓶梅．第三一回》：「常言俗語說得好：『借米下得鍋，討米下不的鍋。』哄了一日是兩晌。」
辭典解釋
哄了一日是兩晌 hǒng le yī rì shì liǎng shǎng ㄏㄨㄥˇ ˙ㄌㄜ ㄧ ㄖˋ ㄕˋ ㄌㄧㄤˇ ㄕㄤˇ形容能騙就騙，騙一天是一天。
《金瓶梅．第三一回》：「常言俗語說得好：『借米下得鍋，討米下不的鍋。』哄了一日是兩晌。」
【哄】：[hǒng]1.哄騙：你這是哄我，我不信。2.哄逗，特指看（kān）小孩兒或帶小孩兒：奶奶哄著孫子玩兒。[hōng]許多人同時發出聲音：哄傳。[hòng]吵鬧；開玩笑：起哄。一哄而散。
【了】：[le]1.用在動詞或形容詞后面，表示動作或變化已經完成。a）用于實際已經發生的動作或變化：這個小組受到了表揚。水位已經低了兩米。b）用于預期的或假設的動作：你先去，我下了班就去。他要知道了這個消息，一定也很高興。2.用在句子的末尾或句中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。a）表示已經出現或將要出現某種情況：下雨了。春天了，桃花都開了。他吃了飯了。天快黑了，今天去不成了。b）表示在某種條件之下出現某種情況：天一下雨，我就不出門了。你早來一天就見著他了。c）表示認識、想法、主張、行動等有變化：我現在明白他的意思了。他本來不想去，后來還是去了。d）表示催促或勸止：走了，走了，不能再等了!。好了，不要老說這些事了![liǎo]1.完畢；結束：了結。了賬。沒完沒了。一了百了。不了了之。這事兒已經了啦!2.放在動詞后，跟“得、不”連用，表示可能或不可能：辦得了。做得了。來不了。受不了。3.完全（不）；一點（也沒有）：了不相涉。了無懼色。了無進展。4.姓。5.明白；懂得：了然。了解。明了。了如指掌。
【一】：1.最小的正整數。見〖數字〗。2.表示同一：咱們是一家人。你們一路走。這不是一碼事。3.表示另一：番茄一名西紅柿。4.表示整個；全：一冬。一生。一路平安。一屋子人。一身的汗。5.表示專一：一心一意。6.表示動作是一次，或表示動作是短暫的，或表示動作是試試的。a）用在重疊的動詞（多為單音）中間：歇一歇。笑一笑。讓我聞一聞。b）用在動詞之后，動量詞之前：笑一聲。看一眼。讓我們商量一下。7.用在動詞或動量詞前面，表示先做某個動作（下文說明動作結果）：一跳跳了過去。一腳把它踢開。他在旁邊一站，再也不說什么。8.與“就”配合，表示兩個動作緊接著發生：一請就來。一說就明白了。9.一旦；一經：一失足成千古恨。10.“一”字單用或在一詞一句末尾念陰平，如“十一、一一得一”，在去聲字前念陽平，如“一半、一共”，在陰平、陽平、上聲字前念去聲，如“一天、一年、一點”。本詞典為簡便起見，條目中的“一”字，都注陰平。11.我國民族音樂音階上的一級，樂譜上用作記音符號，相當于簡譜的“”。見〖工尺〗。
【日】：1.太陽：日出。日落。2.指日本：日圓。日語。3.從天亮到天黑的一段時間；白天（跟“夜”相對）：日班。日場。日日夜夜。夜以繼日。4.地球自轉一周的時間；一晝夜；天：今日。明日。改日再談。5.用于計算天數：十日。多日不見。6.每天；一天天：日記。日產量。日新月異。生產日有增加。經濟日趨繁榮。7.泛指一段時間：往日。來日。昔日。8.特指某一天：假日。生日。國慶日。9.姓。
【是】：1.對；正確（跟“非”相對）：一無是處。自以為是。實事求是。你說得極是。應當早做準備才是。2.認為正確：是古非今。深是其言。3.表示答應的詞：是，我知道。是，我就去。4.姓。5.指示代詞。這；這個：如是。由是可知。是可忍，孰不可忍?。是日天氣晴朗。6.聯系兩種事物，表明兩者同一或后者說明前者的種類、屬性：《阿Q正傳》的作者是魯迅。節約是不浪費的意思。7.與“的”字配合使用，有分類的作用：這張桌子是石頭的。那瓶墨水是紅的。我是來看他的。8.聯系兩種事物，表示陳述的對象屬于“是”后面所說的情況：他是一片好心。咱們是好漢一言，快馬一鞭。院子里是冬天，屋子里是春天。9.表示存在，主語通常是表處所的詞語，“是”后面表示存在的事物：村子前面是一片水田。他跑得滿身是汗。10.“是”前后用相同的名詞或動詞，連用兩個這樣的格式，表示所說的幾樁事物互不相干，不能混淆：去年是去年，今年是今年，你當年年一個樣哪!。說是說，做是做，有意見也不能耽誤干活兒。11.在上半句里“是”前后用相同的名詞、形容詞或動詞，表示讓步，含有“雖然”的意思：詩是好詩，就是長了點。東西舊是舊，可是還能用。我去是去，可是不在那兒吃飯。12.用在句首，加重語氣：是誰告訴你的?。是國防戰士，日日夜夜保衛著祖國，咱們才能過幸福的日子。13.用在名詞前面，含有“凡是”的意思：是有利于群眾的事情他都肯干。14.用在名詞前面，含有“適合”的意思：他想的很是路。這場雨下的是時候。東西放的都挺是地方。15.用在選擇問句、是非問句或反問句里：你是吃米飯是吃面?。他不是走了嗎?。你是累了不是?⑾（必須重讀）表示堅決肯定，含有“的確、實在”的意思：我打聽清楚了，他那天是沒去。這本書是好，你可以看看。
【兩】：同“兩”。
【晌】：1.一天里的一段時間：停了一晌。前半晌。2.〈方〉晌午；正午：歇晌。