音節造句

51、實驗1A和1B發現，如果單音節的促發刺激和雙字詞目標刺激的詞首音節相同，那麼詞匯判斷的反應會比兩者不同時要來得快。

52、初音未來是一個可以把人聲采樣的音節編成歌曲的音樂軟件，最初是為了用“軟妹”來翻唱經典歌曲。

53、權威研究指出，泰語和漢語同屬漢藏語系，其共同點之一是兩種語言的原始詞匯大部分是單音節。

54、在解碼端，提出了閉環的激勵脈沖幅度估計方法，提高了合成語音的自然度與鼻音音節的清晰度。

55、美，是只有我們的靈魂才能解讀的秘密，靈魂為它而歡欣，受它影響而成長；美是一種不朽的語言，是一種不需要用唇舌發聲、分清音節的上界語言，它能容納人類所有悅耳的音調，讓它成為永恒的寂靜。紀伯倫 

56、單音詞和雙音節合成詞是這一章的重點，也是全文的重點，三音節ABB式則是元代漢語新詞的突出特點。

57、一般三個音節的單詞有次重音嗎？

58、音節的不同形式也屬于格律理論.

59、三個音節，每個都是元音結尾，還算抑揚頓挫，怕是中文里最短的一句主謂賓俱全的句子：我愛你。笛安 

60、在現代湘方言中，齊齒呼韻母多達八種音節類型，這些音節類型在湘方言點中分布不均，來源也不一樣。

61、本論文研究閩南語語音合成中音節基周軌跡產生之問題.

62、避免過度使用抽象的，多音節的詞。相反地，要用具體的語言來激發聽眾們的想象。

63、琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能勝任的音節，因此琴弦斷了。泰戈爾 

64、使用跨通道詞匯判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察了孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。

65、詳細介紹漢語音節的拉丁轉寫過程，用表格顯示最終的轉寫結果。

66、雙、三、四音節詞的聲調分布所形成的語音節奏，似乎反映了聲帶振動頻率由高至低的漸變過程是多音節詞中聲調分布的一般趨勢。

67、長沙話的聲調在輕讀音節中的弱化規則可分為廣式和窄式兩類。

68、在現代湘方言中，合口呼韻母多達六種音節類型，它們在湘方言點中分布各異。

69、在一組詞的開頭或重讀音節中對相同輔音或不同元音的重復.

70、對于位于一個字最后尾的一個音節，可以視乎它以何類音素結尾而分為開音節或閉音節。

71、學生須根據所提供的圖片、漢字和音節，選出相應的調號。

72、在漢語副詞特征上，多音節詞與單音節詞的語法功能是有區別的，但在以往的副詞研究中，人們往往忽略了這種語體制約原則。

73、他們布置66位自愿者識別一位男聲發出的四音節的單詞，不只云云，他們插手背景音樂使其更有難度。

74、最后：那個煙草病毒的“單詞”完全是專業名詞。它的拼寫實質上是各種氨基酸的縮寫所構成的一個音節串。

75、如果他們使用多音節單詞，你也應該這么做。

76、它們充滿了大量多音節詞，這些詞處于不可以宣布出來的邊緣，化學品的名稱聽起來好像你碰到它它就會殺死你一樣……

77、文章從詞語、句法、語音節奏和修辭等四個方面來論述黔北仡佬族儺戲劇本的語言風格，并分析其形成原因。

78、本文運用這三個原則，吸收各家合理成分，從而得出結論：漢字是表義的音節文字。

79、句子要短，短小的詞比長詞好，單音節的詞是最佳選擇。

80、按音節劃分，分為單音詞和復音詞。單音詞655個，復音詞1513個。

81、抑揚格詩中的音步是由非重讀音節后跟著一個重讀音節組成的,例如“delay”.

82、各行基本由仄仄平音步所組成，第一行結尾經常附加一個非重讀音節，英語韻文，罕見這種詩行。

83、如果雙音節的前綴成為一個有四個或更多音節的單詞的一部分，次重音通常放在第一個音節，而不是在第二個音節，強重音則是在第三個音節。

84、詩句中沒有其他的東西,只有節奏,這節奏是由多音節的詞造成的,我們叫打油詩，詩歌不是這個。

85、現代漢語的雙音節詞語連讀變調以字調為書面標示形式，影響了學習者視覺認讀與聽覺接受的一致。

86、縮略詞通常指一個多音節的詞扔掉一個或幾個音節，然后變成的詞語。

87、本文介紹一種以男聲的合成參數為基礎，通過轉換規則，合成出普通話女聲音節和詞語的方法。

88、只有閩語區，單音節詞與雙音節詞數量相當，三音節詞很少。

89、而且,同一個字內常見一重一輕的音節互換,少有二個非重音節互換.

90、與此相對，日語感嘆詞不用漢字，全部用假名記錄；輔音開頭的遠比漢語多，多音節的占優勢；日語的嘆詞使用甚至有性別之分。

91、然而，如果兩者只共享詞首音節時，反應時間卻比兩者完全不同者慢。

92、滿文屬于表音文字系統，其字母具有音節音位兩相性。

93、漢語音節結構的復雜性主要是其韻核前介音的歸屬問題.

94、中文摘要本論文研究了客家語次方言海陸腔的語音合成，海陸客語中有7種聲調及736種音節，比其它次方言復雜一些。

95、在大概12個月的時候，多音節的胡亂語會冒出第一個準確的字。

96、第一項計劃是簡化言辭，將多音節詞縮成單音詞節，省去動詞和分詞，因為一切可以想象到的東西事實上全是名詞。

97、每個吉祥物的名字都是押韻的雙音節，這種名字在中國是一種傳統習俗對孩子的愛昵的稱呼。

98、這不是錄音節目，而是現場轉播。

99、按照拼合后的音節選擇日常生活中常用字，編制完成單、雙音節小詞表。

100、多音節詞，重音一般放在從尾數上第三個音節上。如。