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  • 育才造句

    “育才”的解釋

    育才[yù cái] 育才 《詩·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,樂育材也。君子能長育人材,則天下喜樂之矣。” 宋 曾鞏《正字制》:“是正文字之官,實為儒學之選,宜體育材之意,勉思畜德之勤。” 明 方孝孺《送李生序》:“古之育才者不求其多才,而惟養其氣,培之以道德,而使之純。” 康有為《大同書》戊部第一章:“而乃塞畦絕徑,令窈窕含光不克登其徽音,秀媛蘊才不克揚其文采,固失育才美俗之道,亦非文明開化之宜。”
    用“育才”造句 第1組

    1、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

    2、敬教勸學,建國之大本;興賢育才。李覯 

    3、人,要受教育才能成為人。所有要有師匠才能成為人。

    4、人只有靠教育才能成*,人完全是教育的結果。

    5、求才,識才,容才,用才,培才,育才,護才,將才,“八才”。企業必須關心人、理解人、尊重人、愛護人,即把人當作“人”而非“非人”。

    6、愛是教育的靈魂,只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

    7、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。

    8、善國者,莫先育才;育才之方,莫。權德輿 

    9、善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學。

    10、雜七雜八請到商業城采購或者到育才路夜市!

    用“育才”造句 第2組

    11、只有發展教育才能安國興邦。

    12、他從小就顯示出不一般的體育才能。

    13、有了你這些年的哺育才有我今天的成功。

    14、育才中學的陶行知,是深受大家愛戴的好校長。

    15、我知道只有教育才能夠增強我的興趣,充盈我的靈魂。

    16、粉筆一支恩情長,清風兩袖園丁忙,講臺三尺勤耕耘,育才四方滿天涯,桃李五湖皆芬芳,飛花六月景色好,實心實意獻給您,祝敬愛的老師,節日快樂!

    17、大學預科只有作為一門學科來建設,預科教育才能有旺盛的生命力和發展后勁。

    18、育才教改在當時就引起轟動,對今日課改仍有較大參考價值。

    19、1901年,清政府迫于形勢頒布興學詔書,提出興學育才為急需之務。

    20、讓我們鼓足干勁,瞄準先進,努力奮斗,去爭取育才更加美好的未來.

    用“育才”造句 第3組

    21、春天的操場生機勃勃;夏天的操場樹木蔥蘢;秋天的操場秋涼如水;冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場,更愛四季如畫的育才小學。

    22、愛學生,學生才會愛你;愛學生,學生才能服你;師生之間有了濃濃的情感,教育才能順利進行;才能收到預期的效果。

    23、愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發揮作用。

    24、你們恨鐵不成鋼是好心,可是孩子還小,不能打他,得慢慢教育才是。

    25、如今世界真奇怪,超生超育隨處在。晚生晚育不可待,優生優育才最high,把握家庭的未來,拒絕多生的無奈,愿你世界人口日發財,好運常在!

    26、人口眾多,地球不堪重負;貧富不均,有的流油有的饑餓;計劃生育,優生優育才是國策;縮小差距,共同致富奔向幸福生活!世界人口日,解決人口問題,創造美好生活。

    27、人口素質要提高,計劃生育少不了。培育聰明下一代,優生優育很重要。優生幸福滿昆侖,優育才華堪比神。全國人民齊努力,共強一個民族魂。中國人口日,強我民族魂!

    28、秋風陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連!教師節在即望育才興國之師身健才高施大計永遠幸福快樂!

    29、廟內設有中國科舉制度陳列館,"育才"、"興賢"、"仰高"三座牌坊氣宇軒昂,分別代表培養人才、選拔人才和對孔子的敬慕。"。

    30、我國農村職業教育需要電大參與,電大也只有面向農村職業教育才能有新的作為。

    用“育才”造句 第4組

    31、請繼續收看育才號專列西南之旅.最后一篇.桂林2.

    32、這樣一來,教育界必然要面對這樣一種悖論:象醫學和天文學這樣一些高深莫測的專業課程確實需要高水平的教育才可能掌握,可是,要富裕,只要一丁點教育,足矣。

    33、只有這樣,高校德育教育才能取得實實在在的成就,擔當起正確引導和塑造中國棟梁之才的光榮使命。

    34、慈濟對于教育的執著,來自證嚴上人的信念,唯有教育才有力量改變窮困。

    35、然而對方并不甘心束手就擒,在途經蕭山育才路與南環路路口時,嫌疑人面對緝捕民警的檢查,竟囂張地駕車沖撞警車,同時拔槍射擊,與警方發生槍戰。

    36、昨天,育才中學舉行的課程改革展示會上透露,該校探索跨年級走班選課制,高二年級298名學生擁有285張不同的課程表,“各取所需”實現減負增效。

    37、菏澤市教育局招生辦相關負責人介紹,現場確認時間為11月7日至12日,地點在菏澤市育才路1號。

    38、在途經蕭山育才路與南環路路口時,運毒車很快被警方設卡攔截。

    39、用人少疑,疑人少用;小才大用,基本有用;大才小用,基本無用;外才我用,關鍵在用;量才錄用,育才待用。

    40、育才中學引入“元認知訓練”收效好。

    用“育才”造句 第5組

    41、為改善江門新會區育才路上下學高峰期交通擁堵狀況,近日,新會交警大隊民警通過對育才路校區周邊道路調研后,對該路段將實施新的交通管理措施。

    42、今年10歲的韋偉杰是洛寧縣育才學校4年級的學生,全家6口人,爺爺奶奶已經六十多歲,父母在北京打工,弟弟上小學二年級。

    43、會場之外,育才幽靜的林陰小道上,育才的記事牌已從1949年排到了2049年,前60年已寫滿榮譽,空著的后40年期待著育才學子書寫新的輝煌……

    44、吳中區越溪育才學校六年級的陳秀文笑著告訴記者。

    45、暑假開始后,臺州椒江區的育才路熱鬧非凡,不時從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書聲,這是各類補習班在授課。

    46、當日14時許,該中隊民警接到報警稱,在建國北路育才南五巷一女子欲跳樓。

    47、6月17日早上7點多,她從江北育才路站坐上26路公交車,打算去慈城看望父親。

    48、為了更好地給隨軍家屬“充電”,該旅充分開發育才中心的資源,專門開辦軍嫂就業技能培訓班,開設了烹飪、數控、多媒體制作等4類19個教學實踐課程。

    49、育才高中在學校附近專門建了一棟樓,里面都是單間帶衛生間的房子,名字就叫做學生公寓,都是專門提供給那些有錢的,不愿意住在學校的住讀生。

    50、當然公辦幼兒園也是張女士一家考察的重點,她一次性踩點了幼師附幼,育才一幼、市二幼等。

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