逐字逐句造句

逐字逐句[zhú zì zhú jù] 挨次序一字一句地。程樹榛《大學時代》：“她一下又翻到了今年寒假的第一天日記，并饒有興趣地逐字逐句看了下去。”

用“逐字逐句”造句第1組

1、老師逐字逐句地給同學們批改作文。

2、學習古詩要逐字逐句地理解。

3、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解后，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。

4、學習古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個字的確切含義,才能把古文學好。

5、這篇報告是從記錄本中逐字逐句抄錄下來的.

6、多勃雷寧態度緩和地說,他將把我的話“逐字逐句”地向他的領導人匯報.

7、任何逐字逐句復制的材料應該要打上引號.

8、弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來？

9、逐字逐句的翻譯是無法完整得翻譯出片段的意思以及風情.

10、如果你把講演稿逐字逐句地寫下來，然后照本宣科，你的演講聽起來會很無聊。

用“逐字逐句”造句第2組

11、范的新譯本甚至被讀者拿來逐字逐句與高長榮、黃錦炎的譯本作對比,孰好孰壞,讀者各有評價。

12、、相關著作和論文,都得竭盡全力搜羅,逐字逐句推敲,對《莊子》微言大義反復咀嚼,對各家注釋和評論仔細甄別,力求在莊學的河谷中披沙揀金,沿波討源。

13、于是他耐著性子逐字逐句細細閱讀,結果出人意料的是,拋開一筆臭字不說,文章竟然寫的筆底煙花,炳炳烺烺,雖然遣詞用句白話了一些,但的確是一篇優美的生花妙筆。

14、逐字逐句看了一遍,這一頁沒有記錄秘府入口,而是敘述了通天塔之戰中的一場激烈戰斗。

15、每一書寫手都要按考生原卷逐字逐句地抄寫一遍,不許有任何差謬、脫漏及添換。

16、學習文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學好。

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