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  • 生手造句

    “生手”的解釋

    生手[shēng shǒu] 生手 生手,指新做某項工作,對工作還不熟悉的人。
    用“生手”造句 第1組

    1、兩只起死回生手,一顆安民濟世心。

    2、天生心眼好,孝順郎;天生手發癢,愛拎包;天生皮厚實,當沙包;天生勤奮人,愛操勞;天生眼光高,若求妻,非你不娶!

    3、情緒對我而言是很重要的謀生手段,而且喜歡的東西就是喜歡,生氣的事情就是生氣,悲傷的事情就是悲傷,至少我想讓任性的自己活在日記里。

    4、今天早自學前桌女生手機響了,周圍瞬間讀書聲爆響。尼瑪這才叫團結!!

    5、過去曾經發生手機充電爆炸意外,但偏偏充電器并不是強制性檢驗的商品,消費者也只能小心,自求多福。

    6、語文課上,老師問:《水滸》的作者是誰?有一個學生手舉得最高,回答:是我爹!老師:為什么?答:因為我爹是做水壺的啊。

    7、天生心眼好,孝順郎;天生體溫高,善暖床;天生手發癢,愛拎包;天生皮厚實,當沙包;天生勤奮人,愛操勞;天生眼光高,若求妻,非你不娶!

    8、世界建筑寫生,為您展現精彩建筑寫生手稿,盡覽美妙世界旖旎風光.

    9、其間,明明限令嘉惠在一個月內從金生手中奪取吳家所有財產,嘉惠只好答應。

    10、我們這繼續外國學生系列關于國際學生手冊的報告。

    用“生手”造句 第2組

    11、第二,當你為你某些用戶群創造或者貢獻了財務上的謀生手段,你就擁有了一個可自己自足的公司。

    12、10月24日下午,長江大學十多名大學生手拉手結成*梯撲進江中營救兩名落水少年。

    13、提交申請的同時,我申明:遵守庫克大學簡介、學生手冊及此類文件上所有條例。

    14、但作為一個孩子,不可能像成*一樣十分注重“學生手冊”這樣的規定。

    15、學生手冊稱被抓到的學生將會面臨紀律處分。

    16、如果是大公司,它們可能有能力支付生手的培訓時間和金錢,也有能力承受生手因不熟悉業務而給公司帶來的損失,但是對于絕大部分小公司,它們根本就不愿意或者說無法承受這些。

    17、10月24日下午,十幾個長江大學的學生手臂挽著手臂組成一架梯子來救在河里的兩個男孩。

    18、10月24日下午,長江大學十多名大學生手拉手結成*梯撲進江中營救兩名落水的男孩。

    19、那可有啥辦法?咱們白面書生手無寸鐵.

    20、天空對大地的承諾,是雨的纏綿;歲月對季節的承諾,是色彩斑讕;夜空對星星的承諾,是晶瑩剔透;我對你的承諾,是今生手相牽。

    用“生手”造句 第3組

    21、更有甚者,有些人認為學生臨摹不過是照貓畫虎,照葫蘆畫瓢,擔心過多的臨摹會壓制學生思維,束縛學生手腳。

    22、深夜,醫院里突然來了幾個垂危病人,搞得我們幾個實習生手忙腳亂的。

    23、這種游戲比人們的一切書本和作品更好地經受了時間的考驗,它是惟一屬于一切民族和一切時代的游戲,而且誰也不知道是哪一位神明把它帶到世上來消愁解悶、砥礪心智、振奮人心的。它從哪兒開始?又到哪兒結束?它那簡單的規則任何一個孩子也能學會,每一個生手都可以嘗試。

    24、世界強化免疫日,送你健康手冊,遠離疾病威脅,送你防預手冊,疾病征兆提放,送你免疫手冊,健體安康幸福,送你人生手冊,開心快樂美滿!祝你青春不老,永保健康!

    25、你真給力!“夢想”揚帆你掌舵;“機遇”搭橋讓你過;自信人生手里握;多彩旅程好收獲。祝你成功的道路永遠寬闊!

    26、忙碌過后和你悠閑;辛苦過后和你甘甜;痛苦過后和你快樂;前生等候,今生手相牽。這是我最大的心愿,527,我愛妻,我愛你,給你的,多呵護,少言語。短信雖短,情比日月長。

    27、問題大約每個星期分配一次,基本上是隔周交回,等級評分將在另一個星期后交會到學生手上。

    28、此書現今最為流行的本子是中華書局于一九七四年出版的由王仲犖先生手自點校的標點本,該書旁征博引,考訂精密。

    29、我在神學院上學的第一周,有幾天是迎新活動,學校發給我們一本學生手冊,讓我們學習其中的規定。

    30、目前該稿如仍在先生手中,且愿賞光惠寄,我刊將樂于按先生條件全部發表,并以最優厚稿酬將該稿作詩集出版。

    用“生手”造句 第4組

    31、檢查文件“學生手冊”和“教師手冊”。

    32、編印英文版學生手冊。

    33、非常需要熟練工人,但卻不需要生手.

    34、這樣的一種謀生手段,除去所繳款項,司機開支,車輛保養.

    35、我們掌握了謀生手段,卻不懂得生活真諦;我們讓年華付諸流水,卻不懂得將生命傾注其中。

    36、我們掌握了謀生手段,卻不懂得生活的真諦;我們讓年華付諸流水,卻不曾將生命傾注其中。

    37、其他有關學生儀容及校服要求,可參閱學生手冊第8頁及第9頁。

    38、想想看,通過加粗字體、豐富的子標題、大量的圖片、類型多變的文章和文字,讓用戶產生手不釋卷的閱讀欲。

    39、有一種以鑒賞和評價藝術品為其主要謀生手段的人,他們總是自命不凡。他們自己不善于處理生活中的實際事物,卻又瞧不起安分守己地從事平凡工作的人。他們自以為讀過許多書或者看過許多畫就可以高人一籌。他們借藝術來逃避現實生活,還愚昧無知地鄙夷日常事務,貶低人類的基本活動。毛姆 

    40、馬爾代夫盛產大石斑,連生手也隨釣隨上,讓人有些不可思議!

    用“生手”造句 第5組

    41、學員之身份證如沒有照片,請出示學員之學生手冊。

    42、雖然搖搖晃晃但是我相當堅定,以極輕松的心情從后后豐自行車綠廊展開我這個生手的單車之旅。

    43、大批農民失去土地,農轉非成為城市居民,由此,他們的身份、謀生手段、生活方式乃至居住條件都發生了很大的變化。

    44、學校的規章制度都寫在你的學生手冊里面。

    45、當所有學生手中都拿了咖啡杯之后,教授發話了:“你們注意一下,就可以所有好看的貴的杯子都給挑走了,剩下的只是那些普通的和便宜的。

    46、這樣做完全可行,但是對生手來說有點難,尤其是在不使用鹽或醋等防腐材料的情況下。

    47、任何一個攝影生手都能在沖古寺前拍出逼近專業水準的相片,它的取景位置實在是太得天獨厚了。

    48、小生手拿一把摺扇,身穿一套乾凈家居服,道具就地取材便可上場,最可看出老歌仔的簡樸風貌。

    49、這項政策旨在譴責從事或者支持同性戀或者婚外性行為的學生。學生手冊規定,如果一旦發現學生有上述行為,將面臨紀律處分。

    50、本文運用定性研究的方法,從語用學的角度分析學生手冊教師評語中的批評言語行為、策略及效用。

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