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  • 詞學造句

    “詞學”的解釋

    詞學[cí xué] 詞學 詞學講述的是詩、詞、曲、對聯及一切古韻文如何由字句組成的學問。詞學是中華民族自古以來的文字發展、組合的知識。詞學也指關于填詞的學問。詞學中的重要組成部分是詞律中的詩歌平仄知識和詞韻等。
    用“詞學”造句 第1組

    1、譚獻在當時可謂一博古通今的學者,其用力于詞學頗深,著作等身。

    2、有清一代的詞學家都力圖改變詞為“小道”、“末技”的局面,使之自覺地表現出重大的社會內容和獨特的感情世界。

    3、南唐詞學活動主要集中于宮廷貴族之家,作家主要是南唐君臣。

    4、這在中國詞學史上第一次對稼軒詞的高度評價,改變了傳統觀念,由此導致近世對豪放詞的重新認識。

    5、在我國古代詞學發展史上,周邦彥可以說是詞壇上的一位巨擘.

    6、居士佛教給詞學注入憂患意識、苦空觀念,促進逃禪遁空詞的滋生與發展。

    7、樂府學本有專門之學,與詩經學、楚辭學、詞學、曲學,構成了完整的中國音樂文學史學,然而學界對樂府學的關注卻遠遠不夠。

    8、重音不可按規則預測,必須逐詞學習。

    9、本文將重點論述沈謙的詞學思想,從其生平、性格出發,梳理出沈謙詞學思想的基本脈絡。

    10、王鵬運在詞學上的成就,與其家世、家族愛好文學創作的傳統、家族所特有的性格氣質等有著密切的聯系。

    用“詞學”造句 第2組

    11、山谷詞是詞學研究中不能忽略的一個重要關節點。

    12、簡潔賅要的評語,不但呈現出蕭先生的詞學觀,也呈現蕭先生的學養性情。

    13、根據韻律構詞學理論,從音系上論證了益陽話的載調單位不是音節韻母中的音段。

    14、王國維的詞學研究既繼承傳統,如采用詞話的形式,不強調系統,卻又明顯受到西方哲學思想和文藝思想的影響。

    15、前三說是對常州詞派創始人張惠言詞學思想繼承基礎上的提煉、發展和超越,后一說則是他自己的理論創新。

    16、“張暉文若春華,思如涌泉,在中國詩學、詞學、清代文學和古典文學理論方面都有深入研究和系列撰述,是古代文學研究領域公認的杰出青年學者。

    17、好弟弟,你不是耍笑姐姐吧?爹和娘一再地夸你詩詞學了一大堆,且能倒背如流,文章寫得也頭頭是道,你教姐姐才不離譜呢。

    18、關于“平水韻”,中華詩詞學會。

    19、《詞學》從各家所依底本、版本源流、收錄詞數量、校勘等方面詳加考察,從不同的角度揭示出各家叢刻的特點與價值。

    20、不要使用電話,除非傷勢嚴重。如果需要了解更詳細的急救程序,請查詢相關的急救指南。點擊獲取同步歌詞學習資料。

    用“詞學”造句 第3組

    21、此種闡釋對蘇軾詞風的深入了解有所助益,同時也可以澄清常州詞派詞學理論中的若干問題。

    22、與常州詞派也存在著一定的關聯,并在一定程度上推動了常州詞學發展。

    23、道光年間,浙派在江浙詞壇繼續活躍著,但時代的動蕩劇變使浙派詞人在詞學觀上呈分化的趨勢。

    24、山谷雅詞講究以典入詞,而且還常常寓有戲謔之筆,自娛或娛人,是山谷以詩為娛樂的詩學觀的反映,形成了一種迥異于傳統詞學美學追求的文化氛圍。

    25、夏承燾在上世紀三十年代以數年的精力旁搜遠紹,匡謬決疑,在《詞學季刊》上發表了《張子野年譜》等。

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