融會貫通造句
“融會貫通”的解釋
1、 要學會把有限的知識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學，一邊想，一邊應用。
2、 要學會把有限的常識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學，一邊想，一邊應用。
3、 在學習中要學會融會貫通，不要只是生吞活剝一些知識。
4、 想象力和現實融會貫通在一起的時候巴爾扎克小說的可驚異的本質，才能以一種最完美的現實與幻想混合而成的姿態出現。
5、 他把學習和實踐融會貫通了。
6、 老師教導同學們要對學過的知識舉一反三，融會貫通。
7、 凡讀古人書，應先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。
8、 讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。
9、 他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。
10、 這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會貫通，怎能希望學生真正的理解。
11、 融會貫通者：聽過的會忘記，看過的會記得，做過的才能真正掌握。
12、 這就是古人常說的，反求諸己，因此融會貫通，而能觸類旁通的道理。
13、 為輔助之修業領域，以期融會貫通了解農村規劃之專業知識，進而提升研究生之專業素養與競爭力。
14、 學習任何知識都得講究融會貫通，不能單靠死記硬背。
15、 如果我把這些課本上的知識都能融會貫通，只要考試的時候細心點，考個高分就是易如反掌的事。
16、 西一點地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會貫通。
17、 新知識會以新穎、或許奇妙的方式與舊知識融會貫通。
18、 他深入鉆研，終于達到了融會貫通、舉一反三的地步。
19、 研究問題，需要廣搜資料，深入分析，才能舉一反三，融會貫通。
20、 對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其
21、 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹
22、 學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
23、 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
24、 這在當時真的是對我的一次重大挑戰，因為項目不僅要有創新性，并且還要融會貫通自己所學到的知識。
25、 我們學習要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學的東西融會貫通,這樣才能學以致用。
26、 老師要我們趁年輕多吸收，等到人生體驗多了，自然能將所得知識融會貫通。
27、 此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜，希望大家能舉一反三，融會貫通到實際應用中去。
28、 這種能力一部分來自個人夭賦，當然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學習能力和各種知識的融會貫通能力。
29、 我盡管已把全部經文都記熟了，因缺少名師指點，也還是無法達到融會貫通的地步。
30、 你如果無法將所學知識融會貫通，那就不是真學問。
31、 不懂如何將自己學到的理論知識融會貫通于實際工作中怎么翻譯。
32、 研究兩者之間的關系，有助于學生在學習中融會貫通、互為促進、提高技能、增強學習效果。
33、 你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。
34、 要確切地融會貫通你曾學過的光線、細部及影像處理技法，并留意不要讓技術問題阻隔了影像的力量。
35、 你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。
36、 藝術創作上不存在孤注一擲，任何心血都不會付之東流。如同我的"奇跡"，那些影響都深植于我的骨骼血脈與我融會貫通于一處，所以我不絕望，藝術，不存在流產。
37、 研究學問,能做到融會貫通,實在是不容易的事。
38、 這種能力一部分來自個人天賦，當然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學習能力和各種知識的融會貫通能力。
39、 而在備考后期更是重要，要特別將重點熟記與融會貫通。
40、 他們一起倡導出一種整合的行為學習模式，并融會貫通了東西方企業文化的價值。
41、 期末報告要在最后一次課后一星期內完成，它讓你有機會融會貫通研討會所學的知識。
42、 身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語、諺語等中的哲理娓娓道來，并以切身的例子說之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學生融會貫通其中奧理。
43、 我已把原則教給你，剩下的得靠你自己去體會，才能逐步融會貫通。
44、 你要想把知識掌握得融會貫通，起碼把這些知識點記得滾瓜爛熟。
45、 我們應該把所學的知識運用開來,舉一反三,融會貫通。
46、 要沒有想象力，就只能做出點滴的饾饤的工作，決不能融會貫通的。
47、 大多數生物學學習策略的研究，是對一般學習策略理論的直接引入，不能融會貫通。
48、 恭喜，光棍節到來之際，你成功練就三十六路脫“光”棍法，從第一招餓棍撲食到最后一招飛棍在天，完全融會貫通。你可以出山了，祝你脫“光”順利。
49、 像你這樣東一點、西一點地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會貫通。
50、 優秀的學者"主動留心于"新信息，他們對讀到的東西進行思索，以挑戰的精神對待它，融會貫通，使之成為自己的東西。