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  • 身心健康造句

    “身心健康”的解釋

    身心健康[shēn xīn jiàn kāng] 健康的身體和愉快正常的心態 沈從文《八駿圖》:“因為他自以為是個身心健康的人。”
    用“身心健康”造句 第11組

    101、這對學生的身心健康發展,使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四化建設人才有著重要的意義。

    102、在英國,凡年滿十七歲,身心健康的人都可以申請駕駛執照。

    103、餐廚垃圾對環境的污染和人們身心健康的危害日益顯現,重慶市對餐廚垃圾的統一管理與處置基本還處于空白狀態.

    104、我從不是戀舊的人,總是向后張望的姿勢,不但會阻礙前進的步調,還會容易把脖子扭傷。有些回憶,本身就是負擔,扔得越早越遠越有益身心健康。安逸 

    105、大學生群體越軌行為不僅不利于學生身心健康成長,而且給校風建設、校園安全穩定帶來了一定的威脅。

    106、學困生是指那些身心健康,智力正常,但在學科中存在嚴重困難或學習屢遭失敗,學習成績低于教學大綱最低標準者。

    107、只要一個人真正有了睡意,埃斯米啊,那么他總有希望能重新成為一個——一個身心健康如初的人。塞林格 

    108、同濟大學招收一學年獎學金漢語研修生。申請者須為非中國籍公民,身心健康,年齡在16至35周歲之間。

    109、他的身心健康遭到了摧殘,腦海一片茫然,滿腹辛酸,老來孑然無依。

    110、成癮性疾病是指患者對某種藥物或行為產生依賴性,使其身心健康受到嚴重影響的一類疾病。

    用“身心健康”造句 第12組

    111、總的來說,A是一個來自中國的身心健康、人格健全的優秀大學生,作為她的老師,我非常榮幸地將她推薦到貴校。

    112、提示通過控制護理職業緊張因素有助于緩解護理人員的疲勞水平,促進其身心健康

    113、本文認為扶貧必須扶病。防病、治病搞不好,人們不能在身心健康的狀態下從事勞動、生活,那是很難發展經濟、擺脫貧窮的。

    114、乙方不得于課堂上傳教或發生影響學生身心健康之情事。

    115、“3”是認真開展三項教育活動,即學生日常行為習慣規范養成教育,學生身心健康教育,學生理想信念教育。

    116、老爺爺起身給我拿起了一杯熱騰騰的黑米粥,喝粥也還是有營養,有益于身心健康的,說實話,受老爺爺影響,我也喜歡上了喝粥。

    117、德國之翼航空公司4U9525航班3月24日在法國東南部阿爾卑斯山脈墜毀后,有關副駕駛盧比茨身心健康狀況異常的消息不斷見諸報端。

    118、新生兒游泳可以促進嬰兒的視覺、聽覺、觸覺、位覺、平衡覺綜合信息的傳遞,引起全身包括神經內分泌系統一系列的良性反應,促進嬰幼兒的身心健康發育。

    119、德國之翼航空公司4U9525航班24日在法國東南部阿爾卑斯山脈墜毀后,有關副駕駛盧比茨身心健康狀況異常的消息不斷見諸報端。

    120、家長的考慮非常在理,衛生質量問題為虺弗摧,為蛇若何?犧牲學生身心健康以節省一點經濟效益有如殺雞取卵。

    用“身心健康”造句 第13組

    121、加上他生性樂天達觀,很少考慮個人得失,遇事想得開,這都是他長年保持身心健康的根本原因。

    122、樹立“健康是最好的福利”的觀念,關心教職工的身心健康,打造送溫暖工程和職工健康工程。

    123、看到林志玲的廣告,忍不住想這個畫面,也會自瀆……請市長幫我,不要再傷害我的身心健康了。

    124、作為北京最重要的沙源地,北京的十粒沙子有八粒來自渾善達克沙地,當地生態環境的改善直接關系到北京人的身心健康

    125、在公園散步鍛煉之后,再在報廊駐足閱覽,可謂兼顧身心健康

    126、正常人性趨善避惡,喜歡身心健康的人,鄒市明受到大眾歡迎在情理之中。

    127、1月9日有市民在市環保局網站發帖投訴稱,“臭氣嚴重影響居住在周邊市民的身心健康,尤其是對一些老人小孩和孕婦,懇望環保局深入調查,找出污染源”。

    128、只要是有利于高考就是重要的,而至于學生的人格健全不健全、身心健康不健康、生活快樂不快樂,則不在關心之列,至少是無關大體、無傷大雅的。

    129、多年來,盡管原宿舍單位出資對下水道進行過改造,但潲水中的油污還是經常將下水道堵塞,導致糞便、臭水湓溢,影響樓上幾百人的身心健康

    130、登山臨水,遠離喧囂,也許有益于你的身心健康

    用“身心健康”造句 第14組

    131、某些學校奉行“領導盯上,教師拼上,學生豁上”的“三上”精神,教師帶領學生進行高密度的強化訓練,透支了師生的身心健康,也透支了教師的職業熱情。

    132、筆者以為,就算不能使每個孩子盡其所長培養成才,教育的重要意義,還在于把學生培養成為一個真正的人,一個能理解生活、身心健康的人,這與分數并沒有直接的關系。

    133、在捷運工程的光輝下,官僚以廣大的市民權益為借口,扮起煞是無奈的沈痛表情;院方以樂生院民的身心健康為理由,演起為了利益欲蓋彌彰的一出戲。

    134、不斷加強自身修養,正確對待個人利益得失,掙脫名韁利索的困擾,是身心健康不可或缺的基石之一。

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