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  • 資淺造句

    用“資淺”造句 第1組

    1、被所有人賞識,無論是老闆、同儕、甚至是資淺的同事,這是能在工作場所能獲得的最大動力。

    2、學校應協助資淺教師提升教學專業知能并凝聚情感,以增強對學校的認同度。

    3、聯合政府的資淺合伙人愈發焦躁不安。即便如此,兩黨聯盟仍有望持續十年,而非在五年內崩盤。

    4、資深或是資淺的學者可由以上文貝網所提供的資源,加入比較文學的行列。

    5、善用關懷贊賞策略,強化資淺教師的組織認同與留職意愿,以增進學校效能。

    6、資淺教師在影響因素之資訊素養是較高。

    7、所以每每見到拉面店的資淺年輕員工,每天花數小時在廚房剔洗豚雞魚介骨頭,自來水管嘩啦啦流個不停,水費帳單高到嚇死人。

    8、我真的很興奮,在亞伯格芬尼的內維爾廳醫院,作為一名資淺醫生開始工作;此外,我相信,在內科和外科醫生這方面之我的經驗,將有助于我取得成功。

    9、當時,電臺收聽者都認為尼克松要贏了,但那些在電視上看到肯尼迪曬黑的、輪廓分明的臉,邊上卻是疲憊的、滿臉短髭的尼克松,都肯定資淺的參議員要贏了。

    10、許多共和黨黨員表示寧愿把票投給魔鬼,也不愿投給這個來自紐約州的資淺參議員。

    用“資淺”造句 第2組

    11、我經歷多年的教書生涯,而于三年前到英國接受教師訓練之后,才來此地任教,因此算是相當資淺的教員。

    12、也有許多顧問服務的供應商號稱自己擁有最堅強的導入團隊及幫企業改造的最佳顧問,但很多都是資淺顧問師。

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