借喻的讀音 借喻的意思
借喻 借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。借喻由于只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。
- 借
- 喻
“借喻”的讀音
- 拼音讀音：
- [jiè yù]
- 漢字注音：
- ㄐㄧㄝ ˋ ㄩˋ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 是
“借喻”的意思
基本解釋
基本解釋
借喻 jièyù
(1) [parabolize]∶比喻
(2) [trope]∶為了活躍或強調一個意思使用與原意上不相同的一個詞或一種表達
辭典解釋
借喻 jiè yù ㄐㄧㄝˋ ㄩˋ 以其他事物為譬以曉喻他人。
唐．元結〈說楚何惑王賦〉：「昔臣何惑王用閽嬖之謀，肆極荒淫，更經年歲，鑿險填深，轉餽通千里，萬金五譯。臣妾借喻其心，然后云獲。」
一種比喻方式。運用時，不出現被喻事物的名稱，及「如」、「象」等比喻語詞，而直接借用作為比喻的事物來代表被喻事物。如《史記》的卷四十八中〈陳涉世家〉：「嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！」以「燕雀」借喻碌碌無為的庸人，以「鴻鵠」借喻志向遠大的壯士。
英語 to use sth as a metaphor
法語 métonymie
網絡解釋
借喻
借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。借喻由于只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。
“借喻”的單字解釋
【借】：1.暫時使用別人的物品或金錢；借進：向他借書。跟人借錢。把筆借給我用一下。2.把物品或金錢暫時供別人使用；借出：借書給他。借錢給人。3.假托：借故。借端。4.憑借；利用：借助。借手（假手）。5.（有時跟“著”連用）引進動作、行為所利用或憑借的時機、事物等：借著燈光看書。借出差的機會調查方言。“藉”
【喻】：1.說明；告知：曉喻。喻之以理。不可理喻。2.明白；了解：家喻戶曉。不言而喻。3.比方：比喻。4.姓。
“借喻”的相關成語
“借喻”的相關詞語
“借喻”造句
從本體和喻體的角度看，比喻造詞可分為暗喻造詞和借喻造詞。
通過兩個條件：相關關系與代替來辨析借代與借喻。
有時，借喻組合體現了兩層不同“目的物與參照物”的組配關系。
然而,這種“借喻”也是副教授“壯膽學”的延伸。
在此,我們借喻水情,引出發生在抗洪搶險中的新聞事件。
在張候萍看來,其中的蒼然青松便是借喻葉嘉瑩自己。
唐代詩人劉禹錫,曾巧妙地借喻這種天氣,寫出“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的著名詩句。
等式雖然只是個借喻,但很嚴肅,甚至讓一些人緊張得睡覺不踏實。
這一聯更是難對,聯中處處引用了借喻手法,又同聯意巧妙結合,混然天成,石玉祥一時間卻也思量不來,只得來回踱步。
唐代劉禹錫細膩地觀察到驟來疾去的雷陣雨,繼而借喻這種天氣,寫出“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的千古名句,讓人浮想聯翩。
* 借喻的讀音是：jiè yù，借喻的意思：借喻 借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。借喻由于只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。
基本解釋
借喻 jièyù
(1) [parabolize]∶比喻
(2) [trope]∶為了活躍或強調一個意思使用與原意上不相同的一個詞或一種表達
辭典解釋
借喻 jiè yù ㄐㄧㄝˋ ㄩˋ以其他事物為譬以曉喻他人。
唐．元結〈說楚何惑王賦〉：「昔臣何惑王用閽嬖之謀，肆極荒淫，更經年歲，鑿險填深，轉餽通千里，萬金五譯。臣妾借喻其心，然后云獲。」
一種比喻方式。運用時，不出現被喻事物的名稱，及「如」、「象」等比喻語詞，而直接借用作為比喻的事物來代表被喻事物。如《史記》的卷四十八中〈陳涉世家〉：「嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！」以「燕雀」借喻碌碌無為的庸人，以「鴻鵠」借喻志向遠大的壯士。
英語 to use sth as a metaphor
法語 métonymie
借喻
借喻是比喻的一種。是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體）。借喻由于只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。
【借】：1.暫時使用別人的物品或金錢；借進：向他借書。跟人借錢。把筆借給我用一下。2.把物品或金錢暫時供別人使用；借出：借書給他。借錢給人。3.假托：借故。借端。4.憑借；利用：借助。借手（假手）。5.（有時跟“著”連用）引進動作、行為所利用或憑借的時機、事物等：借著燈光看書。借出差的機會調查方言。“藉”
【喻】：1.說明；告知：曉喻。喻之以理。不可理喻。2.明白；了解：家喻戶曉。不言而喻。3.比方：比喻。4.姓。
從本體和喻體的角度看，比喻造詞可分為暗喻造詞和借喻造詞。
通過兩個條件：相關關系與代替來辨析借代與借喻。
有時，借喻組合體現了兩層不同“目的物與參照物”的組配關系。
然而,這種“借喻”也是副教授“壯膽學”的延伸。
在此,我們借喻水情,引出發生在抗洪搶險中的新聞事件。
在張候萍看來,其中的蒼然青松便是借喻葉嘉瑩自己。
唐代詩人劉禹錫,曾巧妙地借喻這種天氣,寫出“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的著名詩句。
等式雖然只是個借喻,但很嚴肅,甚至讓一些人緊張得睡覺不踏實。
這一聯更是難對,聯中處處引用了借喻手法,又同聯意巧妙結合,混然天成,石玉祥一時間卻也思量不來,只得來回踱步。
唐代劉禹錫細膩地觀察到驟來疾去的雷陣雨,繼而借喻這種天氣,寫出“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”的千古名句,讓人浮想聯翩。